AP藝術(shù)史是AP藝術(shù)類的一門科目，相信不少打算學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生都會選擇，馬上就要到了AP的大考了，今天為大家總結(jié)了AP藝術(shù)史課程大綱及考試內(nèi)容的全面講解，希望對大家有幫助，大家有需要AP藝術(shù)史輔導(dǎo)的同學(xué)，也可以直接聯(lián)系我們的在線老師哦~

AP藝術(shù)史課程主要是探索從史前到現(xiàn)在的全球藝術(shù)史。課程主要是通過觀察、討論、閱讀和研究來分析藝術(shù)作品。課程通過對250件從史前到現(xiàn)在具有不同藝術(shù)傳統(tǒng)的藝術(shù)作品的具體考察，讓學(xué)生以全球的視野對藝術(shù)史有了深入、全面的認(rèn)識。

一、AP藝術(shù)史課程大綱

第一單元：全球史前史，公元前30，000-500年

本單元主要了解石器時(shí)代全球人類藝術(shù)的起源。內(nèi)容包括：人類遷徙與史前藝術(shù)技術(shù)概述、早期藝術(shù)制作的理論和方法、與其他學(xué)科的合作，考古學(xué)和歷史解釋導(dǎo)論。

第二單元：古地中海，公元前3500年至公元300年

本單元主要學(xué)習(xí)來自古代近東和埃及文明，以及希臘、伊特魯里亞和羅馬文化的廣泛的藝術(shù)作品。內(nèi)容包括：古代帝國的文化背景、宗教和王權(quán)在早期藝術(shù)中的作用、思想交流和外部文化的影響、文學(xué)遺產(chǎn)和對藝術(shù)傳統(tǒng)的持續(xù)影響。

第三單元：早期歐洲和美洲殖民地，公元200-1750年

本單元主要探索歐洲和美洲從中世紀(jì)早期到18世紀(jì)中期的藝術(shù)演變。內(nèi)容包括：對猶太、基督教和伊斯蘭藝術(shù)的影響、探索和殖民主義的時(shí)代、自然主義與視覺形式的發(fā)展、贊助和持續(xù)的宗教影響。

第四單元：后來的歐洲和美洲，1750-1980年

本單元主要學(xué)習(xí)歐洲和美洲現(xiàn)代時(shí)期快速的社會變革對藝術(shù)的影響。內(nèi)容包括：工業(yè)化和城市化等發(fā)展的影響、現(xiàn)代科學(xué)和哲學(xué)思想的影響、現(xiàn)代風(fēng)格和復(fù)興運(yùn)動(dòng)、企業(yè)贊助、美術(shù)館和博物館的興起、新技術(shù)、媒體和藝術(shù)形式、全球化與文化交流的表現(xiàn)形式。

第五單元：土著美洲，公元前1000年至公元1980年

本單元主要了解美國土著藝術(shù)的根源和演變，從中美洲和南美洲的古代文明到北美土著社會。內(nèi)容包括：古代美國建筑和文物、藝術(shù)的功能和儀式角色、自然環(huán)境、材料和描繪之間的相互作用、殖民主義的影響。

第六單元：非洲，公元1100年至1980年

本單元主要探索非洲藝術(shù)的多樣性以及它在非洲大陸眾多不同社會中扮演的角色。內(nèi)容包括：媒體、材料和技術(shù)的多樣性、藝術(shù)的目的從日常使用到表演、非洲藝術(shù)不斷發(fā)展的全球詮釋和影響。

第七單元：西亞和中亞，公元前500年至公元1980年

本單元主要了解整個(gè)西亞和中亞的技術(shù)、材料和藝術(shù)發(fā)展。內(nèi)容包括：宗教信仰在藝術(shù)風(fēng)格中的作用、貿(mào)易效應(yīng)和全球影響、裝飾物品的風(fēng)格和制作、人物形象的不同用法。

