本文是針對 IB 經(jīng)濟學微觀部分 Paper 1 的 Part a (10 分題) 的得分技巧和答題思路詳解，從IB經(jīng)濟知識點精講課中提煉出來的內(nèi)容，結(jié)合了知識點案例佐以分析，希望對同學們有所幫助。

Paper 1 其實主要考察的是大家對于知識點本身的理解程度，題目都是非常的直接的概念題。這類題目不需要任何特別的計算，只要知識點掌握牢固，加上自己的理解和陳述方可作答。

但是，這通常是 IB 考生最害怕的題目，考生們最多抱怨的是：“我真的不知道怎么解釋！” 或 “我不是解釋清楚了嗎？為什么被扣分？”

得分技巧和答題思路

這里我先介紹幾個可以避免丟分的答題技巧：

Name the terms：盡量使用書本中出現(xiàn)的專業(yè)名詞作答。

作為 Non-Native Speakers，我們必須承認我們的英語表達能力是有限的，并且在人工改卷的條件下，改卷老師容易出現(xiàn)疲勞。如果我們在作答的時候不使用專業(yè)名詞，而使用自己的語言描述，則非常有可能出現(xiàn)詞不達意的情況。

Label the diagrams：標注清楚圖表 X、Y軸坐標。

在許多同學的答案中都出現(xiàn)了圖表坐標標注不清或者錯誤的情況，這是一個很嚴重的失誤，直接結(jié)果就是考官無法判斷你的圖表和答案的直接關系，隨即扣分。

Separate answer in to paragraphs：將答案分段表達。

這是一個很重要的技巧，在答題過程中，切忌將自己的答案揉成一大段，這會讓人看的很辛苦，也會讓自己的回答變得過于冗長和混亂，從而導致詞不達意。

Analyze the questions at least 3 times：注意審題！

很多學生出現(xiàn)的錯誤，就是是看到題目中的經(jīng)濟學名詞后，著急忙慌地開始答題，其實沒有仔細思考題目要問的是這幾個經(jīng)濟學術語之間，發(fā)生了什么聯(lián)系，造成了什么結(jié)果，而我們又需要解釋的是哪個步驟？

比如，我們看一道真題，簡單分析一下。

(a)Explain why governments impose price floors in the market for agricultural products.[10]

(b)evaluate the effectiveness of government regulations in achieving a reduction in theconsumption of demerit goods.[15]

這題中，考生們需要分析的一個重要信息是，Agricultural Products 農(nóng)產(chǎn)品，是一個 Primary Commodity 初級商品，而初級商品通常面臨的問題就是 —— 市場平衡價格過低。

Price Floors 正好是一個政府介入市場，強行提高商品價格的方式。

因此，這個題目要解釋 “Why”，同學們要切入的角度應該是：

通過，增加生產(chǎn)者的收入和提高生產(chǎn)者為未來規(guī)劃和投資的能力方式，來支持生產(chǎn)者。并且，結(jié)合圖表，進一步解釋 Price Floors 是如何做到上述角度的。

然而！大部分的考生，都沒有清楚地解釋 “通過，增加生產(chǎn)者的收入，和提高生產(chǎn)者為未來規(guī)劃和投資的能力方式，來支持生產(chǎn)者”這個部分。

大部分的考生，會選擇直接開始解釋 Price Floors 是如何在市場中運作的。這樣一來，這個題目的分數(shù)就只能拿到 2/3 了。

除了審題之外，如何準確的 Explain，一直是考生們的一個難點。

其實，我們只要有一個清晰的答題思路，就能寫出一個完美的 part a 答案：

Step 1 - Define the terms：下定義

在拿到題目審題之后，我們會清楚的知道回答的方向，以及會涉及到的知識點。那么第一步我們就需要給題目里出現(xiàn)的經(jīng)濟學相關的名詞以及我們會用到的專業(yè)名詞下定義。（我在課上會不停的提醒學生“在考試的時候要把改卷老師想像成經(jīng)濟學小白，TA 什么都不懂，你得讓人明白你在說什么”）

Step 2 - Which Diagram to use：決定使用該知識點的哪個圖表

下完定義之后我們需要決定使用哪個圖表輔佐回答。比如，都是 Price Floors 這個知識點，如果：

在上文的 Agriculture Products 中，我們需要注意 Price Floors 導致的 Surplus，政府是會花錢買走的，那么考生們需要畫出一個大于 Original Qe 的 Qs；

然而，如果換成 Alcohol 這類的 Demerit Goods，政府不會買走 Surplus，所以不會有大于 Qe 的 Qs 出現(xiàn)。

因此，題目背景不同，我們的圖也會隨之改變，圖變了，下一步的解釋也會變。

Step 3 - Explanation：展開解釋陳述

在第三步中，考生們結(jié)合圖，開始解釋題目中的經(jīng)濟學政策是如何運作的。在這一步中，考生們需要做到如下幾件事：

該政策導致了什么樣的 Curve Shifting，并且為什么會 Shift？

每個政策下，其實還會有具體的操作方式：

比如宏觀的 Fiscal Policy，需要考生細分討論是使用了 Tax Cut 還是 Increase Government Spending

Curve Shift 之后，市場/國家的 Qe、Pe、rGDP、pl 都發(fā)生哪些變化？（增加或減少）

Qe、Pe、rGDP、pl 的經(jīng)濟學含義是什么？

比如 Qe 減少，代表著該市場中 Products bought and sold 減少。

根據(jù)政策不同，微觀中的 P，有可能會被分為：買家價格 Pc 和 賣家價格 Pp。

根據(jù)政策不同，微觀中的 Q，有可能會被分為：買家購買量 Qc 和 賣家生產(chǎn)量 Qp。

宏觀的題目中，有時還需要分為：短期和長期解釋。

所以，考生們還需要注意區(qū)分長/短期，不同的 rGDP 和 pl?？忌鷤儼凑找陨?3 個步驟，并且在第三步按照上文的 4 個思路，是非常容易拿到 8+ 的分數(shù)的。

【微語】留學是一條漫長的路，不要因小失大。在留學中，你可以感悟人生，體驗文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬不要迷失方向。