背景提升活動-數(shù)學(xué)競賽
申請美國本科名校,背景提升是很重要的一部分。除了實踐活動、論文、科研活動,競賽類參與也是很重要的一部分。但是,一定要選擇含金量高的學(xué)術(shù)性或知識性競賽,下面金吉列留學(xué)美國部首席顧問王娓芝老師為大家列舉一......
申請美國本科名校,背景提升是很重要的一部分。除了實踐活動、論文、科研活動,競賽類參與也是很重要的一部分。但是,一定要選擇含金量高的學(xué)術(shù)性或知識性競賽,下面留求藝留學(xué)美國部首席顧問王娓芝老師為大家列舉 一些比較有含金量的數(shù)學(xué)競賽。
1. AMC 和它相關(guān)的數(shù)學(xué)競賽
AMC 以及和它相關(guān)的數(shù)學(xué)競賽是美國其規(guī)模最大,參加人數(shù)最多的是中學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽。通過 AMC 以及其后的 AIME 等比賽,美國數(shù)學(xué)學(xué)會將選拔每年參加國際中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的隊員。AMC 是 American Mathematical Competition 的簡稱。1950 年美國數(shù)學(xué)協(xié)會 Mathematics Association of America
( 簡稱 MAA) 開始舉辦美國高中數(shù)學(xué)考試 (AHSME)。在 1985 年時,MAA 又增加了初中數(shù)學(xué)的考試 (AJHSME),2000 年以后這些考試統(tǒng)一被稱為 AMC,AMC 總部現(xiàn)設(shè)在美國布拉斯加大學(xué)林肯校區(qū)。
AMC 每年組織的比賽和考試。主要包括 AMC8 、 AMC10 、 AMC12 、 AIME 、 USJMO 和 USAMO。AMC8 由 8 年級和 8 年級以下學(xué)生參加。AMC10 由 10 年級和 10 年級以下的學(xué)生參加。AMC12 由 12 年級和 12 年級以下的學(xué)生參加。AIME 由 AMC10 和 AMC12 中名列前茅的學(xué)生參加。而 USJMO 是在 AMC10 和 AIME 考試中前 230 名美國學(xué)生參加。USAMO 由在 AMC12 和 AIME 考試中前 270 名的美國學(xué)生參加。
AMC8 在每年的 11 月中舉行。AMC10 和 AMC12 的比賽時間相同,分 A 、 B 兩次。在每年的 2 月初和 2 月中舉行。AIME 在每年的 3 月底舉行。USJMO 和 USAMO 在每年 4 月的最后一周舉行。
每年僅在北美地區(qū)正式登記參加比賽的學(xué)生就超過 30 萬人次,在全球與美國一起進行同步測試的還有:中國、加拿大、英國、法國、新加坡、韓國、印度、印度尼西亞、馬來西亞、比利時、芬蘭、希臘、智利、瑞典、土耳其、匈牙利、羅馬尼亞、日本、菲律賓、阿聯(lián)酋、香港、臺灣等幾十個國家和地區(qū)的近 3,000 千所學(xué)校。
2 美國哈佛 - 麻省理工數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽 (HMMT)
HMMT 是由美國哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院這兩所世界頂級的大學(xué)輪流在哈佛和麻省理工舉辦的每年一度 ( 在每年的 2 月份 ) 的面向中學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽。
HMMT 競賽的全稱為 Harvar-MIT Mathematics ?Tournament,是由美國哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院這兩個世界頂級的大學(xué)輪流舉辦的每年一度的面向高中學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽。
從 1998 年美國哈佛 - 麻省理工數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽開始到今天已經(jīng)有十五個年輪,成為美國規(guī)模最大、影響最大的高中數(shù)學(xué)賽事之一。該項競賽水平高,題目難,比賽用時很有限。對參賽者的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),解題速度和反應(yīng)能力是一個極大的挑戰(zhàn)。競賽共分代數(shù)、幾何、組合數(shù)學(xué)、微積分等四個單項比賽和兩個團體賽。團體賽的每個參賽隊僅限 8 人,而個人單項賽每個選手只能任選兩個單項參加。
3. 普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)競賽 (Princeton University Math Competition,?簡稱 PUMaC),
美國普林斯頓大學(xué) (Princeton ?University) 是世界上最好的幾所大學(xué)之一,它的數(shù)學(xué)排名在世界上是數(shù)一數(shù)二的,每年它都會舉辦中學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽,其目的是匯聚全世界熱愛數(shù)學(xué)的優(yōu)秀中學(xué)生進行專業(yè)競技。作為一所以數(shù)學(xué)和哲學(xué)見長的世界級名校,普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)競賽是世界范圍內(nèi)最頂尖的數(shù)學(xué)競賽之一,普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)競賽每年 11 月 20 日左右進行,基本要求是 ?參加的學(xué)校 8 人一隊。參加比賽的選手的年齡必須在 20 周歲以下。所有的選手必須沒有參加過全日制大學(xué)課程的學(xué)習(xí)。允許兩個學(xué)校拼成一個隊參加。也就是每個學(xué)校 4 人組成半隊,如果可能將和另外的某個半隊組合。其他人數(shù)的隊伍均不允許。參賽隊伍可以自愿選擇參加 A 組或 B 組的內(nèi)容,其中 A 組的內(nèi)容相對較難。兩個組將于同一天進行比賽,并且能力測試 Power ?test 的內(nèi)容是相同的,最終分別計算評獎。如果不是來自于同一所中學(xué)的學(xué)生組成的隊伍必須參加 A 組。
4. 斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)競賽 (SMT)
美國斯坦福大學(xué)全球數(shù)學(xué)邀請賽 (Stanfor Mathematics Tournament,?SMT) 是針對全世界優(yōu)秀中小學(xué)生的數(shù)學(xué)英語雙科交流過程。過程主要包括中美中小學(xué)生在英語氛圍下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、交流數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)心得、聆聽數(shù)學(xué)教授和優(yōu)秀學(xué)生的英語講座并進行相應(yīng)程度的數(shù)學(xué)水平評估。
