美國(guó)本科數(shù)學(xué)競(jìng)賽
隨著美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越火,申請(qǐng)的難度也越來(lái)越大,所以我們?cè)跍?zhǔn)備硬性的GPA的同時(shí),一些背景提升也顯得尤為重要,在這些背景提升中,含金量很高的競(jìng)賽也得到越來(lái)越多的關(guān)注,本文將介紹一些常見(jiàn)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。...
1、全美數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AMC)
1950 年美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)Mathematics Association of America (簡(jiǎn)稱MAA),開(kāi)始舉辦美國(guó)高中數(shù)學(xué)考試(AHSME)。在1985年時(shí),MAA又增加了初中數(shù)學(xué)的考試(AJHSME),2000年以后這些考試統(tǒng)一被稱為 AMC。
AMC是American Mathematical Competition的簡(jiǎn)稱,作為是當(dāng)今世界上最科學(xué)、最權(quán)威、最具信譽(yù)度的數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)試之一。此項(xiàng)測(cè)試已獲美國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)們推介為各學(xué)校每年的主要活動(dòng)。目前在全球與美國(guó)一起進(jìn)行同步測(cè)試有幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近3000千所學(xué)校。
AMC考試包括:
AMC8(美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽):適合8年級(jí)和8年級(jí)以下學(xué)生;
AMC10(美國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽):適合10年級(jí)和10年級(jí)以下學(xué)生;
AMC12(美國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽):適合 12年級(jí)和12年級(jí)以下學(xué)生;
AIME(美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽):AMC10和AMC12測(cè)試中成績(jī)達(dá)到要求的學(xué)生可參加;
USJMO:成績(jī)優(yōu)異(AMC10的約前230名)的美國(guó)籍學(xué)生才能被邀請(qǐng)參加;
USAMO:成績(jī)優(yōu)異(AMC10的約前270名)的美國(guó)籍學(xué)生才能被邀請(qǐng)參加。
考試設(shè)置
AMC8的競(jìng)賽內(nèi)容與美國(guó)7、8年級(jí)的數(shù)學(xué)大綱相對(duì)應(yīng),貼近教材,競(jìng)賽40分鐘,25題選擇題。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)難度不大,重要的是取得語(yǔ)言的突破,所以在中國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)有很多5、6年級(jí)的小學(xué)生就投入其中,并且取得了非常不俗的成績(jī)。
AMC10和AMC12測(cè)驗(yàn)范圍均包含幾何、代數(shù)、基礎(chǔ)數(shù)論、排列組合以及概率統(tǒng)計(jì)知識(shí),不需要用到微積分的知識(shí),競(jìng)賽75分鐘,25題選擇題。AMC10和AMC12都屬于美國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽系列第一輪,AMC10全球考生成績(jī)前2.5%或AMC12全球考生成績(jī)前5%可受邀參加AIME。
AIME是美國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽系列的第二輪,15題簡(jiǎn)答計(jì)算題,每題一分。成績(jī)優(yōu)異的美國(guó)籍學(xué)生將再被邀請(qǐng)參加USJMO和USAMO數(shù)學(xué)競(jìng)賽。USAMO前12名經(jīng)數(shù)輪選拔后,決出6名代表美國(guó)參加下一年度國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽(IMO)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
6年級(jí)和6年級(jí)以下的學(xué)生成績(jī)達(dá)到一定水平可獲得鼓勵(lì)證書(shū);
成績(jī)位于所有參賽選手的前5%都可以獲得榮譽(yù)證書(shū);
成績(jī)位于前1%的孩子可以獲得杰出榮譽(yù)證書(shū);
成績(jī)?cè)趨①悓W(xué)校中最高的學(xué)生會(huì)得到一個(gè)證章;
成績(jī)?cè)趨①悓W(xué)校中前3位的學(xué)生會(huì)分別得到金、銀、銅證書(shū)。
2、歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽(Eucli)
