IB設計技術IA指導:IB設計技術IA高分指南!
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IB設計技術課程是IB第四學科組的課程,相比于物理、化學、生物這些課程,選擇設計技術的學生不是很多,相信很多學生對這門課程也不是很了解,今天就為大家詳細的介紹一下,大家有需要IB設計技術輔導的同學,也可以直接聯(lián)系我們的在線老師哦~
一、IB設計技術課程介紹
IB設計技術(design technology)課程顧名思義就是和設計有關的學科,科學和技術都與設計有著根本的關系。技術先于科學,但現(xiàn)在大多數(shù)技術發(fā)展都是基于科學的理解。
DP設計技術課程的目的是培養(yǎng)學生使用新技術和現(xiàn)有技術創(chuàng)造新產(chǎn)品、服務和系統(tǒng)的技能。學生將研究、設計和制造一種產(chǎn)品,并計劃將其發(fā)展成為一種創(chuàng)新。
二、IB設計技術課程大綱
HL和SL核心課程
1、Human factors and ergonomics人的因素和人機工程學,包括:人體工程學導論、人體測量數(shù)據(jù)、認知和生理數(shù)據(jù)、人體工程學和生理學數(shù)據(jù)。
2、Resource management and sustainable production資源管理和可持續(xù)生產(chǎn),包括:能源使用及其各種來源、減少浪費和最佳實踐、導致污染和浪費的做法、減少廢物的方法、減少浪費的策略、利用廢物和各種程序進行設計、電網(wǎng)與消費需求、碳足跡和排放、綠色設計與節(jié)約型設計。
3、Modeling建模,包括:建模導論、概念建模、建模的重要性、圖形建模、CAD及其重要性。
4、Raw material to the final product從原材料到最終產(chǎn)品,包括:原材料介紹、不同類型的原材料(金屬,木材,玻璃,塑料,紡織品和復合材料)。
5、Innovation and design創(chuàng)新和設計,包括:發(fā)明和創(chuàng)新的區(qū)別、創(chuàng)新和產(chǎn)品生命周期、對產(chǎn)品生命周期的深入探究、發(fā)明的流動和推動它的因素、汽車行業(yè)的探索、新材料導致發(fā)明、科學發(fā)現(xiàn)及其對創(chuàng)新的影響、整體設計。
6、Classic design經(jīng)典設計,包括:古典設計。
HL拓展課程
7、User-centred design (UCD)以用戶為中心的設計,包括:用戶中心設計、用戶體驗和界面、UCD的實際例子、UCD的階段&包容性設計、用戶研究的方法。
8、Sustainability持續(xù)性,包括:可持續(xù)發(fā)展簡介、三重底線可持續(xù)性、TBLS、退耦、監(jiān)測可持續(xù)性、可持續(xù)性報告、監(jiān)控系統(tǒng)、產(chǎn)品管理、生態(tài)和能源標簽、可持續(xù)產(chǎn)品市場、生活方式和道德消費主義、Datschefski的可持續(xù)設計的5個原則、自上而下和自下而上的可持續(xù)戰(zhàn)略、能源可持續(xù)性、能源安全。
9、Innovation and markets創(chuàng)新和市場,包括:什么是創(chuàng)新和市場、市場滲透和產(chǎn)品開發(fā)、多樣化案例研究、企業(yè)社會責任、營銷部門和細分市場、營銷的4P、市場調(diào)查、消費者及其反應、品牌、專利、品牌忠誠度和包裝、宣傳及其影響。
10、Commercial production商業(yè)生產(chǎn),包括:商業(yè)生產(chǎn)介紹、JIC、JIT和看板、精益生產(chǎn)、計算機集成制造、質(zhì)量管理、保證和控制、經(jīng)濟可行性、產(chǎn)品定價策略。
三、IB設計技術評估方式
1、IB設計技術SL
paper1:30道選擇題,考試時間0.75小時,占IB設計技術考試總成績的30%。
paper2:簡答題,考試時間1.5小時,占IB設計技術考試總成績的30%。
Internal Assessment(IA):設計項目,占IB設計技術考試總成績的40%。
2、IB設計技術HL
paper1:40道選擇題,考試時間1小時,占IB設計技術考試總成績的20%。
paper2:簡答題,考試時間1.5小時,占IB設計技術考試總成績的20%。
paper3:關于HL擴展材料的結(jié)構化問題,考試時間1.5小時,占IB設計技術考試總成績的20%。
Internal Assessment(IA):設計項目,占IB設計技術考試總成績的40%。
【微語】留學之路雖漫長,愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學中收獲滿滿,成就輝煌人生。
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