HSP3U是加拿大11年級課程，課程名稱為人類學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)導(dǎo)論，HSP3U課程為學(xué)生提供了批判性思考理論、問題以及人類學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)相關(guān)問題的機會。學(xué)生將發(fā)展對社會科學(xué)家使用的方法和研究方法的理解。他們將有機會從不同的角度探索理論，進行社會科學(xué)研究，并熟悉當(dāng)前對三個學(xué)科內(nèi)一系列問題的思考。

HSP3U課程需要掌握以下內(nèi)容：

第一單元、人類學(xué)

1、解釋有影響力的人類學(xué)家的貢獻的意義。

2、概述主要人類學(xué)思想流派的主要觀點，并解釋如何將其用于分析文化體系的特征。

3、解釋人類學(xué)不同領(lǐng)域的重要問題。

4、解釋用于進行人類學(xué)研究的主要研究方法，并評估對各種方法的批評。

5、從人類學(xué)的角度解釋各種因素如何影響和塑造人類行為和文化。

6、從人類學(xué)的角度描述擴散、同化和多元文化主義對文化的影響。

7、解釋研究不同時代、不同地點和不同群體的文化系統(tǒng)如何幫助人類學(xué)家理解當(dāng)下的人類行為和文化。

8、解釋文化如何產(chǎn)生不同形式的人類行為。

9、解釋文化成為社會化媒介的方式。

第二單元、心理學(xué)

1、解釋有影響力的心理學(xué)家的貢獻的意義。

2、總結(jié)主要心理學(xué)理論的主要觀點。

3、解釋各種心理學(xué)方法對理解人類行為的貢獻。

4、比較用于進行心理學(xué)研究的主要研究方法。

5、從心理學(xué)角度解釋各種影響如何促進個人的心理發(fā)展。

6、從心理學(xué)角度解釋背景和其他個人的影響如何影響人們的情緒和行為反應(yīng)。

7、解釋不同的心理因素如何影響個人行為。

8、識別和描述社會化在個人心理發(fā)展中的作用。

9、評估不同的性格特征如何塑造人類在各種環(huán)境中的行為和互動。

10、分析社會化過程中與主要心理實驗相關(guān)的程序和倫理問題。

第三單元、社會學(xué)

1、解釋各種理論家對社會學(xué)領(lǐng)域的貢獻的意義。

2、確定并解釋用于開展社會學(xué)研究的主要研究方法，并評估對各種方法的批評。

3、從社會學(xué)角度解釋不同因素如何影響和塑造個人和群體行為。

4、從社會學(xué)角度解釋偏見與個人和系統(tǒng)歧視之間的關(guān)系，并描述它們對個人和社會的影響。

5、從社會學(xué)角度解釋不同的影響如何塑造社會行為。

6、解釋社會機構(gòu)如何響應(yīng)不同的影響而發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化。

7、解釋社會結(jié)構(gòu)(如經(jīng)濟、家庭、階級、種族、性別)影響個人和群體行為的方式。

8、評估社會化的主要代理人(如家庭、同伴)和社會化的次要代理人(如媒體、宗教)對個人社會化的相對影響。

【微語】留學(xué)之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿，成就輝煌人生。