打算學(xué)習(xí)加拿大安省高中課程的學(xué)生，對(duì)于即將面臨的ESL測(cè)試和定級(jí)有不少疑問(wèn)。小編整理了近期收到的諸多熱門疑問(wèn)，給剛到加拿大和還沒(méi)有入境的同學(xué)一些科普知識(shí)。

ESL的介紹和針對(duì)群體

安省的ESL英文課程，全稱是English as Second Language，分為A-E共5個(gè)級(jí)別，針對(duì)留學(xué)生群體，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面。

學(xué)習(xí)內(nèi)容涉獵廣泛，包含英語(yǔ)在各學(xué)科的運(yùn)用和在實(shí)際生活中解決問(wèn)題的能力，目的是為了提高英語(yǔ)非母語(yǔ)者對(duì)語(yǔ)言的熟練運(yùn)用，比如生活中與人溝通的聽(tīng)口能力、各學(xué)科中的詞匯量與理解能力，還有寫(xiě)作中很重要的Critical Thinking（批判性思考能力）。

如果即將來(lái)加拿大上高中的同學(xué)，不妨在接受正式教育局測(cè)評(píng)前，先做針對(duì)ESL做評(píng)估，有必要可以提前學(xué)習(xí)本地ESL課程，提升英文能力，縮短入境后的適應(yīng)時(shí)間。

ESL考核形式及內(nèi)容

不同教育局的ESL測(cè)試內(nèi)容、形式和考核方式也有所不同，也是有的線上測(cè)試，有的線下。

比如約克教育局YRDSB，ESL考核分為線上線下兩種，考查閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)；多倫多教育局TDSB考查聽(tīng)力和閱讀，線上測(cè)試；荷頓教育局HDSB比較特殊和繁瑣，它的ESL也是線上測(cè)試，考查閱讀和寫(xiě)作，然后根據(jù)ESL測(cè)試成績(jī)來(lái)分配學(xué)校（因?yàn)橛械膶W(xué)校要求留學(xué)生ESL成績(jī)?cè)贒或以上才可以申請(qǐng)）。

另外，在2月份，還會(huì)進(jìn)行在線的口語(yǔ)測(cè)試，且學(xué)生在入學(xué)前注冊(cè)的時(shí)候還會(huì)進(jìn)行一次線下的assessment，一同考核的還有數(shù)學(xué)。

ESL跟國(guó)內(nèi)英語(yǔ)有什么不同？

國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)叫EFL，全稱是English as a Foreign Language, 也就是把英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)學(xué)習(xí)，它強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)名稱與詞匯標(biāo)準(zhǔn)意思等，比如各類從句、詞性、主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

但加拿大的ESL課程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是把英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言在生活中和各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用，學(xué)生能否聽(tīng)懂、看懂別人說(shuō)話，自己說(shuō)的和寫(xiě)的因鱷魚(yú)別人能否聽(tīng)懂、看懂，還有一些一詞多義、隱喻、歷史背景意義等等方面的教學(xué)目標(biāo)。

ESL有教學(xué)大綱、標(biāo)準(zhǔn)教材嗎？

不單單是ESL，包括所有安省和BC省高中的校內(nèi)科目，都是沒(méi)有統(tǒng)一教材的，各個(gè)學(xué)校老師之間用的書(shū)和題目、考試形式和內(nèi)容、甚至講解知識(shí)點(diǎn)的順序都會(huì)有所不同，老師有很大的教學(xué)自由。

但是，每個(gè)省會(huì)有教育局下發(fā)的各科目大綱，來(lái)規(guī)定老師們的教學(xué)范圍。老師會(huì)根據(jù)大綱自己制定教案，有些老師會(huì)根據(jù)學(xué)生情況自主選材。

ESL等級(jí)和雅思關(guān)聯(lián)性大嗎？

有一定關(guān)聯(lián)。雅思分?jǐn)?shù)高說(shuō)明英文的基礎(chǔ)肯定也是比較好的，但是，雅思和ESL的等級(jí)不是絕對(duì)的關(guān)系。在申請(qǐng)公立教育局時(shí)，教育局不參考雅思分?jǐn)?shù)來(lái)定級(jí)，一定要強(qiáng)制學(xué)生參加教育局的ESL測(cè)評(píng)。

ESL共5個(gè)等級(jí)，如果一定大致對(duì)標(biāo)一下跟雅思水平的關(guān)系，可以參考：

AO-零基礎(chǔ)

