在ap課程中有一科AP Capstone文憑項目，可能有些學生不是很清楚，AP Capstone(頂石課程)是一個兩年制項目，基于兩個AP課程，ap seminar(ap 研討會)和ap research(ap研究)，這兩個課程與其他的科目不同，不需要參加考試。

今天為大家介紹一下ap seminar課程，也就是ap專題研究，學生可以研究任何學術(shù)領(lǐng)域，然后基于研究的內(nèi)容撰寫一篇論文，并單獨或作為團隊的一部分進行設(shè)計和演示。

ap seminar內(nèi)容包括以下幾個部分：

第一部分：問題與探索

做研究的第一步就是找問題然后進行探索。包括：識別問題或議題，并提出相關(guān)問題、找到并組織回答問題所需的信息、評估您使用的信息來源、從不同的角度看待問題。

第二部分：理解和分析

做研究還需要學會閱讀、理解和解釋一個觀點或論點。包括：有目的的批判性閱讀、解釋和分析論點的推理路線、評估作者用來支持其論點的證據(jù)、評估一個論點提出的潛在解決方案、結(jié)論或解決方案。

第三部分：評估多個視角

做研究還需要學會比較和對比對一個問題、想法或問題的不同觀點，這樣你就能理解它的復雜性。包括：識別、比較和解釋對一個問題的不同觀點或爭論，評估不同觀點或論點的異議、含義和局限性。

第四部分：綜合創(chuàng)意

還要學會收集、分析和評估信息，并利用這些信息來形成自己的結(jié)論和建立自己的論點。包括：形成一個理由充分的論點、使用來自不同來源的數(shù)據(jù)和信息來發(fā)展和支持一個論點、將證據(jù)與索賠聯(lián)系起來、提供基于證據(jù)的決議、結(jié)論或解決方案。

第五部分：團隊、轉(zhuǎn)型和傳播

還要學會獨自和團隊合作，向觀眾傳達你的想法。包括：在考慮受眾、背景和目的的同時，計劃、制作和呈現(xiàn)一個論點、通過適當?shù)拿襟w傳播信息、使用有效的技巧吸引觀眾、將自己的工作貢獻給團隊項目。

ap seminar課程旨在通過探究相關(guān)課題，以此培養(yǎng)學生的分析和調(diào)查能力。所以，對于這種課程來說，首先要建立的是批判性思維。

【微語】你揮手告別的那一刻, 我心中涌動著無盡的思念, 愿你的留學生活如詩如畫, 前程似錦。