2019年考試時(shí)間:4月4日
每年春季由加拿大滑鐵盧大學(xué)主辦,被譽(yù)為類似加拿大“數(shù)學(xué)托福”的考試。成績(jī)優(yōu)秀者不僅可以提高被滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)系和軟件工程系的錄取機(jī)率,而且還可以獲得相應(yīng)的入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金(加元1000-8000不等)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年全球共22695人參加歐幾里得競(jìng)賽,其中國(guó)際學(xué)生有8496人。歐賽每年都在4月份舉辦,面向12年級(jí)的學(xué)生。
考試設(shè)置
考察內(nèi)容包括基本代數(shù)運(yùn)算或設(shè)方程求解、平面幾何、解析幾何、數(shù)列、多項(xiàng)式、三角函數(shù)、排列組合與概率、對(duì)數(shù)等。
共10道大題,總分100分,總時(shí)長(zhǎng)150分鐘。分為簡(jiǎn)答題和全答題兩種形式,全答題要求學(xué)生完整書(shū)寫(xiě)解題過(guò)程。前8題屬于基礎(chǔ)難度,后2題難度較大,對(duì)考生的數(shù)學(xué)思維有較高要求。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
進(jìn)入全球前25%(歷年看來(lái)分?jǐn)?shù)達(dá)到65分左右),將獲得加拿大官方發(fā)布的榮譽(yù)證書(shū);
若能進(jìn)入全球前2%(歷年看來(lái)分?jǐn)?shù)達(dá)到85分左右),將獲得加拿大官方發(fā)布的優(yōu)秀榮譽(yù)證書(shū),并且獲獎(jiǎng)人姓名會(huì)公示在加拿大滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院官方網(wǎng)站上。
歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽易于獲得小獎(jiǎng)(前25%),難取得大獎(jiǎng)(前10%或前5%)。
3、哈佛-麻省理工大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽(HMMT)
由哈佛大學(xué)和麻省理工大學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦,至今有 19年歷史,是美國(guó)最有影響力的高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一,每年有來(lái)自全球近 1000 名高中生參與。
考試設(shè)置
團(tuán)隊(duì)報(bào)名,11 月份每個(gè)團(tuán)隊(duì)6 名同學(xué),2月份每個(gè)團(tuán)隊(duì)8 名同學(xué)。11月份的試題難度相當(dāng)于AMC10或AMC12水平,而2月份的試題難度較大,部分題目會(huì)達(dá)到國(guó)際奧賽水平,每年都會(huì)有相當(dāng)一部分IMO(國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克)金牌選手參加2月份的比賽,競(jìng)賽激烈。
HMMT競(jìng)賽分為個(gè)人賽、團(tuán)體隊(duì)際賽(TeamRoun)、團(tuán)體挑戰(zhàn)賽(GutsRoun)。
個(gè)人賽共3小時(shí),分幾何(不給圖)、代數(shù)、組合三部分,每部分50分鐘,均為10道英文題。所有參賽選手須參加所有三個(gè)部分。
團(tuán)體隊(duì)際賽共1個(gè)小時(shí),每隊(duì)可以選擇參加Team A或者Team B比賽,其中Team A為10道解答題,Team B為5道填空題和5道解答題,解答題用英文答題,隊(duì)員可以討論也可以分工完成,Team A比Team B的難度更大,分值更高。
團(tuán)體挑戰(zhàn)賽共80分鐘,共36道題,涉及不同模塊、難度和分值。分成9組每組4題,每組題分值依次為2分、3分、5分、7分、11分、13分、17分、19分、23分,難度也依次遞增。每組選手在規(guī)定區(qū)域就坐,每支隊(duì)每次派一名選手拿一組題,隊(duì)員共同完成答題,完成后上交答案并取下一組題目。每隊(duì)得分會(huì)即時(shí)顯示在大屏幕上。
最終團(tuán)體總成績(jī)由個(gè)人總成績(jī)與團(tuán)體總成績(jī)組成,個(gè)人成績(jī)占50%,團(tuán)體隊(duì)際賽與團(tuán)體挑戰(zhàn)賽各占25%。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人綜合獎(jiǎng):前10(代數(shù)、幾何與組合數(shù)學(xué)綜合得分)
個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng):前10 (每個(gè)科目最高分)
團(tuán)隊(duì)搶答賽獎(jiǎng):前5
團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽獎(jiǎng):前5
優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng):前10(個(gè)人綜合、團(tuán)隊(duì)得分各占50% )
