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IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE想拿高分?這六點很關(guān)鍵!

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IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE想拿高分?這六點很關(guān)鍵!

一、了解EE評估標(biāo)準(zhǔn)

A:Focus and Method重點和方法(6分)

這個標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)主題、研究問題和方法,主要評估研究重點的描述(包括主題和研究問題),研究將如何進(jìn)行,以及如何在整篇文章中保持重點。

B:Knowledge and Understanding知識和理解(6分)

這部分重點是上下文和特定主題的術(shù)語和概念,此標(biāo)準(zhǔn)評估研究與用于調(diào)查研究問題的主題領(lǐng)域的相關(guān)性。它還評估使用合適的經(jīng)濟(jì)學(xué)語言和觀點展示你的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識和理解力的方式。

C:Critical Thinking批判性思維(12分)

這部分重點是研究、分析、討論和評估,這個標(biāo)準(zhǔn)評估了學(xué)生運(yùn)用批判性思維能力分析和評估研究的程度。

D:Presentation演示(4分)

這部分重點是結(jié)構(gòu)和布局,這個標(biāo)準(zhǔn)評估論文陳述如何符合學(xué)術(shù)寫作的常規(guī)結(jié)構(gòu),以及如何促進(jìn)有效的交流。

E:Engagement(6分)

這部分重點是過程和研究重點,該標(biāo)準(zhǔn)評估學(xué)生參與研究過程和完成EE的程度。

二、做好IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE選題

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE的選題應(yīng)該考慮課程材料中最能引起大家注意的部分。作為調(diào)查自己最感興趣的問題的框架,論文應(yīng)該集中在基本的經(jīng)濟(jì)概念上。此外,還需要進(jìn)行二次研究,也可以根據(jù)所選擇的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容領(lǐng)域進(jìn)行相關(guān)的原創(chuàng)研究,但應(yīng)該將課程中介紹的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法和工具用于所選的問題。

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE選題時應(yīng)注意:

1、IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE選題與歷史無關(guān),選擇關(guān)注的主題和研究問題不應(yīng)該超過五年。

2、以用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和概念來回答這個研究問題。

3、選擇的主題提供了對收集的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行批判性分析的機(jī)會。

4、文章的范圍有明確的焦點,同時為你的分析留有余地。

5、應(yīng)該避免選擇寬泛的話題,因為EE需要對特定主題的批判和反思能力。

以下是一些IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE論文題目的例子,幫助大家了解一個具體、簡潔、集中的題目是什么樣子的:

·What is the major factor influencing cabbage demand in Busan, South Korea?

·In what capacity does Chartwells Compass Group (school catering service providers) compete in Sevenoaks, United Kingdom?

·How has Leicester City Football Club’s (LCFC) championship triumph contributed to the city’s economic growth?

·How has the application of the Double Stamp Duty affected the Shek Kip Mei, Hong Kong home market?

·How has demonetization affected the Mumbai Metropolitan Region’s residential real estate market?

·To what degree is the repeal of the sugar tax in Denmark economically justifiable?

·How has the increase in tariffs influenced the demand for Tallinn, Estonia vodka?

三、做好IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE的數(shù)據(jù)收集

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE鼓勵學(xué)生對課程中涉及的任何主題進(jìn)行原創(chuàng)性研究。換句話說,學(xué)生們需要花時間為自己的主題建立價值,無論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是全球經(jīng)濟(jì)。做原創(chuàng)研究有助于表明標(biāo)題和研究問題是二手資料無法回答的問題。

專注于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)某一方面的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)可以通過調(diào)查、問卷或采訪相關(guān)商業(yè)人士等形式的初步研究來進(jìn)行。然而,這些必須與研究主題直接相關(guān)。

請記住,從宏觀經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)中延伸的論文主題需要更多的二次研究,即從已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、歷史記錄、政府出版物、報紙/在線文章和統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫中提取數(shù)據(jù)。

基于教學(xué)大綱中這兩個領(lǐng)域之一的環(huán)境工程要求收集和明確使用相關(guān)的二手?jǐn)?shù)據(jù)和信息,以幫助進(jìn)行合理的論證。

四、注意IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE論文結(jié)構(gòu)

一篇IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括以下內(nèi)容:

1、扉頁:也就是標(biāo)題頁,標(biāo)題頁應(yīng)該包括文章的標(biāo)題、研究問題、主題和字?jǐn)?shù)。

2、內(nèi)容頁面:文章的開頭有目錄頁。確保所有頁面都有適當(dāng)?shù)捻摯a。

3、介紹:引言應(yīng)該解釋文章的重點、研究的范圍和你的論點。

4、正文:正文部分應(yīng)該清楚地展示被調(diào)查問題的合理論據(jù)??梢杂酶睒?biāo)題來表示研究方法、分析、討論和評估。

5、結(jié)論:結(jié)論傳達(dá)了研究的結(jié)構(gòu),這部分需要提及你的研究的局限性,并注明你的問題無法回答什么。

6、參考文獻(xiàn)和參考書目:必須在完整的參考書目中引用所有的資料。這樣做是非常有必要的,因為這表明你關(guān)心學(xué)術(shù)誠信。

五、注意論文分析與評價

只有使用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論來分析收集到的數(shù)據(jù)時,經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的分析才會有效。在整個EE課程中,應(yīng)該將適用的經(jīng)濟(jì)理論、模型和方法與自己的研究結(jié)果結(jié)合起來。

例如,可以展示批判性的分析和評價,通過對適用的經(jīng)濟(jì)理論在解決自己的研究問題在這個問題的背景下。如果不能建立與所選主題和研究問題的相關(guān)聯(lián)系,避免建立基于經(jīng)濟(jì)理論、模型和工具的知識主張。

為了回答特定的研究問題,應(yīng)該在整篇文章中包含支持的證據(jù)或事實。

請注意,評估標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)C要求學(xué)生為每個分析點提供精確的結(jié)果。換句話說,必須在整個寫作過程中提供臨時結(jié)論,還必須證明對所獲得和使用的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有著批判性的理解。

六、IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE論文反思

反思是IB課程的特征之一,現(xiàn)在也是EE評估標(biāo)準(zhǔn)的正式要求。IB使用計劃和進(jìn)度反思表(RPPF)來評估反思,該表有6分制。這是一個相當(dāng)大的分?jǐn)?shù),可以決定期末考試兩個等級的區(qū)別。

作為EE要求的一部分,需要與supervisor舉行三次強(qiáng)制性反思會議,每次反思會議都出現(xiàn)在官方RPPF上。EE中的Reflection關(guān)注于任務(wù)本身的過程。

考慮RPPF每個部分的以下Reflection區(qū)域:

·How did you overcome the problems, setbacks, and barriers you encountered, and what did you learn in the process?

·Which of the IB learner profile characteristics apply to you?

·What did you learn, and did new views emerge?

所有三個Reflection的最大字?jǐn)?shù)是500。必須用自己的話寫下Reflection,并且只涉及在整個課程中的個人學(xué)習(xí)歷程。

在展開論點時,也應(yīng)該展示出對自己研究的局限性以及經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和所用模型的潛在假設(shè)的認(rèn)識和理解。要做到這一點,評估經(jīng)濟(jì)理論在多大程度上可以或不可以描述所考查的主題的事實。

【微語】在遠(yuǎn)方的天空下, 他/她用筆尖書寫著未來, 愿每一個夜晚都有星光陪伴, 讓夢想不再孤單。

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