如果想要獲得IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程高分，那么必須寫(xiě)好IA！不管是從IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA成績(jī)占比還是IA評(píng)估要求來(lái)看，IA都是IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的重要組成部分。如果IA分?jǐn)?shù)不夠高，那么基本無(wú)緣IB經(jīng)濟(jì)學(xué)高分！

那么IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA有何要求？IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的呢？做IA之前，這些問(wèn)題一定要搞清楚！

1、IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA成績(jī)占比多高？

改革后的IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程在2022年首次進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)最新IB經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱，在IB經(jīng)濟(jì)學(xué)HL課程中，IA成績(jī)占比總成績(jī)的30%。在SL課程中，IA成績(jī)占比總成績(jī)的20%。兩門(mén)課程都要求學(xué)習(xí)者進(jìn)行20個(gè)教學(xué)小時(shí)的學(xué)習(xí)。

IA部分內(nèi)容由教師進(jìn)行內(nèi)部評(píng)估，并在課程結(jié)束時(shí)由IBO進(jìn)行外部審核。學(xué)生根據(jù)教學(xué)大綱的不同單元(不包括導(dǎo)論單元)和新聞媒體發(fā)表的摘要，編寫(xiě)總共三篇評(píng)論。三篇評(píng)論都應(yīng)該使用不同的關(guān)鍵概念作為透鏡，通過(guò)它來(lái)分析出版的摘錄。每篇評(píng)論不超過(guò)800字，總分45分。

2、如何評(píng)估IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA？有何標(biāo)準(zhǔn)？

整體而言：每篇評(píng)論會(huì)分為5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估。

總共3篇IB經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論會(huì)有一個(gè)總分3分的整體分?jǐn)?shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

每篇評(píng)論都根據(jù)前5個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)A-E)單獨(dú)評(píng)估，然后標(biāo)準(zhǔn)F應(yīng)用于整個(gè)IA評(píng)估。

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)IA的最高分?jǐn)?shù)為45分(14分x 3條評(píng)論+ 3分= 42 + 3分）。評(píng)估準(zhǔn)則與評(píng)估目標(biāo)有關(guān)。評(píng)估準(zhǔn)則主要包括：

? Criterion A: AO2 and AO4

? Criterion B: AO1

? Criterion C: AO2

? Criterion D: AO2

? Criterion E: AO3

? Criterion F: AO4

3、IA具體的評(píng)分細(xì)則

◆ Criterion A: Diagrams（圖表）

這一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生能夠構(gòu)建和解釋圖表的程度。

0：評(píng)論沒(méi)有達(dá)到下面所描述的標(biāo)準(zhǔn)。

1：包含相關(guān)圖表但未說(shuō)明，或說(shuō)明不正確。

2：包括相關(guān)的，準(zhǔn)確的和正確標(biāo)記的圖表，并配有有限的解釋。

3：使用相關(guān)的，準(zhǔn)確的和正確標(biāo)記的圖表，包括一個(gè)完整的解釋。

◆ Criterion B: Terminology （術(shù)語(yǔ)）

這一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生使用適當(dāng)經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)的程度。

0：評(píng)論沒(méi)有達(dá)到下面所描述的標(biāo)準(zhǔn)。

1：評(píng)論中包含與文章相關(guān)的經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)。

2：評(píng)論中包含與文章相關(guān)的經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)，并被恰當(dāng)?shù)厥褂谩?/p>

◆ Criterion C: Application and analysis （應(yīng)用和分析）

這一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生在文章背景下對(duì)經(jīng)濟(jì)理論的認(rèn)識(shí)、理解、應(yīng)用和分析的程度。

0：評(píng)論中沒(méi)有達(dá)到下面所描述的標(biāo)準(zhǔn)。

1：文章運(yùn)用了相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，分析有限。

2：在整個(gè)評(píng)論中運(yùn)用了相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)分析。

3：在整個(gè)評(píng)論中運(yùn)用了相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論，進(jìn)行了有效的經(jīng)濟(jì)分析。

◆ Criterion D: Key concept（關(guān)鍵概念）

這一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生識(shí)別、理解和將關(guān)鍵概念與文章聯(lián)系起來(lái)的程度。

0：或者該評(píng)論沒(méi)有達(dá)到下面所描述的標(biāo)準(zhǔn)，或者該關(guān)鍵概念已經(jīng)在其他評(píng)注中使用過(guò)。

1：確定了一個(gè)關(guān)鍵概念，并試圖將其與文章聯(lián)系起來(lái)。

2：確定了關(guān)鍵概念，并部分解釋了文章內(nèi)容。

3：確定了關(guān)鍵概念，并充分解釋了文章內(nèi)容。

◆ Criterion E: evaluation（評(píng)價(jià)）

這一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生的判斷得到合理論證支持的程度。

0：判斷沒(méi)有達(dá)到下面所描述的標(biāo)準(zhǔn)。

1：判斷是由有限的推理來(lái)支持的。

2：判斷是由適當(dāng)?shù)耐评韥?lái)支持的。

3：做出判斷是由有效而平衡的推理支持的。

◆ Criterion F: Rubric requirements （評(píng)價(jià)量規(guī)）

該標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生滿足完整作品集的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求的程度。

● 每篇文章都基于教學(xué)大綱的不同單元。

● 每篇文章都來(lái)自不同的適當(dāng)來(lái)源。

● 每篇文章的發(fā)表時(shí)間不早于評(píng)論撰寫(xiě)前一年。

0：評(píng)論沒(méi)有達(dá)到下面描述符所描述的標(biāo)準(zhǔn)。

1：滿足一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求。

2：滿足兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求。

3：滿足三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求。

申請(qǐng)大學(xué)，IB成績(jī)十分重要。如果小伙伴們想要通過(guò)IB成績(jī)獲得目標(biāo)院校的offer，那么除了要獲得IB IA好成績(jī)外，也需要努力備考IB大考，在IB大考中考得好成績(jī)！

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追求夢(mèng)想的翅膀振翅欲飛, 愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà), 收獲滿滿。