IB中文A文學(xué)考試除了筆試之外，還有口試部分，也就是IA（IO），由于IA成績占比總成績的比例較高，因此IA對于獲得IB中文A文學(xué)課程的總成績有較大影響。獲得中文A文學(xué)課程好成績至關(guān)重要！ 那么IBO對于語言A對于IA都有哪些具體要求？具體是如何規(guī)定的？下面留求藝留學(xué)為大家介紹一下。

語言A：文學(xué)課程IA規(guī)定和要求

內(nèi)部評估（IA）是語言A：文學(xué)課程的組成部分，是HL和SL學(xué)生的必修課。

● 內(nèi)容

語言A：文學(xué)課程IA包括一個以個人口頭形式進(jìn)行的任務(wù)。HL和SL學(xué)生均被要求對一個提示（ prompt）做出個人口頭回應(yīng)，需使用兩個不同作品的兩個節(jié)選，其中一個必須是所學(xué)語言的文本，另一個必須是翻譯作品，以集中分析學(xué)生對一個全球問題的觀點是如何在IA中呈現(xiàn)的。

● 一般要求和建議

口試必須用語言A所學(xué)的語言進(jìn)行評估。學(xué)生可以而且應(yīng)該在課程中進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生和教師之間的語言互動也應(yīng)該得到發(fā)展。不鼓勵學(xué)生把自己的口語考試內(nèi)容背誦下來。死記硬背往往會使講話者和聽話者保持距離，從而使口語不能有效傳達(dá)信息或無法令人信服。每個學(xué)生的個人口語必須有錄音備份，且文件必須是高質(zhì)量的。每個錄音將根據(jù)文憑課程評估程序中規(guī)定的程序保留。選擇用于審核的內(nèi)部評估樣本必須以音頻文件的形式提交。

● IA任務(wù)解釋

個人口試是基于學(xué)生在學(xué)習(xí)檔案中進(jìn)行的探索。學(xué)生將探索一系列的作品和各種全球問題。在個人口語的準(zhǔn)備階段，學(xué)生需要決定在任務(wù)中探究哪個全球問題和選擇哪些作品。必須選擇兩篇作品：其中一篇必須是語言A所學(xué)語言的原文，另一篇必須是翻譯的作品。從每一部作品中選擇一個不超過40行的節(jié)選，以代表全球問題在其中的存在。在行數(shù)可能不適用的形式中，教師應(yīng)該根據(jù)在可用的時間內(nèi)可以充分深入討論的文本數(shù)量來指導(dǎo)學(xué)生選擇節(jié)選片段。

● 作品及節(jié)選

入選作品必須與全球問題有明確聯(lián)系。個人的口頭陳述應(yīng)該是關(guān)于作品如何代表和探索全球問題的有力論據(jù)。學(xué)生必須從每個作品中選擇兩個節(jié)選片段，清楚地展示這個全球問題被關(guān)注時的重要時刻。通常情況下，這些節(jié)選片段不應(yīng)超過40行或難以有效解析的數(shù)量。

當(dāng)然，一個節(jié)選片段本身也可能是一個完整的文本(例如一整首詩)。當(dāng)節(jié)選自某一文學(xué)作品(如短篇小說)的一部分時，或當(dāng)節(jié)選自某一文學(xué)作品(如詩歌)的一部分時，學(xué)生應(yīng)在各自的口頭表達(dá)中討論整體作品的相關(guān)內(nèi)容。

節(jié)選內(nèi)容可幫助學(xué)生集中注意力回答問題，不需要學(xué)習(xí)引文，就能夠探索更精確的問題，如風(fēng)格、具體手法和作者在闡述全球問題時使用的其他獨特技巧。節(jié)選內(nèi)容的選擇應(yīng)該顯示學(xué)生對選段與整個作品的相關(guān)性的理解，并能夠形成其對全球問題的觀點。

● 確定全球性問題

全局問題包含以下三個屬性：具有廣泛的意義、是跨國的、其影響可以在當(dāng)?shù)氐娜粘－h(huán)境中感受到。

學(xué)生可以參考以下一個或多個領(lǐng)域，以決定一個全球性問題的口試話題重點。這些領(lǐng)域之間有可能出現(xiàn)大量重疊。以下僅供參考。具體領(lǐng)域包括：文化、身份和社區(qū)；信仰、價值觀和教育；政治，權(quán)力和正義；藝術(shù)、創(chuàng)造力和想象力；科學(xué)、技術(shù)和環(huán)境；

