AP課程全稱為大學(xué)預(yù)修課程(Advanced Placement)，是美國大學(xué)理事會為高中生設(shè)計的大學(xué)水平課程，目的是讓高中生提前體驗美式教育。AP課程設(shè)置在美國，但其課程和考試通過率在全球100多個國家被廣泛認(rèn)可。許多國內(nèi)學(xué)生會面臨IB/Alevel和AP課程的選擇，三者各有優(yōu)勢。就讀AP的優(yōu)勢在于可以直接體驗美國教育模式，熟悉未來入學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以輕松獲得學(xué)分抵免和高GPA，非常受美國大學(xué)歡迎。

AP課程源于美國，旨在幫助高中生預(yù)修美國大學(xué)課程

AP課程全稱為美國大學(xué)先修課程(Advanced Placement)，由美國大學(xué)理事會(College Board)設(shè)計，目的是讓高中生提前體驗美國大學(xué)的學(xué)習(xí)。AP課程的難度等同于美國大學(xué)的通識課程，內(nèi)容更為廣泛和深入。AP課程共開設(shè)了37個學(xué)科，涵蓋人文、社會科學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科門類。其中最具代表性的包括微積分、統(tǒng)計學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、心理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和專長自由選擇相關(guān)的AP課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。整個AP課程采用與美國大學(xué)相似的教學(xué)方法，比如講授+討論式教學(xué)、開設(shè)實驗和探究項目、布置論文和項目報告等。這樣可以幫助學(xué)生提前適應(yīng)美國的大學(xué)教育模式。另外，AP考試也采用與美國大學(xué)相似的多項選擇和開放式問題的方式進(jìn)行考核。因此，AP課程的設(shè)置與考試要求，都與美國大學(xué)教育模式高度契合，直接體驗AP課程就是在提前適應(yīng)美國的大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

AP考試通過率被全球100多個國家認(rèn)可，申請時美國大學(xué)偏愛AP成績優(yōu)異的學(xué)生

AP考試是對AP課程學(xué)習(xí)成效的測評。它由美國大學(xué)理事會(College Board)統(tǒng)一組織，采用5分制評分。AP考試通過率被全球100多個國家的大學(xué)認(rèn)可，其中最重要的是美國和加拿大的各所大學(xué)。美國幾乎所有的大學(xué)都會參考申請者的AP成績，許多大學(xué)規(guī)定只要AP考試達(dá)到3分或4分就可以抵免大學(xué)學(xué)分。這對學(xué)生來說意味著可以少修大學(xué)課程，提前獲得大學(xué)學(xué)位。所以AP考試通過率直接影響實際的大學(xué)學(xué)業(yè)。目前美國大學(xué)對AP成績的重視程度僅次于SAT/ACT標(biāo)準(zhǔn)化考試，甚至超過TOEFL和IELTS語言考試。在錄取中，AP成績的優(yōu)異直接意味著申請者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、可以適應(yīng)大學(xué)課業(yè)的學(xué)習(xí)效果好。因此，擁有多門AP考試高分的申請者更容易獲得美國大學(xué)的錄取。相比之下，學(xué)習(xí)IB或A-Level的學(xué)生在申請美國大學(xué)時并不具備這方面的優(yōu)勢。這也是申請美國大學(xué)的中國學(xué)生更青睞AP課程的重要原因之一。

相比IB和A-Level，學(xué)習(xí)AP課程可以直接體驗美式教育，助力美國大學(xué)申請

目前國際化高中課程主要有英國的A-Level課程和國際文憑IB課程。這兩種課程都要求選擇6門左右的課程進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。相比而言，AP課程可以自由選擇感興趣的學(xué)科，數(shù)量也不限制，整體要求相對靈活。另一方面，IB課程需要完成大量的社會實踐、畢業(yè)論文等內(nèi)容，這增加了課程的學(xué)習(xí)難度。AP課程可以讓學(xué)生把更多時間放在真正感興趣的學(xué)科上。在美國大學(xué)申請時，許多中國學(xué)生會同時具有IB/A-Level和AP雙證書。這表明這些學(xué)生在申請美國大學(xué)時，AP的優(yōu)勢大于IB/A-Level。因為AP證書直接反映的是學(xué)生在美國大學(xué)課程中的潛力和未來表現(xiàn)，而IB/A-Level更側(cè)重全面的國際視野。所以對于目標(biāo)是美國大學(xué)的中國學(xué)生，直接選擇AP課程可以在申請中獲取優(yōu)勢，也可以通過AP課程提前適應(yīng)未來的美式教育環(huán)境。

