大家都在卷AP，有沒有一門能卷贏競爭者，高含金量的AP課程呢？AP Seminar就是一個很好的選擇！那今天留求藝留學(xué)就和同學(xué)們從課程內(nèi)容、五分率、課程優(yōu)勢以及課程任務(wù)深度解析一下AP Seminar！

AP Seminar是什么？

AP Seminar就是AP Capstone的其中一門課程。AP Seminar通過分析不同的觀點(diǎn)，讓學(xué)生參與跨學(xué)科對話，探索學(xué)術(shù)和現(xiàn)實(shí)世界主題和問題的復(fù)雜性。學(xué)生將通過綜合來自多個來源的信息、學(xué)會調(diào)查問題、分析論點(diǎn)、獨(dú)立思考、在團(tuán)隊(duì)中交流各自的想法。

學(xué)習(xí)時間

AP Seminar是10年級或11年級學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程

學(xué)習(xí)內(nèi)容

探索不同的觀點(diǎn)和建立跨學(xué)科的聯(lián)系是AP Seminar的基本組成部分，學(xué)生們通過不同的視角來探討和思考每個主題，從多個角度分析主題有助于跨學(xué)科的理解，并幫助學(xué)生對重要問題的復(fù)雜性有一個豐富的認(rèn)識。

課程難度

曾經(jīng)有同學(xué)開玩笑說AP Seminar是AP課程中的“藍(lán)血貴族”原因在于因?yàn)樗峭ㄟ^不同的課題研究學(xué)習(xí)相關(guān)的研究技能，因此涉及的知識面非常廣。我們也可以通過2023年的五分率，比較直觀地看出課程的難度。

AP Seminar與AP Research區(qū)別

同學(xué)們需要完成AP Seminar才能可以開始AP Research的學(xué)習(xí)，AP Seminar是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)討論、整理信息、分析材料的技能。

而AP Research需要學(xué)生根據(jù)個人興趣設(shè)計、計劃、實(shí)施一個為期一年的研究性調(diào)查，并通過作品集紀(jì)錄展示他們的研究過程，主要培養(yǎng)學(xué)生通過學(xué)術(shù)性解讀如何應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界中的問題的能力。

AP Seminar有什么用？

為大學(xué)申請賦能

其實(shí)從這門課程所學(xué)習(xí)的技能就是為同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的，換言之，同學(xué)們完成這門課后也就在告訴夢?！拔乙呀?jīng)掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的技能了！”這也是名校希望看到的。

再有，完成AP Seminar的學(xué)生獲得的課程成績單可直接用于美本申請，而繼續(xù)學(xué)習(xí)AP Research，完成兩門課程后并均取得3分或以上成績的同學(xué)，可獲AP Capstone Certificate。以上證明足以能將同學(xué)與其他的申請者區(qū)分開來；

另外，隨著越來越多的同學(xué)為了提升自己的學(xué)術(shù)背景開始卷AP課程，學(xué)習(xí)普通的AP課程已不足以凸顯自身的優(yōu)勢，而相對高難度且冷門的AP Seminar就更能幫助同學(xué)在申請者中脫穎而出，成為TOP院校招生官心中那個必須要拿下的學(xué)生！

為大學(xué)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備

在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們會需要做大量的課題研究。這需要同學(xué)們發(fā)散思維去各個渠道收集和整合資料，以及有縝密的邏輯思維，去大量閱讀和分析文本資料。另外同學(xué)們還需要從多個角度去分析問題，得出找到的資料真正反應(yīng)出來的問題，對于研究有什么作用，最后根據(jù)論據(jù)得出論點(diǎn)。如果是小組研究，還要協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員的關(guān)系，找好自己在組內(nèi)的定位。

其實(shí)單是研究過程就已經(jīng)十分繁瑣，萬一小組任務(wù)還碰上“豬隊(duì)友”真的是火上澆油，我們經(jīng)常可以看到不少同學(xué)遇到隊(duì)友“劃水”不知所措，最后只能自己”負(fù)重前行“的例子。

而如果同學(xué)們在高中階段就參與了AP Seminar課程，通過一次次的課程任務(wù)，學(xué)習(xí)如何高效地搜集資料并進(jìn)行整合和展示，與此同時在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目當(dāng)中學(xué)會處理好組內(nèi)成員的關(guān)系，提高小組研究的效率，就可以提前掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技能，為大學(xué)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

AP Seminar課程任務(wù)

AP Seminar課程包含三項(xiàng)課程任務(wù)，分別是：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和演講展示、個人研究性論文和演講展示以及課程結(jié)束考試。

Task 1團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和演講展示

學(xué)生以3-5人為一個小組，設(shè)置小組論題，設(shè)定研究方法及目標(biāo)，共同協(xié)作完成任務(wù)。

官方截至?xí)r間：4月30日

建議準(zhǔn)備時間：9月

Task 2個人研究性論文和演講展示

每年1月College Board會在AP Classroom發(fā)放Stimulus Materials，學(xué)生必須關(guān)聯(lián)CB指定的其中2個Stimulus Materials

官方截至?xí)r間：4月30日

建議準(zhǔn)備時間：1月

Task 3課程結(jié)束考試

如學(xué)生想獲得AP Capstone的證書或文憑，可參加線下的AP考試，考試時長為兩小時，考試由四個問題組成（三個簡答題和一個論述題）。該考試將由College Board培訓(xùn)的考評員評分，類似于其他 AP 考試。考試時間一般在五月份。

3個簡答題：學(xué)生需要解釋和分析論點(diǎn)。

1 個論述題：這個問題學(xué)生根據(jù)給出的觀點(diǎn)，然后綜合信息并形成一個基于證據(jù)的論點(diǎn)。

評分制度

學(xué)生需要通過兩項(xiàng)貫穿課程的表現(xiàn)任務(wù)和一項(xiàng)課程結(jié)束的考試進(jìn)行評估。所有評估都用于計算最終的AP分?jǐn)?shù)（分?jǐn)?shù)1到5）。

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和演講展示 - 20%

個人研究性論文和演講展示 - 35%

課程結(jié)束考試（2 小時）- 45%

總之，AP Seminar除了為美本申請賦能以外，還可以幫助同學(xué)很好地為大學(xué)學(xué)習(xí)甚至將來工作做好準(zhǔn)備，可以算是一門實(shí)用性高且終身受用的課程。如果你也感興趣，AP Seminar是一個很好的選擇哦~

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，更是你人生中不可或缺的一段旅程，在這段旅程中，你將遇見形形色色的人，看透世間百態(tài)。