AP藝術(shù)史學(xué)科課程介紹
AP課程讓數(shù)百萬學(xué)生在高中的時(shí)候就能學(xué)習(xí)大學(xué)程度課程,AP考試在每年五月舉行,在AP考試中分?jǐn)?shù)合格的學(xué)生通常可以獲取大學(xué)學(xué)分,進(jìn)入大學(xué)后免修對應(yīng)的基礎(chǔ)課程,或兩者皆可。...
AP課程讓數(shù)百萬學(xué)生在高中的時(shí)候就能學(xué)習(xí)大學(xué)程度課程,AP考試在每年五月舉行,在AP考試中分?jǐn)?shù)合格的學(xué)生通??梢垣@取大學(xué)學(xué)分,進(jìn)入大學(xué)后免修對應(yīng)的基礎(chǔ)課程,或兩者皆可。
AP課程和考試研發(fā)的各方面都是由高中AP教師和大學(xué)學(xué)科專家合作完成的,他們共同開發(fā)AP課程大綱和考試內(nèi)容,設(shè)定評分標(biāo)準(zhǔn),并參加考試閱卷評分。大學(xué)教授組成的學(xué)科專家組也會(huì)審核每個(gè)AP教師的課程教學(xué)方案。
AP藝術(shù)史
AP藝術(shù)史課程概述
AP藝術(shù)史是一門大學(xué)水平的藝術(shù)史課程。學(xué)生通過分析藝術(shù)作品并將其置于歷史背景中,探索文化和文化互動(dòng)、藝術(shù)的理論和解釋、材料、過程和技術(shù)對藝術(shù)和藝術(shù)制作的影響、理解分析藝術(shù)史的目的和受眾等概念,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)史的理解。
建議學(xué)習(xí)先決條件
學(xué)習(xí)AP藝術(shù)史之前沒有必修課程。學(xué)生應(yīng)該能夠閱讀大學(xué)水平的教科書,寫出語法正確、完整的句子。
AP藝術(shù)史課程內(nèi)容
課程內(nèi)容分為十個(gè)常規(guī)的教學(xué)單元,建議按以下邏輯順序開展教學(xué):
教學(xué)單元
第1單元:全球史前,公元前30,000年 - 公元前500年
第2單元:古地中海,公元前3500年-公元300年
第3單元:早期歐洲和美洲殖民地,公元200-1750年
第4單元:近期歐洲和美洲公元1750-1980年
第5單元:美洲土著,公元前1000年-公元1980年
第6單元:非洲,公元1100-1980年
第7單元:西亞和中亞,公元前500年- 1980年
第8單元:南、東、東南亞,公元前300年- 1980年
第9單元:太平洋地區(qū),公元700-1980年
第10單元:當(dāng)代全球,公元1980年至今
每個(gè)單元可分為不同的教學(xué)章節(jié)或主題。
以下幾個(gè)宏觀概念是本課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),幫助學(xué)生在概念之間建立有意義的聯(lián)系,并培養(yǎng)更深入的概念理解能力:
1、宏觀概念1:文化
2、宏觀概念2:與其他文化互動(dòng)
3、宏觀概念3:理論與解釋
4、宏觀概念4:材料、過程和技術(shù)
5、宏觀概念5:目標(biāo)和受眾
AP藝術(shù)史思維技巧
以下是學(xué)生在課程中應(yīng)該培養(yǎng)的藝術(shù)史思維技能:
1、視覺分析
藝術(shù)作品的視覺元素分析。
2、背景分析
分析藝術(shù)作品的背景要素,并將藝術(shù)作品的背景和視覺要素聯(lián)系起來。
3、藝術(shù)作品的比較
比較兩件或兩件以上藝術(shù)品。
4、藝術(shù)傳統(tǒng)
分析一件藝術(shù)作品與相關(guān)藝術(shù)傳統(tǒng)、風(fēng)格、實(shí)踐之間的關(guān)系。
5、無名作品的視覺分析
分析藝術(shù)作品中超越作品形象之外的視覺元素集
6、無名作品的歸屬
推斷藝術(shù)作品的屬性。
7、藝術(shù)的歷史解讀
對藝術(shù)做出符合歷史的解釋分析。
8、論證
提出和論證藝術(shù)史論據(jù)。
AP藝術(shù)史考試形式
考試時(shí)長:3小時(shí)
考試概述:AP藝術(shù)史考試評估學(xué)生對課程框架中列出的技能和學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解??荚嚂r(shí)長3小時(shí),包括80道多項(xiàng)選擇題和6道自由回答問題。
考試形式:
第一部分:多項(xiàng)選擇題|80題|1小時(shí)|占考試成績的50%
成組的問題包括一個(gè)或多個(gè)藝術(shù)作品的圖像,每組包括3-6個(gè)問題。
獨(dú)立問題也可能包括藝術(shù)作品的圖像。
第二部分:自由回答題|6題|2小時(shí)|占考試成績的50%
問題1:詳述-比較(8分;35分鐘)
問題2:詳述-視覺/背景分析(6分;25分鐘)
問題3:簡答-視覺分析(5分;15分鐘)
問題4:簡答-背景分析(5分;15分鐘)
問題5:簡答-推斷(5分;15分鐘)
問題6:簡答-連續(xù)性和變化(5分;15分鐘)
【微語】你踏上異國的土地, 追逐夢想的翅膀在風(fēng)中舒展, 每一步都是成長的印記。
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