今天為大家介紹一下IB社會(huì)與文化人類(lèi)學(xué)IA寫(xiě)作指南，IA(Internal Assessment)是內(nèi)部評(píng)估，對(duì)于SL和HL學(xué)生來(lái)說(shuō)，IA是強(qiáng)制性的，使學(xué)生能夠展示運(yùn)用自己的技能和知識(shí)以及追求個(gè)人興趣的能力，而不受時(shí)間或與考試相關(guān)的其他限制的約束。

就IB社會(huì)與文化人類(lèi)學(xué)IA而言，學(xué)生必須考慮對(duì)個(gè)人進(jìn)行研究的倫理含義。相信很多學(xué)生對(duì)于IB社會(huì)與文化人類(lèi)學(xué)IA還不是很清楚，下面留求藝留學(xué)為大家介紹一下。

一、IB社會(huì)與文化人類(lèi)學(xué)IA SL

1、觀察和評(píng)論練習(xí)

觀察和評(píng)論為學(xué)生提供了人類(lèi)學(xué)方法和概念的實(shí)踐介紹，教導(dǎo)學(xué)生欣賞數(shù)據(jù)收集中固有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并對(duì)兩者進(jìn)行批判性思考。

這項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)是鼓勵(lì)學(xué)生思考自己的觀察和報(bào)告程序，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的選擇性，并解釋各種人類(lèi)學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)。請(qǐng)注意，觀察和評(píng)論練習(xí)是一項(xiàng)不評(píng)分的IB任務(wù)。

2、要求

必須在第一年完成以下任務(wù):

在沒(méi)有評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B到D的情況下，觀察自然環(huán)境或背景下的活動(dòng)。

根據(jù)一小時(shí)的觀察寫(xiě)一份報(bào)告。報(bào)告長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)700字。

在前六周內(nèi)進(jìn)行一次觀察并寫(xiě)一份觀察報(bào)告。老師會(huì)保留報(bào)告，直到完成評(píng)論，評(píng)論長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)800字。

雖然你可以在小組環(huán)境中完成觀察，但每個(gè)申請(qǐng)人必須做出自己的觀察。此外，書(shū)面報(bào)告和評(píng)論必須是自己的作品。

3、批判

通過(guò)分析和回顧對(duì)書(shū)面報(bào)告進(jìn)行評(píng)論，應(yīng)該處理觀察和記錄的問(wèn)題，并用課程知識(shí)來(lái)解釋自己的結(jié)果。評(píng)論沒(méi)有正式的結(jié)構(gòu)，因?yàn)樽鳂I(yè)的大綱取決于如何觀察和準(zhǔn)備報(bào)告。但是，必須參考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B到D。

二、IB社會(huì)與文化人類(lèi)學(xué)IA HL

IB SCA IA的實(shí)地考察占總分?jǐn)?shù)的25%。通過(guò)學(xué)習(xí)IB SCA IA，將獲得人類(lèi)學(xué)研究和該領(lǐng)域技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。參與數(shù)據(jù)收集和評(píng)估是該過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵部分。

實(shí)地工作能夠:使用人類(lèi)學(xué)方法和策略收集相關(guān)數(shù)據(jù)，理解實(shí)地工作中固有的方法和道德復(fù)雜性，學(xué)習(xí)如何收集數(shù)據(jù)并以人類(lèi)學(xué)的方式展示出來(lái)，根據(jù)實(shí)地工作得出結(jié)論。

1、要求

IB老師希望學(xué)生進(jìn)行最少的實(shí)地調(diào)查，并使用一種或多種方法收集數(shù)據(jù)。然后必須提供一份不超過(guò)2000字的書(shū)面報(bào)告。

如果可以，可以分組進(jìn)行實(shí)地考察。在這種情況下，一組的同學(xué)必須就一個(gè)類(lèi)似的主題達(dá)成一致，并生成所有人都可以訪問(wèn)的數(shù)據(jù)。然而，書(shū)面報(bào)告應(yīng)該是個(gè)人的工作、解釋和分析。