所有參加比賽的同學(xué)將會(huì)獲得英國(guó)素質(zhì)發(fā)展認(rèn)證中心(ASDAN)頒發(fā)的“青年數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”證書(shū)。
4、美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模大賽(HiMCM)
2019年舉辦時(shí)間:10月底-11月初的11天時(shí)間內(nèi)
HiMCM是另一個(gè)我們推薦同學(xué)們都考慮參加的比賽。由美國(guó)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(COMAP)主辦,競(jìng)賽始于1999年,賽事得到了美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)、運(yùn)籌和管理科學(xué)所(INFORMS)、美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)和美國(guó)全國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)(NCTM)的資助。
考試設(shè)置
全程以團(tuán)隊(duì)為單位,最多由4名同校高中生組成,配備一位指導(dǎo)老師,在指定的10天內(nèi)完成競(jìng)賽。賽題為來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界的兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題,每個(gè)參賽隊(duì)任選一個(gè),用一定的數(shù)學(xué)模型解答后,形成一篇論文提交。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
杰出成就獎(jiǎng)(National Outstaning):占全球前1%
決賽提名獎(jiǎng)(Finalist):占全球前7%
優(yōu)秀獎(jiǎng)(Meritorious):占全球前13%
榮譽(yù)獎(jiǎng)(Honorable mention):占全球前31%
成功參與獎(jiǎng)(Successful participant)等六種獎(jiǎng)項(xiàng):占全球前46%
5、普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽(PUMaC)
每年由普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)社舉辦,2006年第一次舉辦,由學(xué)生運(yùn)營(yíng),大量往屆的成員會(huì)回來(lái)做志愿者,通常在11月競(jìng)賽。
考試設(shè)置
團(tuán)隊(duì)報(bào)名,每個(gè)團(tuán)隊(duì)8名同學(xué)??梢允莻€(gè)人也可以組隊(duì),隊(duì)伍必須由8個(gè)未滿20歲的同學(xué)和1個(gè)成年老師構(gòu)成。來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)也可以組隊(duì),但值得注意的是必須要有8個(gè)人。
參賽隊(duì)伍可以自愿選擇參加A 組或B組內(nèi)容,其中A組內(nèi)容會(huì)難一些,然而兩個(gè)隊(duì)伍power roun的內(nèi)容是相同的。最后兩組會(huì)分別算分評(píng)獎(jiǎng)。參賽隊(duì)伍也可以選擇只參加power roun 的比賽,也就是 Power-only Competition。
比賽流程是:
POWER ROUND——比賽的第一部分為一道數(shù)學(xué)證明題,題目會(huì)在比賽一周前在官網(wǎng)發(fā)布(11月10日)。需要小組成員或者個(gè)人完成這道證明題并在比賽當(dāng)天(11月17日)提交。只參加power roun 隊(duì)伍可以通過(guò)email或者其他方式遞交答案。
INDIVIDUAL ROUND——每個(gè)小組成員從代數(shù)、幾何、數(shù)論和排列組合四個(gè)科目中選擇兩個(gè)考試。每門(mén)的考試時(shí)間為一個(gè)小時(shí),滿分40分。所有題目的答案都是非負(fù)整數(shù)。
TEAM ROUND——小組成員共同完成,比賽時(shí)間為30分鐘。
INDIVIDUAL FINALS——A/B兩組每科考試的前十名會(huì)被邀請(qǐng)參加下午Iniviuak final 的比賽。這場(chǎng)一個(gè)小時(shí)的比賽總共只有三道解答題,每道題的難度都很大。A/B 組的題目各不相同。這個(gè)成績(jī)只會(huì)用于最后 iniviual-ranking 的計(jì)算,不會(huì)影響團(tuán)隊(duì)成績(jī)。
LIVE ROUND——Live roun 是一個(gè)非常緊張激烈的比賽。A/B兩組所有的參賽隊(duì)伍會(huì)分別聚集在一個(gè)多功能大廳里。在限定的比賽時(shí)間內(nèi),每次每個(gè)隊(duì)伍會(huì)得到五道題,題目難度依次遞增。每次做完這五道題并且提交給判卷人員,就可以領(lǐng)取下一套題了。每組的分?jǐn)?shù)會(huì)被實(shí)時(shí)記錄在大屏幕上,名次也會(huì)隨時(shí)浮動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
