IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA是IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中很重要的一部分，占期末成績的20%（HL）和30%（SL）。所以說想要在IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中拿高分，IA非常重要，那么IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA如何拿高分呢？下面留求藝留學(xué)為大家分享三點(diǎn)關(guān)鍵因素，希望對大家有幫助。

首先，我們先來了解一下IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA要求，IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA由三個commentaries組成，每個學(xué)生需要完成3篇不同話題的IA文章。IA占IB經(jīng)濟(jì)學(xué)HL考試總成績的20%，占IB經(jīng)濟(jì)學(xué)SL考試總成績的30%。每個commentaries不得超過800字，每個commentaries應(yīng)涵蓋不同的關(guān)鍵概念，三個commentaries之間不得有重疊。

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA研究要求學(xué)生解釋文章和經(jīng)濟(jì)理論之間的聯(lián)系，而且這些理論需要取自文章所基于的教學(xué)大綱部分（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、開發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)），另外還需要展示對文章含義的經(jīng)濟(jì)學(xué)見解，也就是說，應(yīng)該提供學(xué)生從經(jīng)濟(jì)學(xué)家的角度討論時事的能力的證據(jù)。

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA想拿高分？這三點(diǎn)很關(guān)鍵！

1、Choose a suitable article選擇合適的文章

選擇一篇好的文章，為自己創(chuàng)造寫好IA的最佳機(jī)會。根據(jù)IB的指導(dǎo)方針，“摘錄應(yīng)該是與課程同期的，但可能包括在撰寫評論前一年收集的材料?！贝蠖鄶?shù)學(xué)校建議學(xué)生選擇過去一年寫的文章，我們建議學(xué)生選擇報(bào)紙的文章，因?yàn)樗鼈兊目尚哦雀撸冶容^容易獲得信息。

另外，文章不要太長。最重要的是，文章的范圍和范圍應(yīng)該集中在某個想法和關(guān)鍵概念上，讓學(xué)生在800字內(nèi)充分分析和評價文章。建議大家選擇一篇少于1000字的文章——注意，IB希望文章長度不超過兩頁A4紙，單倍行距。

請記住，每篇文章都必須應(yīng)用不同的關(guān)鍵概念。根據(jù)IB的指導(dǎo)方針，“如果兩個評論使用相同的關(guān)鍵概念，將會被扣掉三分，如果三個評論都使用相同的關(guān)鍵概念，將會被扣掉六分?！绷硗夥秶苤匾?1-2個具體政策上的問題比較理想。這樣可以有重點(diǎn)地使用有限的單詞來針對問題和解釋問題，并簡明地評估該政策如何使用以及是否有效。

2、Know the grading matrix well熟知評分標(biāo)準(zhǔn)

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA的評分由5個標(biāo)準(zhǔn)組成，總共最多14分。

標(biāo)準(zhǔn)A：圖表（最多3分）。圖表是否正確，是否適合這項(xiàng)作業(yè)？是否正確地貼在軸上？繪制的曲線是否準(zhǔn)確，移動是否正確，是否數(shù)據(jù)或理論？

標(biāo)準(zhǔn)B：術(shù)語（2分）。用的詞夠?qū)I(yè)嗎？是正確的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語嗎？這一標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注的是在整個評注中使用適當(dāng)和相關(guān)的術(shù)語，而不是給出定義。

標(biāo)準(zhǔn)C：應(yīng)用和分析（3分）。這個標(biāo)準(zhǔn)涉及文章內(nèi)容和評論之間的關(guān)系。所用的理論與文章中的推理相符嗎？得出的關(guān)系和解釋有意義嗎？有有效地引用文章來證明這一點(diǎn)嗎？能提出一個好的論點(diǎn)嗎？是否有效地再現(xiàn)和解釋了在課堂上學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，并將其應(yīng)用到新的案例研究中？要獲得3分，根據(jù)IB評分:“相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論被應(yīng)用到整篇評論文章中，并進(jìn)行有效的經(jīng)濟(jì)分析”。寫評論不同于寫理論經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，確保將經(jīng)濟(jì)理論與文章中提供的證據(jù)聯(lián)系起來。

標(biāo)準(zhǔn)D：關(guān)鍵概念（3分）。該標(biāo)準(zhǔn)考察是否能夠識別關(guān)鍵概念并將其與文章聯(lián)系起來。IB經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱中有九個關(guān)鍵概念：稀缺、選擇、效率、公平、經(jīng)濟(jì)福祉、可持續(xù)性、變化、相互依賴和干預(yù)。

標(biāo)準(zhǔn)E：評估（3分）。所討論的政策在多大程度上有利或不利，有利到什么程度？做個決定，說明想法。要獲得3分，根據(jù)IB評分矩陣:“判斷是由有效和平衡的推理支持的?！?/p>

3、Notes on evaluation評估說明

大多數(shù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)evaluation是經(jīng)濟(jì)學(xué)IA中最難完成的部分，這也是學(xué)生容易失分的地方。通常情況下，學(xué)生在evaluation中只能得到1-2分，可能是因?yàn)樗麄儾幻靼资裁词钦嬲脑u估。

看待評估的一個有用的方法是關(guān)鍵詞“dependent upon”。簡而言之，當(dāng)我們問“一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策會有效嗎？”我們實(shí)際上是在問你“如果這個經(jīng)濟(jì)政策是有效的，那成功是什么依賴于？"

例如，假設(shè)你正在評估一個政府貨幣政策的有效性，看看它是否會起作用。你必須考慮各種因素。政策強(qiáng)制力度有多大？當(dāng)時消費(fèi)者信心好嗎？這項(xiàng)政策在哪個國家實(shí)施？畢竟，兩個不同的國家可能有不同的消費(fèi)者信心水平，這將導(dǎo)致對同一政策的不同反應(yīng)。此外，政策的有效性往往取決于何時實(shí)施以及在何種情況下實(shí)施。

或者讓我們說，政府正在評估是否通過使用擴(kuò)張性貨幣政策來刺激經(jīng)濟(jì)的需求端。我們必須考慮時機(jī)、場合和背景，以評估政策是否合適。因此，政策的有效性“取決于”所有這些因素。

評估要求學(xué)生跳出框框思考，展示自己的知識和應(yīng)用，所以在評估中不要看利弊，因?yàn)槟銘?yīng)該在分析中涵蓋這一點(diǎn)。相反，想想“dependent upon”——這是評估的一個關(guān)鍵部分，希望是看待這個棘手標(biāo)準(zhǔn)的一個更好的方式!

【微語】留學(xué)是一條漫長的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗(yàn)文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬不要迷失方向。