隨著AP考試的推廣，很多中國(guó)學(xué)生都選擇參加AP考試，希望AP成績(jī)可以幫助申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)。但是由于英美高等教育體系和課程設(shè)置上的差異，英國(guó)大學(xué)是否接受AP換取學(xué)分成為了許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。本文將從英美教育體系的差異、英國(guó)大學(xué)對(duì)AP成績(jī)的認(rèn)可政策兩個(gè)方面詳細(xì)剖析ap在英國(guó)是否可以換取學(xué)分。

英國(guó)大學(xué)屬于精英教育，本科只有3年時(shí)間，都是專業(yè)課學(xué)習(xí)，沒(méi)有類似美國(guó)通識(shí)課的設(shè)置。而AP考試對(duì)應(yīng)的正是美國(guó)大學(xué)的通識(shí)課內(nèi)容。因此英國(guó)大學(xué)基本不接受AP成績(jī)換取學(xué)分。其根本原因在于英美兩國(guó)的本科教育體系和課程設(shè)置存在較大的差異。

盡管如此，AP考試成績(jī)優(yōu)異仍有利于英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)。但AP無(wú)法在英國(guó)大學(xué)換取學(xué)分，中國(guó)學(xué)生需要注意區(qū)分AP在英國(guó)和美國(guó)的不同認(rèn)可政策。

英美本科教育體系差異導(dǎo)致AP換學(xué)分無(wú)門(mén)

英國(guó)的本科教育采取激進(jìn)的Liberal Arts模式，學(xué)制只有3年時(shí)間。所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，沒(méi)有設(shè)置選修通識(shí)課。而美國(guó)通常為4年本科教育，大一和大二會(huì)開(kāi)設(shè)各類必修通識(shí)課，如文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等。這與英美兩國(guó)教育理念和University學(xué)制的差異有關(guān)。

AP考試對(duì)應(yīng)美國(guó)大學(xué)的通識(shí)課內(nèi)容，其中物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等科目類似英美大學(xué)的高中階段學(xué)習(xí)。但歷史、政治、文學(xué)、藝術(shù)等文科AP考試對(duì)應(yīng)的通常是美國(guó)大學(xué)的必修通識(shí)課。英國(guó)大學(xué)的專業(yè)課設(shè)置不包含這些通識(shí)課內(nèi)容。

由于英美本科課程設(shè)置的差異，英國(guó)大學(xué)不提供類似通識(shí)課的模塊。英國(guó)大學(xué)要求學(xué)生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，全部時(shí)間都用于系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不設(shè)置相應(yīng)的通識(shí)課程模塊。因此，英國(guó)大學(xué)也不會(huì)接受美國(guó)AP考試成績(jī)直接換取英國(guó)大學(xué)的學(xué)分。AP考試對(duì)應(yīng)的通識(shí)課內(nèi)容在英國(guó)大學(xué)的專業(yè)課程設(shè)置上找不到對(duì)應(yīng)。這就是英國(guó)大學(xué)不接受AP換學(xué)分的根本原因。

英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)仍可利用AP成績(jī)證明學(xué)術(shù)能力

盡管英國(guó)大學(xué)不接受AP直接換取學(xué)分，但AP考試成績(jī)優(yōu)異仍將對(duì)英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)產(chǎn)生正面影響。英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)注重評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Αｋm然AP無(wú)法直接換取英國(guó)大學(xué)的學(xué)分，但高分的AP成績(jī)能夠證明一個(gè)學(xué)生在某一學(xué)科領(lǐng)域擁有較強(qiáng)的基礎(chǔ)知識(shí)積累和學(xué)術(shù)能力。

以400萬(wàn)考生的AP考試來(lái)說(shuō)，5分是相對(duì)少數(shù)人能取得的高分。如果一個(gè)學(xué)生有多門(mén)AP成績(jī)?yōu)?分，這證明其在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域都具有出眾的天賦和上進(jìn)心。這無(wú)疑會(huì)給英國(guó)大學(xué)錄取官員留下深刻印象。部分英美名校甚至明確表示，申請(qǐng)者提供3-5門(mén)AP成績(jī)報(bào)告將優(yōu)先獲得錄取官的正面評(píng)價(jià)。

綜上所述，盡管AP無(wú)法在英國(guó)直接換取學(xué)分，但仍是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的有力材料之一。出色的AP成績(jī)能夠有效地證明一個(gè)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)實(shí)力和發(fā)展?jié)摿?。這也將對(duì)申請(qǐng)頂尖英國(guó)大學(xué)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

AP成績(jī)主要適用于美國(guó)大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)換

相對(duì)于在英國(guó)的局限性，AP考試成績(jī)?cè)诿绹?guó)大學(xué)互認(rèn)和學(xué)分轉(zhuǎn)換方面應(yīng)用廣泛。美國(guó)各大學(xué)對(duì)AP考試成績(jī)的認(rèn)可政策也各有不同。部分名校如普林斯頓大學(xué)、麻省理工對(duì)AP考試成績(jī)較為寬松，只要達(dá)到4-5分就可以換取大學(xué)學(xué)分。部分大學(xué)如耶魯大學(xué)和芝加哥大學(xué)對(duì)AP的要求則較高，需要5分才能換取大學(xué)學(xué)分。

但整體來(lái)說(shuō)，大部分美國(guó)大學(xué)都接受AP成績(jī)換取大一大二課程的學(xué)分。這可以讓學(xué)生跳過(guò)部分必修通識(shí)課，有更多時(shí)間選擇自己感興趣的專業(yè)課程。利用AP考試成績(jī)轉(zhuǎn)換可以縮短大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，提前畢業(yè)進(jìn)入就業(yè)或升學(xué)。因此AP考試可以明顯地降低美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)開(kāi)支。

綜上所述，AP考試成績(jī)主要適用于美國(guó)大學(xué)的學(xué)分轉(zhuǎn)換和課程抵免。由于英美大學(xué)課程設(shè)置和教學(xué)理念不同，英國(guó)大學(xué)基本不接受AP換取學(xué)分。AP考試因此主要為申請(qǐng)和就讀美國(guó)大學(xué)的中國(guó)學(xué)生提供幫助。

綜上所述，由于英美本科教育體系和課程設(shè)置的差異，英國(guó)大學(xué)基本不接受AP成績(jī)直接換取學(xué)分。但AP考試成績(jī)優(yōu)異仍可作為證明學(xué)術(shù)能力的有力材料，用于英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)。AP的學(xué)分轉(zhuǎn)換功能主要適用于美國(guó)大學(xué)。中國(guó)學(xué)生需要注意AP考試在英美兩個(gè)國(guó)家的不同認(rèn)可政策，以免產(chǎn)生誤解。

【微語(yǔ)】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。