綜合獎(jiǎng):前15(團(tuán)隊(duì)力量賽/團(tuán)隊(duì)賽/個(gè)人賽加權(quán)平均)
團(tuán)隊(duì)力量賽獎(jiǎng):前10
團(tuán)隊(duì)賽獎(jiǎng):前10
個(gè)人賽單項(xiàng)獎(jiǎng):前10(代數(shù)/概率/幾何/數(shù)論)
個(gè)人賽綜合獎(jiǎng):前10(代數(shù)/概率/幾何/數(shù)論加權(quán)平均)
6、丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽
數(shù)學(xué)大師丘成桐院士堅(jiān)持并倡導(dǎo)“培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才應(yīng)從中學(xué)開(kāi)始”的教育理念,將國(guó)際化競(jìng)賽的組織、選拔模式引入中國(guó),自2008年開(kāi)始設(shè)立丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng),已成功舉辦十屆。它區(qū)別于普通科學(xué)競(jìng)賽:面向全球華人中學(xué)生,倡導(dǎo)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作,舍棄試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案,讓學(xué)生以提交研究報(bào)告的形式參與競(jìng)賽。
考試設(shè)置
參賽團(tuán)隊(duì)可在指導(dǎo)教師的幫助下選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)研究題目,進(jìn)行獨(dú)立研究。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)必須在指定日期前提供一份研究報(bào)告,研究報(bào)告可用中文或英文書(shū)寫(xiě)(如果是中文書(shū)寫(xiě)的論文必須有英文摘要,進(jìn)入第三輪以后的參賽團(tuán)隊(duì),需要上交一份英文版論文)。
研究范圍涵蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的所有領(lǐng)域,例如基礎(chǔ)研究、工程應(yīng)用、商業(yè)應(yīng)用、科學(xué)應(yīng)用、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、精算學(xué)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
分賽區(qū)入圍獎(jiǎng),每個(gè)賽區(qū)大約10個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng),選出5個(gè)隊(duì)進(jìn)入全國(guó)評(píng)獎(jiǎng)。
全國(guó)總決賽,獎(jiǎng)勵(lì)大約10個(gè)青少年數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì),面向全球的華裔中學(xué)生。
金獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金15萬(wàn)元;
銀獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金10萬(wàn)元;
銅獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)金6萬(wàn)元;
優(yōu)勝獎(jiǎng)五名,獎(jiǎng)金3萬(wàn)元。
【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下,你勇敢地追尋知識(shí),每一份努力都會(huì)化作未來(lái)的星辰,照亮你的前行之路。
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moems數(shù)學(xué)競(jìng)賽全稱為Mathematical Olympiads for Elementary and Middle Schools,是面向美國(guó)及其他國(guó)家中小學(xué)生舉辦的一項(xiàng)著名數(shù)學(xué)競(jìng)賽。...
在國(guó)內(nèi),美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AMC)備受學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注,這是一項(xiàng)高含金量的數(shù)學(xué)競(jìng)賽, 對(duì)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和邏輯推理能力有著非常好的鍛煉效果。...
從這幾年的趨勢(shì)來(lái)看,美國(guó)本科新生的申請(qǐng)難度正在變得越來(lái)越高,單純的分?jǐn)?shù)高,經(jīng)歷豐富已經(jīng)漸漸不能滿足頂尖名校對(duì)于申請(qǐng)人的期待。尤其是對(duì)背景經(jīng)歷方面,學(xué)校已經(jīng)不在那么看重學(xué)生是否有一份花團(tuán)錦簇的簡(jiǎn)歷,而是......
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