想要申請美式國際學校，可能會涉及到MAP考試，MAP考試是一種適應性評估，適用于從幼兒園到12年級的兒童。MAP考試不同于通常的學術(shù)測試，它適合每個孩子，以適合孩子學術(shù)水平的問題為特色。

MAP考試的目的是：

?幫助教師識別孩子的優(yōu)點和缺點。考試會指出孩子可能受到挑戰(zhàn)和進一步推動的學術(shù)領(lǐng)域，以及需要更多努力和支持的領(lǐng)域。

?跟蹤孩子的學業(yè)成就以及他們在校期間的發(fā)展。

?將孩子的學業(yè)成長與特定學年的預期進行比較。例如，一年級的孩子的閱讀水平和二年級的孩子一樣嗎？

?使預測兒童的學業(yè)發(fā)展、成就和成績成為可能，并調(diào)查不符合該預測的地方。

MAP考試問題格式和類型：

MAP考試評估整個年齡段的閱讀、語言運用和數(shù)學能力。對于某些年齡組，還將評估普通科學知識。測試中包含的問題將適合孩子的年齡組，以及其個人學術(shù)水平。

例如，針對幼兒園年齡兒童的問題將有針對可能難以閱讀的兒童的音頻問題和基于明亮顏色圖像的答案選項；針對高年級組的問題變得更加棘手。

MAP考試在每個部分包括大約52個問題(閱讀、語言運用、數(shù)學，對于一些年級，還包括普通科學)，具體因孩子的個體而異，一旦MAP測試完成，即可獲得結(jié)果。

問題的形式會有所不同，可能包括拖放、多項選擇和填空題。MAP考試評估四個不同的領(lǐng)域：

1、閱讀

閱讀部分的目的是評估孩子對不同書面形式的理解，分析書面段落的能力，以及是否能使用相關(guān)的主題、理論和概念。

例如，一個7年級學生的閱讀問題可能會問一個詞語的反義詞，幼兒園的孩子可能會被問到不同的單詞發(fā)音/語音、詞義或識別押韻的單詞?；蛘?，可以要求孩子分析一篇文章的作者意圖或文章的關(guān)鍵思想。

2、語言運用

語言運用部分的目的是評估孩子的語法、拼寫和詞匯知識，考試結(jié)束時，孩子還會被要求寫一篇文章，以進一步展示自己的語言技能。文章的長度根據(jù)學生的年級所書寫的段落不等。

學生們需要表現(xiàn)出對如何組織一篇文章或一個故事，如何提出一個論點，以及使用良好的語法和拼寫的良好理解。

3、數(shù)學

數(shù)學問題從基礎到高級的水平會有所不同，這取決于年齡組和孩子的個人學術(shù)水平。學生們會面臨一般的算術(shù)類問題、定義和解題問題(修改分數(shù)和百分比計算)，以及幾何(例如，計算形狀的面積)、代數(shù)和圖形。

4、科學

普通科學問題只包含在某些學校年級的MAP測試中?？茖W問題將涵蓋以下領(lǐng)域：

?物理科學(例如，能量轉(zhuǎn)移)；

?地球和空間科學(例如，太陽系和板塊構(gòu)造)；

?科學的本質(zhì)(例如，科學理論)；

?生命科學(例如，生態(tài)系統(tǒng))；

?科學探究(例如，從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論)；

【微語】留學是成就夢想的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)。