esl等級(jí)測試-esl課程分級(jí)及晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)詳解
esl等級(jí)測試是母語非英語國家學(xué)生赴英語國家留學(xué)前必不可少的一環(huán)。...
esl等級(jí)測試是母語非英語國家學(xué)生赴英語國家留學(xué)前必不可少的一環(huán)。esl等級(jí)測試的結(jié)果將直接影響學(xué)生的esl課程安排以及整個(gè)留學(xué)計(jì)劃。本文將詳細(xì)分析esl等級(jí)測試的組成部分、評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以及與托福雅思的對(duì)應(yīng)關(guān)系,幫助讀者全面了解esl等級(jí)測試,制定合理的留學(xué)規(guī)劃。
esl等級(jí)測試旨在全面評(píng)估學(xué)生的英語語言能力,主要測試聽力、口語、閱讀和寫作四個(gè)方面。聽力測試學(xué)生理解口語信息的能力;口語測試學(xué)生口頭表達(dá)與交流的能力;閱讀測試學(xué)生閱讀理解與批判性思維能力;寫作測試學(xué)生不同體裁的英語寫作與邏輯表達(dá)能力。這四項(xiàng)能力在esl教學(xué)和測試中占有核心地位,也是衡量語言熟練程度的關(guān)鍵。
esl分為a~e五個(gè)等級(jí),其中文a級(jí)要求最低,e級(jí)要求最高。a級(jí)為英語入門級(jí),適合剛開始學(xué)習(xí)英語的初學(xué)者;b級(jí)要求完成一定詞匯量和語法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí);c級(jí)開始要求參與簡單的學(xué)術(shù)交流;d級(jí)需要具備一定的學(xué)術(shù)英語能力;e級(jí)要求具有流利的英語交流能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)批判性思維能力。等級(jí)越高,對(duì)聽說讀寫的要求也越高。學(xué)生可以通過等級(jí)測試晉升到更高等級(jí),以便安排更高層次的課程學(xué)習(xí)。
esl等級(jí)測試與托福、雅思這些標(biāo)準(zhǔn)化語言測試也存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。比如雅思4.5-5分對(duì)應(yīng)b/c級(jí),5.5分對(duì)應(yīng)c/d級(jí),6分可直升e級(jí)學(xué)習(xí)。這為學(xué)生提供了可以互相參照的衡量標(biāo)準(zhǔn)。尤其是在esl成績互不承認(rèn)的情況下,學(xué)生可以通過托福、雅思等外部語言考試證明自己的英語水平,以便轉(zhuǎn)學(xué)或申請簽證。
由于esl考試制度和要求因?qū)W校而異,esl課程成績多數(shù)情況下不被其他學(xué)校承認(rèn)。為此,學(xué)生可以主動(dòng)參加托福、雅思等第三方語言考試??荚嚦煽冞_(dá)標(biāo)后,可以申請所在學(xué)校的跳級(jí)學(xué)習(xí),甚至直接轉(zhuǎn)入大學(xué)正規(guī)課程學(xué)習(xí),從而節(jié)省esl預(yù)科學(xué)習(xí)的時(shí)間成本。這種“替考”策略可以有效利用第三方語言考試對(duì)各校通用的優(yōu)勢,減少重復(fù)esl學(xué)習(xí)的時(shí)間。
由于大多數(shù)海外院校要求母語非英語國家的學(xué)生必須先修完所有esl課程,因此esl考試結(jié)果直接影響學(xué)生的課程安排、選課時(shí)間和畢業(yè)進(jìn)度,是留學(xué)生們必修的關(guān)卡。esl等級(jí)較高,課程內(nèi)容難度也越大,正常情況下越難以在短時(shí)間內(nèi)通過考核。因此,esl考試對(duì)很多留學(xué)生來說事關(guān)畢業(yè)與否,理想院校錄取與否,需要高度重視。充分準(zhǔn)備,爭取考出好成績,可以避免浪費(fèi)過多時(shí)間在esl課程上,確保留學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。
esl等級(jí)測試對(duì)于母語非英語國家學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃和語言進(jìn)步至關(guān)重要。了解測試內(nèi)容和評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn),搞清與托福雅思的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不僅可以幫助制定合理的留學(xué)時(shí)間表,也可以通過獨(dú)立語言測試等方式有針對(duì)性地提高語言水平,從而最大程度壓縮esl學(xué)習(xí)時(shí)間,盡快進(jìn)入大學(xué)正規(guī)課程學(xué)習(xí)。
【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋, 為夢想啟航, 愿旅途平安順利, 未來可期。
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