相對于普林斯頓大學(xué)的 PUMaC 和哈佛 - 麻省理工聯(lián)合舉辦的 HMIT,斯坦福大學(xué)的 SMT 更加人性化,更具鼓勵性,是適合具有良好基礎(chǔ)的小學(xué)生和中學(xué)生參加的一項以英語為表述的國際性數(shù)學(xué)競賽。
為了配合 “自由之風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂”的斯坦福大學(xué)校訓(xùn),SMT 更強調(diào)通過交流活動,更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的動力、更強調(diào)數(shù)學(xué)和英語雙科均衡發(fā)展的優(yōu)勢、通過水平評估鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
比賽的時間是每年的 2 月中下旬。組隊規(guī)則是每 8 人一隊 ( 組隊數(shù)沒有嚴(yán)格限制 )。人數(shù)不足 8 人,可與其他隊伍的選手混編。比賽的主要內(nèi)容是:
1) 專題測試:包括代數(shù) (Algebra),幾何 (Geometry),概率 & 數(shù)論 & 組合 (Avance ?topics),微積分 (Calculues) 共 4 項,選手任選兩項,每個專項測試時間為 50 分鐘,包括 10 道簡答題,每題 5 分,合計滿分 100 分。
(2) 綜合測試 (General test) :時間為 110 分鐘,與專題測試同時進行,共 25 題,滿分為 75 分。個人賽的選手在 2 種方式中選擇一種。
(3) 團體賽 Team Roun :時間為 50 分鐘,范圍包括所有的高中數(shù)學(xué)知識,共 15 道題,每題 20 分,滿分 300 分。
4) 能力測試 Power Contest :時間為 90 分鐘,包括證明類題目,滿分為 200 分。
5.全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽
1980 年,在大連召開的第一屆全國數(shù)學(xué)普及工作會議上,確定將數(shù)學(xué)競賽作為中國數(shù)學(xué)會及各省、市、自治區(qū)數(shù)學(xué)會的一項經(jīng)常性工作,每年 9 月第二個星期日舉行“全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽”。
全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽是中國高中數(shù)學(xué)學(xué)科的較高等級的數(shù)學(xué)競賽,其地位遠(yuǎn)高于各省自行組織的數(shù)學(xué)競賽。在這項競賽中取得優(yōu)異成績的全國約 200 名學(xué)生有資格參加由中國數(shù)學(xué)會主辦的中國數(shù)學(xué)奧林匹克 (CMO)。
在 CMO 中成績優(yōu)異的 60 名左右的學(xué)生可以進入國家集訓(xùn)隊。經(jīng)過集訓(xùn)隊的選拔,將有 6 名表現(xiàn)最頂尖的選手進入中國國家代表隊,參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克 (IMO)。
6.奧林匹克數(shù)學(xué)競賽
奧林匹克數(shù)學(xué)競賽或數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,簡稱奧數(shù)。1934 年和 1935 年,蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競賽,并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱,1959 年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克。
國際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項國際性賽事,由國際數(shù)學(xué)教育專家命題,出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平,難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。有關(guān)專家認(rèn)為,只有 5% 的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué),而能一路過關(guān)斬將沖到國際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2012 年 8 月 21 日,北京采取多項措施堅決治理奧數(shù)成績與升學(xué)掛鉤。
奧數(shù)對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用,可以通過奧數(shù)對思維和邏輯進行鍛煉,對學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,通常比普通數(shù)學(xué)要深奧些。
我國的高中數(shù)學(xué)競賽分三級:每年 10 月中旬的全國聯(lián)賽;次年一月的 CMO (冬令營);次年三月開始的國家集訓(xùn)隊的訓(xùn)練與選拔。
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...已經(jīng)漸漸不能滿足頂尖名校對于申請人的期待。尤其是對背景經(jīng)歷方面,學(xué)校已經(jīng)不在那么看重學(xué)生是否有一份花團錦簇的簡歷,而是正在回歸本質(zhì),是否學(xué)生能夠在某一具體領(lǐng)域中具有真正...
...已經(jīng)漸漸不能滿足頂尖名校對于申請人的期待。尤其是對背景經(jīng)歷方面,學(xué)校已經(jīng)不在那么看重學(xué)生是否有一份花團錦簇的簡歷,而是正在回歸本質(zhì),是否學(xué)生能夠在某一具體領(lǐng)域中具有真正...
隨著美國留學(xué)申請越來越火,申請的難度也越來越大,所以我們在準(zhǔn)備硬性的GPA的同時,一些背景提升也顯得尤為重要,在這些背景提升中,含金量很高的競賽也得到越來越多的關(guān)注,本文將介紹一些常見的數(shù)學(xué)競賽。...
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現(xiàn)階段留學(xué)競爭壓力越來越大,想要在眾多優(yōu)秀申請者中突圍、收割名校錄取,除了要有出色的成績,還要根據(jù)自己的目標(biāo)來規(guī)劃合適的背景提升活動,參加有含金量的競賽就是非常好的背景提升途徑之一。...
...留學(xué)生的學(xué)生來說,有一部分學(xué)生會選擇在中學(xué)時期進行背景提升,一般都會選擇參加競賽,想要參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)可能聽說過袋鼠數(shù)學(xué)競賽,袋鼠數(shù)學(xué)競賽也是一個在全球知名度比較高的一個競賽,如果大家有需要袋鼠數(shù)學(xué)......