BO-國(guó)內(nèi)初二左右水平，雅思4-4.5左右

CO-雅思5分左右

DO-國(guó)內(nèi)高二平均水平，雅思5.5分左右

EO-雅思6分左右，或是國(guó)內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境較好，或高中英語(yǔ)成績(jī)比較高的學(xué)生

ESL到達(dá)什么等級(jí)開(kāi)始學(xué)雅思？

學(xué)生英文水平達(dá)到了安省的ESL-C或者BC省的ELL-3級(jí)，學(xué)生就可以開(kāi)始著手準(zhǔn)備雅思了。建議先從雅思前置課程-能力端階段開(kāi)始學(xué)習(xí)，系統(tǒng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)環(huán)境下的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)能力。

如果學(xué)生在ESL-D或者ELL4級(jí)及以上，學(xué)校ESL/ELL分?jǐn)?shù)可觀，可以先完成我們的雅思入學(xué)測(cè)試，有可能可以直接上雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)能力提升課程。

ESL等級(jí)低，對(duì)于升學(xué)有影響嗎？

在安省，ESL定級(jí)低會(huì)對(duì)升學(xué)有一定影響，但也取決于多個(gè)因素，包括學(xué)生的學(xué)業(yè)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度等。

首先，安省高中需要學(xué)生從ESL E畢業(yè)才能開(kāi)始上專業(yè)英語(yǔ)課，那么，定級(jí)低的學(xué)生就會(huì)需要更長(zhǎng)時(shí)間提高到E級(jí)之后才能和本地孩子接受同樣的文學(xué)課教育。

如果孩子進(jìn)入加拿大時(shí)間較晚，且ESL課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)生就會(huì)面臨必修學(xué)分（英文課）未修完而延遲畢業(yè)。另外，由于其他學(xué)科仍然同時(shí)進(jìn)行，低定級(jí)的ESL可能導(dǎo)致學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)能力不足，對(duì)其他科目掌握不夠，而取得不夠理想的成績(jī)，到G11均分不足，以至于在申請(qǐng)大學(xué)階段難以展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

在學(xué)ESL，會(huì)影響其他學(xué)分嗎

在安省，ESL階段不影響修其他學(xué)科的學(xué)分。但是ESL階段學(xué)分不修完無(wú)法進(jìn)入本地英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)，從會(huì)導(dǎo)致文學(xué)學(xué)分這一塊的滯后獲得，而G11和G12專業(yè)英語(yǔ)課又是必修課，所以需要注意不能太晚修。

大學(xué)申請(qǐng)看得到ESL成績(jī)嗎？

安省的高中生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，大學(xué)會(huì)看到學(xué)生11-12年級(jí)的完整成績(jī)單以及9年級(jí)開(kāi)始所有的英語(yǔ)課成績(jī)，包括學(xué)生修過(guò)的ESL等級(jí)和分?jǐn)?shù)。而且安省的成績(jī)單會(huì)非常詳細(xì)，課程是夏校、夜校、網(wǎng)課學(xué)分以及重修等情況都會(huì)詳細(xì)記錄。但安省省考成績(jī)不會(huì)體現(xiàn)。

ESL可以跳級(jí)嗎？可以校外修嗎？

原則上是可以跳級(jí)的，只是會(huì)非常難，很少有跳級(jí)成功的案例。因?yàn)樾枰?nèi)老師對(duì)學(xué)生水平進(jìn)行評(píng)估，如果校內(nèi)老師覺(jué)得孩子水平好到可以跳過(guò)當(dāng)前的ESL級(jí)別，孩子可以去找學(xué)校guidance counsellor進(jìn)行換課。

關(guān)于校外修學(xué)分的方面，大部分學(xué)生會(huì)利用夏校修1-2個(gè)ESL等級(jí)的學(xué)分，這樣可以盡快結(jié)束ESL段的學(xué)習(xí)，盡快開(kāi)始本地專業(yè)英文課程。除了教育局的夏校學(xué)分之外，也可以利用正規(guī)的夜?；蛘呔W(wǎng)修課學(xué)分途徑來(lái)完成學(xué)分。注意，要到教育局認(rèn)可的、本校承認(rèn)批準(zhǔn)的地方修學(xué)分，學(xué)分才可以轉(zhuǎn)換到學(xué)生的day school成績(jī)單里。

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。