2、實(shí)地工作選擇

在IB SCA IA中，必須選擇自己的學(xué)習(xí)科目，可以自己選擇主題，但應(yīng)該給老師審查，確認(rèn)它符合內(nèi)部評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，然后批準(zhǔn)或拒絕該主題。如果得到批準(zhǔn)，就可以開(kāi)始實(shí)地考察了。

開(kāi)始研究時(shí)，把注意力集中在一個(gè)為特定群體舉辦專(zhuān)門(mén)活動(dòng)的場(chǎng)所，有特定功能的更開(kāi)放的公共區(qū)域，或者一個(gè)諸如性別角色或種族的問(wèn)題。應(yīng)該在第一次選擇上下文或問(wèn)題后建立起點(diǎn)。語(yǔ)境化的田野工作必須包含人類(lèi)學(xué)的關(guān)注。最重要的是，必須了解道德準(zhǔn)則，并在做研究時(shí)保持謹(jǐn)慎。

3、數(shù)據(jù)收集

確定主題和背景后，有必要調(diào)查根據(jù)具體目標(biāo)和數(shù)據(jù)類(lèi)型選擇的數(shù)據(jù)收集方法和途徑，這些數(shù)據(jù)可以是定性的和/或定量的。

人種學(xué)家使用不同的方法收集數(shù)據(jù)，包括:面談、觀察、做筆記、音頻/視頻記錄、人口普查、問(wèn)卷、物質(zhì)文化收藏。

此外，可以以多種格式收集數(shù)據(jù)，展示特定時(shí)間或地點(diǎn)的特定文明和文化的方方面面。這些可能采取表現(xiàn)形式和內(nèi)部敘事的形式，如音樂(lè)、文學(xué)、通信和電影。

每種方法都給出了一個(gè)局部的圖景，因此不能孤立地使用，也不能沒(méi)有批判性的思考。從人類(lèi)學(xué)的角度研究這些信息是很重要的。在野外工作中獲得的數(shù)據(jù)量通常很大，但在分析和撰寫(xiě)野外工作結(jié)論時(shí)很少使用。

4、報(bào)告

學(xué)生必須更加重視方法論，包括研究主題和方法的選擇，以及課題和程序的使用和評(píng)估。IB對(duì)報(bào)告的結(jié)構(gòu)沒(méi)有具體要求。內(nèi)部評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

對(duì)所用方法和策略進(jìn)行比較和批判性評(píng)估，并與所提供的數(shù)據(jù)類(lèi)型進(jìn)行比較;

反思實(shí)地考察的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和倫理方面的考慮;

正確的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)和分析;

三、IB社會(huì)與文化人類(lèi)學(xué)IA評(píng)估目標(biāo)

IB社會(huì)文化人類(lèi)學(xué)IA是一門(mén)在SL和HL水平上教授的學(xué)科。這有四個(gè)評(píng)估目標(biāo):

1、知識(shí)和理解

表明學(xué)生知道并理解人類(lèi)學(xué)中的術(shù)語(yǔ)和概念，文化和社會(huì)組織中的特定主題，文化和社會(huì)中機(jī)會(huì)的過(guò)程和模式，以及確定的人種學(xué)材料。在HL層面上，需要表明自己知道并理解人類(lèi)學(xué)中的理論視角以及與這些視角相聯(lián)系的理論。

2、應(yīng)用和解釋

在應(yīng)用和解釋方面，IB測(cè)試以下能力：使用人類(lèi)學(xué)的概念和人種學(xué)的例子來(lái)構(gòu)建合理的論點(diǎn)、識(shí)別在不熟悉的人類(lèi)學(xué)材料中發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵概念、在研究中使用倫理的、方法論的、反思性的問(wèn)題來(lái)分析人類(lèi)學(xué)的材料、分析材料中觀察者的觀點(diǎn)、運(yùn)用理論觀點(diǎn)或人類(lèi)學(xué)理論來(lái)闡述論點(diǎn)的能力。

