tpo73作為托福最新備考資料，其聽力部分具有代表性，可以幫助我們分析聽力的考試趨勢。tpo73聽力lecture2這篇文章，教授講述了當(dāng)代回憶錄的特點(diǎn)，其中關(guān)鍵的觀點(diǎn)和例子都需要重點(diǎn)掌握。本文將具體分析tpo73聽力lecture2中的要點(diǎn)，以此深入理解托福聽力的考察重點(diǎn)，并總結(jié)出備考建議。

tpo73聽力lecture2概述當(dāng)代回憶錄的特點(diǎn)

tpo73聽力lecture2這篇聽力文章的主要內(nèi)容是教授對當(dāng)代回憶錄的特點(diǎn)進(jìn)行闡述。教授首先提出，現(xiàn)在很多優(yōu)秀的當(dāng)代回憶錄都是講述童年或某個(gè)人生階段的故事。這句話概括了當(dāng)代回憶錄的一個(gè)顯著特點(diǎn)，即回憶和描寫某一特定人生階段。教授舉出的例子也印證了這一點(diǎn)，Vivian Gornick在她的回憶錄Fierce Attachments中講述了自己的童年故事。所以這篇文章的主要觀點(diǎn)是概述當(dāng)代回憶錄的核心特色之一是聚焦在個(gè)人特定成長階段的講述。

tpo73聽力lecture2關(guān)鍵例證沒有明確邏輯詞

在舉例論證時(shí)，tpo73聽力lecture2并沒有使用像for example，for instance，take...(for example)這樣的常見邏輯詞匯。教授僅僅陳述“There's a great one by a woman named Vivian Gornick called Fierce Attachments”這一事實(shí)，就直接轉(zhuǎn)入例證，沒有明確的邏輯過渡詞。這與以往TPO聽力文章的句法習(xí)慣不同，需要引起重點(diǎn)關(guān)注。因?yàn)閮H憑借內(nèi)容語義上的理解才能判斷這里是在舉例子，如果過于依賴常見的邏輯詞匯提示，很容易在這一句聽不明白。

tpo73聽力lecture2例證內(nèi)容作為論證核心

tpo73聽力lecture2中教授舉出Vivian Gornick的Fierce Attachments一書是整篇文章的論證核心，因?yàn)檫@正是一個(gè)典型的例證，印證了教授開頭提出的當(dāng)代回憶錄的特點(diǎn)。但是沒有明確的邏輯詞提示，如果大家光憑記憶關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行聽力，就很可能忽略這一重要信息。所以在備考時(shí)，要著重分析文章論證的邏輯內(nèi)容，而不要過于依賴識別關(guān)鍵詞。

tpo73聽力lecture2反映托福聽力考察側(cè)重點(diǎn)

通過對tpo73聽力lecture2的分析可以看出，托福聽力在以下兩個(gè)方面進(jìn)行了考察側(cè)重點(diǎn)的調(diào)整:1)不再局限于套路化的段落結(jié)構(gòu)，段落之間邏輯轉(zhuǎn)折可能更加直接;2)不再存在固定的關(guān)鍵邏輯詞，需要自己通過分析語義來判斷邏輯關(guān)系。這些變化反映了托福聽力對邏輯分析能力的考察更為看重。因此，我們在備考過程中，要著重培養(yǎng)語義分析能力，而不要依賴識記關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行聽力。多做TPO是熟悉這些新變化的最好方式。

通過上述分析可以看出，tpo73聽力lecture2突出了當(dāng)代回憶錄的一個(gè)核心特點(diǎn)，即聚焦個(gè)人特定成長階段的敘述。這篇文章也反映出托福聽力的一些新變化，不再局限于套路化結(jié)構(gòu)，更加側(cè)重邏輯分析能力的考察。這給我們的備考提供了重要啟示，我們需要著重培養(yǎng)語義理解和邏輯分析能力，做足最新TPO才能適應(yīng)考試的新變化。

【微語】破千重關(guān)心懷天下，讀萬卷書志在四方。