第八單元：南亞、東亞和東南亞，公元前300年至公元1980年

本單元主要學(xué)習(xí)從史前時(shí)代到現(xiàn)代作品的亞洲藝術(shù)傳統(tǒng)。內(nèi)容包括：技術(shù)進(jìn)步及其對媒體和技術(shù)的影響、與亞洲宗教相關(guān)的獨(dú)特藝術(shù)形式和意象、宮廷生活和社會分層的作用、貿(mào)易和文化交流的影響。

第九單：太平洋，公元700-1980年

本單元主要學(xué)習(xí)從澳大利亞到夏威夷的太平洋島嶼網(wǎng)絡(luò)中廣泛的藝術(shù)類型。內(nèi)容能包括：太平洋藝術(shù)的形式和材料、人工制品的儀式和文化意義、太平洋島國文明、貿(mào)易和移民模式的歷史、海洋的作用，以及家庭，宗教和歷史的描述。

第十單元：全球當(dāng)代藝術(shù)，1980年至今

本單元主要學(xué)習(xí)來自世界各地的多種形式的現(xiàn)代藝術(shù)。內(nèi)容包括：對傳統(tǒng)藝術(shù)和技術(shù)形式的超越、不同的藝術(shù)場所和觀眾、顛覆期望和作為創(chuàng)造行為的“混搭”、全球?qū)λ囆g(shù)的影響、新類型的藝術(shù)家和新的批評理論。

二、AP藝術(shù)史考試內(nèi)容

Section I: Multiple Choice選擇題

第一部分包括80道選擇題，考試時(shí)長1小時(shí)，占考試分?jǐn)?shù)的50%。

選擇部分包括圖像集內(nèi)外的藝術(shù)作品圖像。題目會以單個(gè)問題呈現(xiàn)，也可能以問題集的形式出現(xiàn)，每組2-3個(gè)問題，每組基于藝術(shù)作品的彩色圖像。

Section II: Free Response自由回應(yīng)

第二部分包括6道問答題，考試時(shí)長2小時(shí)，占考試分?jǐn)?shù)的50%。問題1、3、4、5和6將包括藝術(shù)作品的圖像。

1、比較分析。一個(gè)很長的作文問題，主要考察學(xué)生將自己選擇的作品與圖像集中提供的作品進(jìn)行比較的能力，并闡明一個(gè)主張，解釋這些作品之間的相似性和差異的意義，引用證據(jù)來支持自己的主張。

2、視覺/語境分析。一個(gè)很長的論文問題，主要考察學(xué)生從圖像集(未提供圖像)中分析藝術(shù)作品的視覺和語境特征的能力，并以證據(jù)支持的藝術(shù)歷史上可辯護(hù)的主張來回應(yīng)提示。

3、視覺分析。一個(gè)短文問題，旨在考察學(xué)生在圖像集(提供的圖像)之外分析藝術(shù)作品的視覺元素并將其與藝術(shù)傳統(tǒng)、風(fēng)格或?qū)嵺`聯(lián)系起來的能力。

4、語境分析。一個(gè)短文問題，考察學(xué)生從圖像集中分析藝術(shù)作品的上下文元素的能力，并解釋上下文如何影響藝術(shù)決策或影響藝術(shù)作品的意義。

5、推斷。一個(gè)短文問題，考察學(xué)生在圖像集(提供的圖像)之外對藝術(shù)作品進(jìn)行歸因的能力，并通過提供具體的視覺證據(jù)來證明他們的斷言。

6、連續(xù)性和變化。一個(gè)短文問題，旨在考察學(xué)生分析圖像集中的藝術(shù)作品與相關(guān)藝術(shù)傳統(tǒng)、風(fēng)格和/或?qū)嵺`之間關(guān)系的能力。

【微語】你揮手告別的那一刻, 我心中涌動(dòng)著無盡的思念, 愿你的留學(xué)生活如詩如畫, 前程似錦。