3、綜合與評(píng)估

除了展示人類(lèi)學(xué)的想象力和洞察力，IB還著眼于學(xué)生如何比較和對(duì)比不同的文化和社會(huì)特征。在HL水平，IB評(píng)估是否認(rèn)識(shí)到材料中的理論觀點(diǎn)以及如何使用它們來(lái)評(píng)估結(jié)果。

4、IB SCA相關(guān)的技能

在這里，IB測(cè)試學(xué)生識(shí)別相關(guān)背景、議題或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查的能力。此外，評(píng)估還考察了在特定人類(lèi)學(xué)研究問(wèn)題上使用的技能和技術(shù)，以及如何收集、展示、分析和解釋數(shù)據(jù)。

四、IB社會(huì)與文化人類(lèi)學(xué)IA的倫理考量

1、在進(jìn)行實(shí)地考察之前和項(xiàng)目持續(xù)期間，SCA學(xué)生應(yīng)牢記這些道德標(biāo)準(zhǔn):

2、避免對(duì)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)工作的人員造成傷害。

3、為實(shí)地調(diào)查的參與者保密，除非他們明確同意可以披露他們的信息。

4、不要將數(shù)據(jù)用于獲取數(shù)據(jù)之外的目的。

5、表明自己關(guān)心人們的福祉和環(huán)境。

6、與自己的研究對(duì)象建立并保持工作聯(lián)系，以便其他研究人員繼續(xù)與他們合作。

7、安全存儲(chǔ)所有獲得的數(shù)據(jù)，以確保機(jī)密性。

8、在開(kāi)始之前，以適合環(huán)境的形式，獲得將成為研究對(duì)象的個(gè)人的知情同意。

9、給出關(guān)于研究目標(biāo)和程序的足夠信息。

10、未成年人的野外工作需要父母的事先書(shū)面同意。學(xué)生必須保證家長(zhǎng)意識(shí)到可能降臨到兒童參與者身上的潛在后果。

11、不要捏造實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)。準(zhǔn)確全面地總結(jié)你的研究結(jié)果。

12、將研究結(jié)果傳達(dá)給在整個(gè)實(shí)地工作中幫助過(guò)自己的人。

五、IB社會(huì)與文化人類(lèi)學(xué)IA指南和真實(shí)性

IB SCA IA應(yīng)該是自己的作品，IB老師會(huì)在計(jì)劃階段和進(jìn)行內(nèi)部評(píng)估工作時(shí)發(fā)揮重要作用。在此期間，可以向老師尋求指導(dǎo)，這樣就可以獲得有助于在IB SCA IA中取得好成績(jī)。

作為學(xué)習(xí)過(guò)程的一部分，老師可能會(huì)對(duì)初稿提出建議，之后必須提交作業(yè)的最終版本。提交給IB進(jìn)行審核或評(píng)估的所有作業(yè)必須得到講師的授權(quán)，并且不得包含任何已知或可疑的不當(dāng)行為。作為IB學(xué)生，必須在內(nèi)部評(píng)估的封面上簽名，以證明自己在IB SCA IA中所做的工作是合法的，并且代表了作業(yè)的最終版本。

SL的學(xué)生可以以小組練習(xí)的形式進(jìn)行觀察，但是每個(gè)學(xué)生必須完成單獨(dú)的觀察。此外，書(shū)面報(bào)告和評(píng)論必須是學(xué)生自己的作品。

在HL，學(xué)生可以分組進(jìn)行野外工作?？梢詻Q定一個(gè)共同的主題，并創(chuàng)建一個(gè)小組都可以訪問(wèn)的數(shù)據(jù)語(yǔ)料庫(kù)。另一方面，書(shū)面報(bào)告必須完全是學(xué)生自己的作品，基于自己的解釋和分析。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)土地, 追尋夢(mèng)想翅膀, 愿留學(xué)如詩(shī)如畫(huà), 收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。