近年來，越來越多的家長選擇在孩子小時(shí)候就開始學(xué)習(xí)英語，以便孩子以后在學(xué)業(yè)上不落于人。但是很多家長在選擇英語機(jī)構(gòu)時(shí)感到困惑，不知道哪家機(jī)構(gòu)的英語教學(xué)效果好。環(huán)球兒童成長中心作為專注于3-12歲兒童英語啟蒙教育的機(jī)構(gòu)，提供有系統(tǒng)的英語啟蒙課程，從聽說讀寫多角度培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，得到許多家長的青睞。本文將具體分析環(huán)球兒童成長中心的英語教學(xué)模式與課程設(shè)置，看其在兒童英語教育方面的表現(xiàn)如何，以供家長們參考選擇。

環(huán)球兒童成長中心英語課程設(shè)置完整系統(tǒng) 兒童英語啟蒙有利

環(huán)球兒童成長中心開設(shè)有《小學(xué)前英語》和《小學(xué)英語》兩大板塊的課程，前者面向3-6歲的學(xué)生，后者面向6-12歲的學(xué)生。這兩大板塊的課程都根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求精心設(shè)計(jì)，對(duì)英語知識(shí)的傳授循序漸進(jìn)，完整系統(tǒng)。例如，《小學(xué)前英語》通過游戲、動(dòng)畫等形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)聽說能力，為進(jìn)一步英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而《小學(xué)英語》則著重訓(xùn)練學(xué)生的讀寫能力，通過大量閱讀、寫作練習(xí)等教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的語法知識(shí)，全面提高英語水平。這種完整的課程體系，更有利于學(xué)生從小學(xué)起逐步學(xué)習(xí)英語，為后續(xù)英語學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

采用沉浸式教學(xué) 兒童在樂趣中學(xué)習(xí)英語

環(huán)球兒童成長中心非常注重通過沉浸式教學(xué)，讓學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)英語。例如在《小學(xué)前英語》課程中，教學(xué)中會(huì)創(chuàng)設(shè)真實(shí)語言環(huán)境，如模擬日常生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)英語 expression。教學(xué)過程也融入大量游戲、動(dòng)畫、音樂等元素，如通過趣味動(dòng)畫演繹字母識(shí)字，利用兒歌復(fù)習(xí)單詞等。學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中接觸英語，可以提高學(xué)習(xí)興趣，也更有助于英語知識(shí)的吸收。這種通過沉浸式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生英語興趣的方式值得肯定。

英語外教授課 提高兒童英語口語能力

環(huán)球兒童成長中心聘請(qǐng)了大量來自英語國家的外教，讓他們參與英語課程的教學(xué)。這可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中接觸到地道的英語發(fā)音及語法結(jié)構(gòu)，對(duì)提高英語口語能力大有裨益。外教會(huì)設(shè)計(jì)一些情景對(duì)話，訓(xùn)練學(xué)生的英語口語交流能力，還會(huì)圍繞一個(gè)主題，帶領(lǐng)學(xué)生演繹相關(guān)句型，豐富詞匯量。在外教的示范及帶動(dòng)下，學(xué)生可以在無意識(shí)中習(xí)得地道的英語語法和發(fā)音。所以，環(huán)球兒童成長中心通過英語外教授課這一舉措，可以有效提升學(xué)生的英語口語水平。

環(huán)球兒童成長中心開設(shè)系統(tǒng)科學(xué)的兒童英語啟蒙課程，采用沉浸式教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣，并通過英語外教授課培養(yǎng)學(xué)生語言能力，在兒童英語教育方面表現(xiàn)良好，值得家長選擇。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時(shí)間，但可以改變出國的心態(tài)。