● 學(xué)習(xí)者檔案和個人口試

學(xué)習(xí)者檔案不會進(jìn)行特別評估，但它是學(xué)生探索和反思其與全球問題有關(guān)作品的重要證據(jù)。

● 個人口試

學(xué)生可以靈活地使用在評估口試前所學(xué)習(xí)的作品。應(yīng)該記住，為個人口試選擇的文本不能用于任何其他IB評估部分。學(xué)生應(yīng)選擇自己的口語話題。教師應(yīng)該監(jiān)督和引導(dǎo)學(xué)生選擇可行的全球問題、相關(guān)的作品/文本和有效選段，但不應(yīng)該向?qū)W生建議話題的選擇，也不應(yīng)該告訴學(xué)生該怎么做。

雖然老師在幫助學(xué)生準(zhǔn)備口試方面起著至關(guān)重要的作用，但口試必須是學(xué)生激發(fā)和創(chuàng)造的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)了相當(dāng)數(shù)量的作品之后(例如，在HL學(xué)習(xí)了13個作品中的7個，在SL學(xué)習(xí)了9個作品中的5個)，學(xué)生可以在任何時間進(jìn)行口頭學(xué)習(xí)。所有用于口語練習(xí)的作品都是本課程教學(xué)的一部分。

口試的地點和時間由老師決定。可以在一天或幾天內(nèi)進(jìn)行所有學(xué)生的口試。必須充分通知學(xué)生將進(jìn)行口試的時間。

學(xué)校將提供一張表格，供學(xué)生創(chuàng)建口語考試大綱。學(xué)生應(yīng)該提前準(zhǔn)備提綱，這將為學(xué)生的口語練習(xí)提供一個跳板。

學(xué)生不可以把大綱當(dāng)作事先準(zhǔn)備好的劇本來進(jìn)行閱讀。該表格將允許學(xué)生最多記錄10個要點，以幫助規(guī)劃口語考試結(jié)構(gòu)。單個要點不能太長。學(xué)校將被要求保存所有大綱表格的副本，直到成績公布。為了確定學(xué)生成績的真實性，學(xué)校可能會被要求向IBO提交這些表格。

學(xué)生的選段副本必須在個人口頭評估前的至少一周就提供給老師予以批準(zhǔn)。

然后，在評估過程中，老師們會有自己的摘錄副本，這有助于老師為學(xué)生設(shè)計合適的問題。節(jié)選必須是干凈、無標(biāo)記的副本，學(xué)生只可將摘要和大綱帶進(jìn)進(jìn)行個人口頭評估的房間。

個人口試發(fā)生在學(xué)生和老師之間。教師提出問題以進(jìn)一步探究學(xué)生已獲知的摘錄/文本知識和理解，以及學(xué)生對作者就所選全球問題所作選擇的分析。對于缺乏自信的學(xué)生，教師必須鼓勵學(xué)生并給予其機(jī)會，以對未經(jīng)證實或不充分的陳述進(jìn)行擴(kuò)展。

個人口試持續(xù)10分鐘，之后的5分鐘為老師提問時間，口試總共15分鐘。

個人口試由IBO進(jìn)行內(nèi)部評估和外部審核?？谠囦浺艉拖嚓P(guān)摘錄是審核的必要條件。所有口試材料和記錄必須清晰準(zhǔn)確地錄制和保存。還必須注意為錄音提供一個適當(dāng)安靜的環(huán)境。

IB語言A文學(xué)課程的IA評估要求多，對于學(xué)習(xí)者來說，文學(xué)要求能力高，評估挑戰(zhàn)較大。如果小伙伴們學(xué)習(xí)IB中文課程遇到了困難，或者在IA選題、中文口試、IB中文考試備考過程中出現(xiàn)問題，都可以隨時在線咨詢我們留求藝留學(xué)的在線老師哦~

【微語】出國留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標(biāo)志吧！