拿到offer就萬事大吉了？NONONO，你還差最重要的一步，很多學生卡在簽證問題上，不少同學因為美國留學學生簽證被拒簽，導致無法留學美國。鄭老師給大家分享一個留學簽證拒簽最后成功獲簽的案例。

學生三次美國留學簽證拒簽。

背景介紹：

2014 年：通過國內(nèi)某四個字留學機構(gòu)申請到 2015 秋 UCSD 經(jīng)濟學

2015 年 6 月：畢業(yè)于北京王府學校；

2015 年 9 月 -2016 年 6 月：就讀 UCSD，3 個 Quarter GPA 分別 2.133、0.850、0.000 ；

2016 年 6 月：回國，未留意勸退郵件，未處理，開除（ Acaemic isqualifie ）；

2017 年初：找國內(nèi)某三個字母藝術(shù)輔導機構(gòu)輔導作品集，申請帕森斯、SVA ；

2017 年 4-6 月：獲得帕森斯等學校 2017 年秋季服裝設(shè)計專業(yè)錄?。?/p>

2017 年 7 月上旬 -8 月下旬：三次赴使館簽證均被拒簽，已錯過開學；

2017 年 8 月：找到我咨詢，結(jié)論：有救。但家長要等帕森斯批準春季延期；

2017 年 9 月：親自聯(lián)系帕森斯申請延期，學?；貜?fù) 11 月前后才能有結(jié)果；

2017 年 9-10 月：焦急等待，終于迎來延期批準郵件，火箭速度申請 I-20 ；

2017 年 10 月：一邊等 I-20，一邊研究并最終確定簽證方案，熟悉簽證思路；

2017 年 11 月 22 ：學生在日壇分部面簽，獲簽！

三次拒簽經(jīng)過：

第一次見面，男面試官，學生給了護照和 i20。

簽證官：學什么專業(yè)？

學生： fashion esign。

簽證官：以前在哪里讀的？

學生： UCSD。

簽證官：為什么這次換專業(yè)了？

學生：因為我對經(jīng)濟不感興趣，對 fashion 更感興趣。

簽證官開始看電腦，看了能有一分鐘。

簽證官： why your US Visa invali ？

學生最后一個詞沒太聽懂所以卡殼了。

學生：因為我對經(jīng)濟不感興趣，換了專業(yè)。

簽證官給白條了。

第二次也是一個男面試官，給了護照和 i20。

簽證官：你以前在美國讀過書么？

學生：以前在 UCSD 讀經(jīng)濟。

簽證官：為啥換專業(yè)？

學生：因為我對經(jīng)濟不感興趣，對服裝更感興趣。

然后簽證官要成績單，學生沒有帶。

學生：我沒有帶成績單。

簽證官：你的 gpa 是多少？

學生：我記不清了。

簽證官：都會記得 gpa 的。

學生：可能 2.5 左右吧，我也記不得了。

簽證官給白條，提醒下次帶成績單。

第三次男面試官，給了護照。

簽證官：去美國干嘛？

學生：去美國讀服裝設(shè)計。

學生給簽證官 i20。

學生：我的情況有些復(fù)雜，我之前在 UCSD 讀過一年經(jīng)濟，希望你能耐心聽我解釋。

簽證官沒理會，接著看電腦，后來要學生的成績單，學生遞交成績單。

學生：我知道我的成績不是很好，但是都有原因的，希望您能聽我解釋一下。

然后簽證官讓解釋。

學生：剛開始我選擇這所學校（ UCSD ）是我機構(gòu)幫我選的，我當時很年輕，我只是想去一個好學校，拿到一個好文憑，所以我就去了 UCSD 讀經(jīng)濟，剛開始還可以，我在第一學期拿到了 goo staning，但是后來情況變糟糕了，因為這所學校有三個學期，所以課程特別多，功課也特別多，考試也特別多，即使我學習十分努力，還是跟不上進程，在那段時間我特別 upset，吃不下飯睡不著覺，在課上同學們討論的內(nèi)容我都聽不懂，那段時間我的情緒特別糟糕，到了第三個學期直接爆發(fā)了，我完全放棄了學習，情緒特別差，我跟父母和老師交流了很多次，他們都覺得我應(yīng)該換一個專業(yè)，我應(yīng)該遵從自己的內(nèi)心。

簽證官：別再說了。

然后給白條。

培訓過程不再贅述，談?wù)勊悸泛头治觯?/p>

拒簽點評：

1、首先，學生 I-20 失效是在回國之后，意味著雖然被開除，但并未產(chǎn)生滯留記錄（經(jīng)過和 UCSD 郵件溝通，確定 I-20 最終被注銷是在 8 月中旬，如下圖片。而那時學生已經(jīng)回國很久），因此并未觸犯美國移民法，排除移民傾向的懷疑，這一個動作，非常重要且必要。

2、糟糕的 GPA 表現(xiàn)： SEVIS 是用來記錄赴美國際生的在校狀態(tài)：在校表現(xiàn)也好，酒駕也好，上法庭也罷，都可以看到。學校更新的在校狀態(tài)也是可以看到的，簽證官向?qū)W生求證，而學生并未直接面對這個問題，只言片語，回答并不讓人信服，也沒有提供成績單原因，簽證官懷疑學生的學習能力，懷疑無法適應(yīng)接下來的學校，還會出現(xiàn)同樣的情況；

3、前兩次拒簽并未主動爭取解釋的機會，或者說解釋并不到位，不足以讓人信服；第三次的解釋更像是某種程度上的 “ 認罪 ”，這并不是簽證官希望看到的；

4、簽證面談要主動爭取，不意味著強勢，而是要客觀陳述事實，說明緣由，不卑不亢。簽證官不希望看到申請人向他認錯，他更希望看到的是，你為接下來的學習做了哪些準備，你有什么樣的積極改變，你的這些改變能否證明你有足夠的學習能力，來支撐你繼續(xù)學下去；

5、簽證一定要優(yōu)劣勢分析：總結(jié)劣勢原因，充分展示優(yōu)勢，說服簽證官之前，首先要說服自己。并不是被學校開除就完全沒有簽證通過的可能，從簽證方面真的可以看出美國是個民主國家，只要你的解釋合情合理，能讓人信服，就可以獲得簽證。

以上是給大家介紹的美國留學簽證拒簽案例分析。希望對留學美國的小伙伴有所幫助。

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