加拿大一直是我們國(guó)內(nèi)學(xué)生比較熱門(mén)的留學(xué)地之一，很多學(xué)生也是從高中階段就開(kāi)始學(xué)習(xí)加拿大的高中課程，其中大家選擇比較多的就是OSSD課程和BC課程，OSSD課程是安大略省高中課程，BC課程是不列顛哥倫比亞省高中課程，今天我們主要介紹一下BC課程，我們考而思?惟世教育也是有加拿大BC省高中課程輔導(dǎo)的，大家有需要的可以直接在線咨詢(xún)哦~

BC課程是不列顛哥倫比亞省高中課程，也就是10-12年級(jí)的課程，學(xué)生必須完成至少80個(gè)學(xué)分，才能獲得BC高中文憑，大部分我們國(guó)內(nèi)的學(xué)生都會(huì)選擇數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些課程，最近也有不少來(lái)咨詢(xún)關(guān)于加拿大BC省12年級(jí)化學(xué)課程的同學(xué)，下面為大家詳細(xì)介紹一下這門(mén)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、反應(yīng)速率。包括：非均相和均相反應(yīng)、影響反應(yīng)速率的因素、控制反應(yīng)速率。

2、碰撞理論。包括：碰撞幾何學(xué)、成功碰撞和反應(yīng)速率之間的關(guān)系、活化絡(luò)合物、反應(yīng)中間體和活化能與PE圖的關(guān)系。

3、能量變化。包括：聚乙烯、乙烯、焓(δH)與催化的關(guān)系

4、催化劑。包括：應(yīng)用(例如，汽車(chē)催化轉(zhuǎn)化器中的鉑、體內(nèi)的催化作用、臭氧消耗中含氯氟烴的氯)

5、化學(xué)平衡的動(dòng)態(tài)性質(zhì)。包括：反應(yīng)的可逆性質(zhì)，與PE圖的關(guān)系。

6、勒泰爾原理與均衡轉(zhuǎn)移。包括：反應(yīng)物和產(chǎn)物的濃度、焓和熵、催化劑的存在、應(yīng)用(例如，哈伯過(guò)程、血液中的血紅蛋白和氧氣)。

7、平衡常數(shù)。包括：同質(zhì)和異質(zhì)系統(tǒng)、純固體和液體、溫度、壓力、濃度、表面積和催化劑變化的影響。

8、相對(duì)強(qiáng)度。包括：電導(dǎo)率、相對(duì)酸強(qiáng)度表、水中強(qiáng)酸和弱酸及弱堿的方程式、溶液中的酸和堿、作為平衡系統(tǒng)的水。

9、弱酸和弱堿。包括：平衡系統(tǒng)。

10、滴定。包括：尋找等價(jià)點(diǎn)的方法:強(qiáng)酸-強(qiáng)堿滴定、弱酸-強(qiáng)堿滴定、強(qiáng)酸-弱堿滴定。

11、鹽溶液中離子的水解。包括：酸性、堿性或中性鹽溶液、兩性離子。

12、酸堿反應(yīng)的應(yīng)用。包括：水中的非金屬和金屬氧化物以及相關(guān)的環(huán)境影響、緩沖。

13、氧化還原過(guò)程。包括：氧化值、平衡氧化還原反應(yīng)。

14、電化學(xué)電池。包括：半反應(yīng)，電池電壓(E0)，應(yīng)用(例如，鉛酸蓄電池、堿性電池、氫氧燃料電池)。

15、電解池。包括：半反應(yīng)、最低操作電壓、包括金屬精煉(例如鋅、鋁)在內(nèi)的應(yīng)用、防止金屬腐蝕(陰極保護(hù))

16、數(shù)量關(guān)系使用變量之間關(guān)系的定量問(wèn)題，例如:在平衡系統(tǒng)中(例如，鉀情商初始濃度、平衡濃度);在溶液中(例如，鉀sp預(yù)測(cè)沉淀物的形成，計(jì)算最大允許濃度);

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想, 每一步都閃耀著勇氣的光芒。