IB哲學(xué)（Philosophy）課程是IB課程第三學(xué)科組的課程，主要探討一些抽象的問題，與其他課程一樣，IB哲學(xué)課程分為SL（標準水平）和HL（高級水平）兩門，課程分為必修和選修內(nèi)容，為了幫助大家更好的了解這門課程，今天，留求藝留學(xué)為大家總結(jié)了IB哲學(xué)大綱，一起來了解一下吧~

IB哲學(xué)課程的重點是“做哲學(xué)”，即讓學(xué)生積極參與哲學(xué)活動。該課程的重點是激發(fā)學(xué)生的求知欲，鼓勵其審視自己和他人的觀點。該課程還開發(fā)了高度可轉(zhuǎn)移的技能，如清晰闡述論點、做出合理判斷和評估高度復(fù)雜和多方面問題的能力。

干貨！IB哲學(xué)最新大綱內(nèi)容總結(jié)！

IB哲學(xué)課程大綱包括核心課程（Core theme）和選修課程（Optional themes），必修課程是SL和HL的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)的，選修科目包括7個課題，SL的學(xué)生需要選擇一個課題來學(xué)習(xí)，HL的學(xué)生需要選擇兩個課題來學(xué)習(xí)。

一、核心課程（Core theme）

核心主題“Being human”是所有學(xué)生的必修課。

這個必修的主題探索了作為人是什么的基本問題。這種探索通過對身份、自由和人性等關(guān)鍵概念的討論，以及對人類與其他物種的區(qū)別、人類的界限在哪里、動物或機器是否可以被視為人等問題的思考來進行。

我們學(xué)習(xí)哲學(xué)的原因之一是為了更好地了解我們自己，無論是作為個人還是作為我們社區(qū)的成員，這種探索是這門課程的核心。

核心主題還為學(xué)生提供了一個機會，從不同的世界視角來解讀人類的狀況。例如，關(guān)于自我概念的討論可以包括各種各樣的例子，從佛教的“無我”或“非我”的概念到西蒙娜·德·波伏娃拒絕唯我論的孤立自我的概念。

核心主題圍繞六個關(guān)鍵概念，如下圖所示。

這些概念中的每一個都產(chǎn)生了許多潛在的討論問題，如下所示。

作為人類意味著什么？

有沒有自我這種東西？

我們真的能了解對方嗎？

我們?nèi)绾闻c他人互動是我們成為人類的原因嗎？

互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)改變/塑造了人類的意義嗎？

神經(jīng)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)能告訴我們什么是人類？

二、選修課程（Optional themes）

1.Aesthetics美學(xué)

美學(xué)是哲學(xué)的一個領(lǐng)域，它關(guān)注藝術(shù)的本質(zhì)，藝術(shù)與社會的關(guān)系，以及諸如美和品味等概念。它允許學(xué)生探索如下哲學(xué)問題。

什么是藝術(shù)？

什么是藝術(shù)家？

我們都是天生的藝術(shù)家嗎？

所有的藝術(shù)作品都源于同一個藝術(shù)沖動嗎？

我們能在特定社會所謂的藝術(shù)之外識別藝術(shù)作品嗎？

藝術(shù)應(yīng)該有任何宗教、道德或政治信息嗎？

我們?nèi)绾味x什么是美，什么是丑？

當(dāng)藝術(shù)作品看起來似乎沒有用處時，我們?yōu)槭裁匆P(guān)心它們呢？

2.Epistemology認識論

認識論是研究人類知識的性質(zhì)、起源、范圍和限度的哲學(xué)領(lǐng)域。這個主題允許學(xué)生探索如下問題。

我能知道些什么嗎？

經(jīng)驗和理性在知識的獲取中起什么作用？

知識和確定性有什么關(guān)系？

確定性是可能的還是所有的知識都是相對的？

知識有文化依賴性嗎？

知識的不斷發(fā)展對于人類的進步有多重要？

知識的來源是什么？

知識的極限是什么？

3.Ethics倫理學(xué)

倫理學(xué)是哲學(xué)的一個領(lǐng)域，它探索做出道德決定的可能基礎(chǔ)，并研究自由、價值觀、責(zé)任和美德等概念。這個主題允許學(xué)生探索如下問題。

是否存在適用于所有情況的基本道德原則？

我們?nèi)绾螞Q定一個特定的行為是對還是錯？

我們應(yīng)該如何待人接物？

道德決定受文化影響嗎？

當(dāng)我們說某事是對的或錯的時候，我們的意思是什么？

4.Philosophy and contemporary society哲學(xué)與當(dāng)代社會

這個主題為學(xué)生提供了一個探索21世紀社會面臨的一些最緊迫問題的機會。它引發(fā)了對如下問題的哲學(xué)討論。

為什么文化如此難以定義？

文化是截然不同的，還是總是重疊和互動的？

信息審查是正當(dāng)?shù)膯幔?/p>

技術(shù)對社會的影響是什么？

技術(shù)是社會使用的工具，還是技術(shù)塑造了社會？

5.Philosophy of religion宗教哲學(xué)

宗教哲學(xué)專注于宗教傳統(tǒng)中的一些核心概念，提出了關(guān)于我們存在的本質(zhì)的根本問題。這個選修主題探索了關(guān)于上帝的本質(zhì)和存在的哲學(xué)問題，宗教語言的本質(zhì)，以及宗教經(jīng)驗和行為的不同方面。它探討了如下問題。

上帝能被定義嗎？

我們能通過推理或經(jīng)驗證明更高級存在嗎？

宗教語言的性質(zhì)和范圍是什么？

沒有宗教或?qū)Ω叽嬖诘男叛?，靈性可能嗎？

宗教可以被視為一種純粹的社會現(xiàn)象嗎？

6.Philosophy of science科學(xué)哲學(xué)

科學(xué)哲學(xué)側(cè)重于探索科學(xué)的假設(shè)、方法和含義。這一主題提供了一個探討諸如以下問題的機會。

科學(xué)與偽科學(xué)或非科學(xué)的區(qū)別是什么？

科學(xué)以真理為目的嗎？

科學(xué)的核心特征是什么？

宇宙的所有元素，包括人類的行動，都是最終決定的嗎？

科學(xué)家應(yīng)該為他們發(fā)明的用途承擔(dān)道德責(zé)任嗎？

7.Political philosophy

政治哲學(xué)政治哲學(xué)是一個哲學(xué)領(lǐng)域，主要研究社會中的人，人們對彼此的權(quán)利和義務(wù)的要求，以及他們對正義、平等和自由的要求。政治哲學(xué)也關(guān)注對國家及其制度的分析。這個主題為學(xué)生提供了一個探索如下問題的機會。

政治義務(wù)在什么條件下可以產(chǎn)生，其程度如何？

自由和平等相容嗎？

正義可以是一種理想，也可以是一種過程嗎？

法律如何被證明是正當(dāng)?shù)?？人類生活中有哪些方面是法律不?yīng)該試圖規(guī)范的？

人權(quán)是不可剝奪的和普遍的嗎？

【微語】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點，愿你在這段時光里收獲滿滿，快樂無限！