ib課程和ap課程都是高中提供的大學(xué)先修課程，許多學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇時(shí)往往會(huì)糾結(jié)ib和ap哪個(gè)更好。本文通過分析ib和ap在課程設(shè)置、考試內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、大學(xué)認(rèn)可度等多個(gè)維度的區(qū)別，得出ib更注重學(xué)生整體素質(zhì)和綜合能力培養(yǎng)，ap更看重學(xué)科專業(yè)知識(shí)的深度，是學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇更匹配的課程體系，以更好發(fā)揮潛力。

ib課程設(shè)有全方位必修課，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

ib課程采用兩年制，要求學(xué)生修完一系列綜合性課程，考試通過后可獲得ib文憑。其中不僅包含傳統(tǒng)科學(xué)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等課程，還需要參與 cref活動(dòng)、tok課程以及ee論文等，在知識(shí)傳授的同時(shí)加強(qiáng)素質(zhì)拓展。這對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好、喜歡思考和寫作的學(xué)生較為友好。

ap課程學(xué)生可以自由選擇感興趣科目

ap課程可以選擇一年或兩年制，學(xué)生可以自由組合感興趣的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中一些stem類科目會(huì)涉及部分大學(xué)一、二年級(jí)內(nèi)容，overall難度較大。這更適合基礎(chǔ)較好、對(duì)特定學(xué)科有濃厚興趣的學(xué)生。

ib考試以論文為主，ap考試選擇題居多

兩種課程的考試側(cè)重點(diǎn)不同，ib考試以論文為主要形式，注重寫作能力的培養(yǎng);而ap考試中選擇題較多，需要學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

ib和ap在大學(xué)院校中受認(rèn)可程度相當(dāng)

無論選擇ib還是ap課程，考試成績(jī)好的學(xué)生都會(huì)得到大學(xué)招生官的認(rèn)可。大學(xué)關(guān)注的是學(xué)生是否選擇了最高難度的課程并取得優(yōu)異表現(xiàn)，而不會(huì)僅因選擇ib或ap中某一種課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行刻板判斷。

綜上所述，ib課程更注重學(xué)生整體素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，ap課程更看重專業(yè)知識(shí)的深度。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身情況選擇更契合的課程體系，在潛力和興趣最強(qiáng)的領(lǐng)域大放異彩。

【微語(yǔ)】留學(xué)是成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。