所有選擇IB中文文學的學生都會參加三項考試，Paper 1, Paper 2, 和IO(Individual Oral個人口試)。小編今天就為大家介紹IBIO的考試方法，希望對大家有幫助~

前10分鐘學生的口頭表達部分，應著重講哪些內(nèi)容?時間該如何分配?

首先，用1到1.5分鐘簡述你選擇的全球性問題(Global Issue)以及你自己根據(jù)你選擇的文本提煉出來的個人觀點(argument)。

其次，用2到3分鐘論述你選擇的非文學文本/文學文本。評論其內(nèi)容與該全球性問題之間的關(guān)系以及該文本所運用的手法(體裁、結(jié)構(gòu)、寫作手法、修辭、語言策略等)是如何表達主題的。一定要注意，手法的選擇要選取該文本中最典型、最能夠凸顯主題的。另外還要避免只論述手法而不聯(lián)系主題的做法，永遠要記住手法是為主題服務的。有的同學羅列了一堆手法結(jié)果不去分析對主題的作用，這是萬萬不可的。最后再用半分鐘闡述你對一系列議題的關(guān)注。

然后，用2到3分鐘論述你選擇的非文學文本/文學文本(如果前面講的是非文學文本，那么現(xiàn)在該論述文學文本了，當然順序也可調(diào)換，也就是說先論述非文學文本或者文學文本都可以)。評論其內(nèi)容與該全球性問題之間的關(guān)系以及該文本所運用的手法(體裁、結(jié)構(gòu)、寫作手法、修辭、語言策略等)是如何表達主題的。注意事項同上一條。最后再用半分鐘闡述你對一系列議題的關(guān)注。

最后，用1分鐘進行總結(jié)。

當然IBO也沒有規(guī)定統(tǒng)一的個人口試(IO)格式，形式可以多樣化，以上的個人口試(IO)框架只是給大家一種思路，供參考。

在自由問答環(huán)節(jié)重點要考察的是：

基于你所選的兩篇節(jié)選，從內(nèi)容和形式維度來分析全球性問題的呈現(xiàn)方式。

第一，既然是師生互動，就要體現(xiàn)出雙向性來，那你就不能光等著老師提問。你如果能夠主動進行交流并且在交流中起主導作用，那當然是最理想的了

第二，老師在這個環(huán)節(jié)會根據(jù)你前面的論述進行提問，老師提問不是故意為難你，而是引導你進行必要的補充或深入的探討。如果你前面忽略或論述有不到位的地方，老師會通過提問的方式給你機會讓你加以補充。

【微語】跨出國門，人生開始新的旅程。一路上，難免會有荊棘風暴與雷鳴。相信你會以堅實的腳步，不懈地向成功邁進。