ELL是指將英語作為第二語言的學(xué)生，他們正處在逐漸適應(yīng)英語環(huán)境的過渡時期。選擇適合ELL學(xué)生的課程教材對他們的英語水平提高極為重要。本文將介紹ESL、EFL和ELA課程的區(qū)別，分析ELL學(xué)生的特點，推薦適合ELL學(xué)生的教材類型，讓ELL學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

EFL適合英語外語環(huán)境，ESL適合英語第二語言環(huán)境

EFL代表English as a Foreign Language，used in a non-English-speaking environment. ESL代表English as a Second Language，used in an English-speaking environment. EFL教材更關(guān)注語法詞匯教學(xué)，ESL教材更側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的語言交流能力。由于ELL學(xué)生正在逐步融入英語環(huán)境，選擇ESL教材更為合適，它通過大量的閱讀寫作訓(xùn)練幫助ELL學(xué)生適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)。

ELA注重語言運用和鑒賞，更適合英語母語者

ELA代表English Language Arts，是面向英語作為母語的學(xué)生開設(shè)的語文課程。它注重英語的運用、分析和鑒賞，涉及語言、文學(xué)、寫作等廣泛內(nèi)容。ELL學(xué)生的英語水平還不足以掌握ELA課程的學(xué)習(xí)要求，選擇ELA課程不合適。

ELL學(xué)生需要重點培養(yǎng)口語聽力，輔助英語思維轉(zhuǎn)變

由于長期生活在非英語環(huán)境中，ELL學(xué)生的英語口語和聽力較為薄弱。選擇教材時，口語和聽力模塊務(wù)必占有較多比例，多設(shè)置情景對話、口語反復(fù)訓(xùn)練。另外，ELL學(xué)生更需要English mindset的培養(yǎng)，選擇能引導(dǎo)其逐步轉(zhuǎn)變思維模式的教材很重要。

優(yōu)質(zhì)圖畫書配合學(xué)習(xí) Cards有助提高學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是保證ELL學(xué)生持續(xù)英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。優(yōu)質(zhì)的圖畫書通過簡單生動的插圖和通俗易懂的語言為ELL學(xué)生塑造良好的英語氛圍。Cards通過操練反復(fù)鞏固知識點，以游戲方式提高記憶，是提高ELL學(xué)生英語興趣的有效教材。

選擇ESL教材，注重口語和聽力訓(xùn)練，使用豐富的圖片書和Cards，能幫助ELL學(xué)生在輕松愉悅中提高英語水平，更好地適應(yīng)英語環(huán)境。

【微語】祝你在國外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。