學(xué)生日本研究生在讀，想利用寫(xiě)論文的半年時(shí)間去澳洲讀半年語(yǔ)言，經(jīng)過(guò)留求藝資深顧問(wèn)江老師的指導(dǎo)最終順利獲簽。如果您想學(xué)10-40周左右的語(yǔ)言來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，歡迎盡快聯(lián)系留求藝澳新亞項(xiàng)目咨詢(xún)顧問(wèn)江老師，電話(huà) 177 1031 2621

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名 ： 孔同學(xué)

成績(jī)概況：均分80分

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言學(xué)

留學(xué)層級(jí)：?jiǎn)为?dú)語(yǔ)言課程

錄取結(jié)果：昆士蘭大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1：學(xué)生之前在昆士蘭大學(xué)語(yǔ)言中心交換過(guò)一段時(shí)間，對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校比較有幫助

2、學(xué)生在日本讀研究生，研二，還沒(méi)有畢業(yè)，比較有說(shuō)服力

劣勢(shì)分析

1: 語(yǔ)言簽證考核的因素比較多，簽證審理時(shí)間較長(zhǎng)，并且學(xué)生當(dāng)時(shí)需要回日本，在日本遞簽，無(wú)形中也加大了簽證的風(fēng)險(xiǎn)

三、申請(qǐng)思路及專(zhuān)家分析

孔同學(xué)找到江老師時(shí)說(shuō)明了自己的想法，當(dāng)時(shí)孔同學(xué)研究生二年級(jí)在讀，學(xué)業(yè)壓力不大，只差畢業(yè)論文需要完成，畢業(yè)論文可以通過(guò)視頻和老師進(jìn)行溝通，期間有半年左右的時(shí)間可以到澳洲讀語(yǔ)言，孔同學(xué)找到江老師時(shí)已經(jīng)是3月底，按照時(shí)間規(guī)劃，孔同學(xué)需要申請(qǐng)4月底開(kāi)學(xué)的語(yǔ)言班，11月初結(jié)課，時(shí)間方面非常緊張，通過(guò)江老師的努力，以及學(xué)生的配合，一天幫學(xué)生拿到了語(yǔ)言offer，同時(shí)留求藝的資深簽證老師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括為什么去那邊讀書(shū)，以及讀了語(yǔ)言后對(duì)自己未來(lái)有什么幫助，打消了使館的疑慮，因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)時(shí)學(xué)校還有事情需要回日本，所以從日本遞簽，在學(xué)生遞簽前江老師指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成了體檢等項(xiàng)目，幫學(xué)生節(jié)省了時(shí)間，最終學(xué)生順利獲簽，如期趕上開(kāi)學(xué)。

有更多關(guān)于澳洲留學(xué)的問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系留求藝澳新亞項(xiàng)目咨詢(xún)顧問(wèn)江老師。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。