AP考試高分可以抵免大學(xué)學(xué)分，直接提高GPA績點

AP考試最直接的優(yōu)勢在于，高分可以抵免大學(xué)的學(xué)分。許多大學(xué)規(guī)定AP考試只要達(dá)到4分或5分，就可以抵免大一或大二的該科目學(xué)分。這意味著學(xué)生可以跳過大學(xué)的一些基礎(chǔ)課程，直接學(xué)習(xí)更高級的課程內(nèi)容。省去的學(xué)分和課程也意味著節(jié)省了每個學(xué)分幾百美元的學(xué)費支出。同時，部分大學(xué)規(guī)定抵免的AP學(xué)分可以計入大學(xué)GPA績點。由于這些課程都是基礎(chǔ)課，大學(xué)生直接取得的AP高分可以提高GPA。較高的GPA對申請研究生也大有裨益。另一方面，課程減少也可以讓學(xué)生有更多時間參與課外活動、科研項目等，這也對升學(xué)就業(yè)形成支撐。AP的這些優(yōu)勢都令其在美國大學(xué)申請中具有獨特地位。

AP課程總體難度適中，設(shè)置科目豐富，學(xué)生選擇自由度高

從知識難度上看，AP課程與美國大學(xué)課程對等，它的知識深度高于普通高中課程，也高于IB課程的核心課程，但低于A-Level課程的學(xué)科擴(kuò)展部分。這種難度對中國學(xué)生而言，整體屬于中等偏上水平，比較適合。特別是對于理工科成績較好，課業(yè)基礎(chǔ)扎實的學(xué)生，選擇AP可以充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。另一方面，AP設(shè)置的學(xué)科種類多達(dá)37個，遠(yuǎn)多于其他課程。學(xué)生可以自由選擇感興趣的科目，數(shù)量也不受限制。這給了學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)科特長的空間。一般情況下，學(xué)生可以選擇4-6門AP課程進(jìn)行備考，也有尖子生選擇10門以上。這種高自由度讓AP課程更能針對不同學(xué)生的個性化需求。

AP課程非常契合中國學(xué)生特點，是申請美國大學(xué)很好的選擇

綜合來看，AP課程的特點非常契合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。首先，它直接源自美國大學(xué)課程，可以幫助學(xué)生預(yù)習(xí)美式教育環(huán)境，為申請做好準(zhǔn)備。其次，AP考試高分被美國大學(xué)優(yōu)先認(rèn)可，直接影響學(xué)生的申請競爭力。再次，AP課程難度適中，科目設(shè)置豐富，比較符合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點。最后，AP可以減免大學(xué)學(xué)分，獲得更高的GPA。所以，對于計劃申請美國大學(xué)的中國高中生，AP無疑是更好的選擇。通過AP學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生融入美國教育體系，直接體驗美式教育模式，在申請中獲得優(yōu)勢。它可以更好地發(fā)揮中國學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)其未來在美國大學(xué)的競爭力。

綜上所述，AP課程由美國大學(xué)理事會設(shè)置，目的是讓高中生提前體驗美國大學(xué)的學(xué)習(xí)。AP考試通過率被全球各國大學(xué)廣泛認(rèn)可。就讀AP的優(yōu)勢在于可以直接融入美式教育環(huán)境，熟悉未來入學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，可以獲得大學(xué)學(xué)分抵免，申請美國大學(xué)時更受歡迎。AP課程難度適中，設(shè)置科目豐富，比較符合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點。所以，如果想要申請美國大學(xué)，AP課程是比較好的選擇。

【微語】留學(xué)是成就夢想的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)。