提到留學(xué)生小組作業(yè)，很多留學(xué)生不喜歡的作業(yè)之一，有很多留學(xué)生感覺小組作業(yè)難以完成，其中就是不知道小組作業(yè)有哪些流程，對(duì)于西方學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小就開始各種小組作業(yè)，尤其是年齡越大小組作業(yè)越復(fù)雜，這種身經(jīng)百戰(zhàn)會(huì)讓他們經(jīng)驗(yàn)十分豐富，做起小組作業(yè)來(lái)輕車熟路。我們一起看看留學(xué)生小組作業(yè)都有哪些流程?

小組作業(yè)流程：

確定主題（共同完成）——論據(jù)搜集（個(gè)人任務(wù)）——結(jié)論（共同）——撰寫學(xué)術(shù)論文（共同/個(gè)人）——學(xué)術(shù)演講（共同/個(gè)人）——共同演示研究成果

上周Misty就給同學(xué)們安排了一項(xiàng)小組作業(yè)。小組作業(yè)源于Speak-out （想法表達(dá)）課，Misty通過(guò)創(chuàng)意廣告的形式引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎迹憻捤麄兊谋磉_(dá)能力，激發(fā)孩子的想象力，通過(guò)簡(jiǎn)單的小事追根溯源讓孩子們明白深刻的道理。這堂課上同學(xué)們進(jìn)行分組討論，Misty不斷地拋出問(wèn)題，孩子們不斷地進(jìn)行思考。就在這樣不斷地反問(wèn)和思考中去挖掘孩子的想象力和思考能力，同時(shí)鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們表達(dá)時(shí)有想法。

在這堂課上“你怎么想最重要”，在課程的最后Misty拋磚引玉給孩子們布置了一項(xiàng)小組作業(yè)：你眼中的恩典是什么樣子的？大家按照分組把自己眼中的恩典通過(guò)一張海報(bào)展現(xiàn)出來(lái)。

這張海報(bào)是Elvira 主筆，Michael和Steven同學(xué)共同完成的，靈感主要來(lái)源于Elvira & Anastasia 同學(xué)。

首先是畫里的人物，左邊的公主是從電影《長(zhǎng)發(fā)公主》里選取的，代表他們想要留學(xué)的國(guó)家——加拿大，右邊另一個(gè)人代表恩典學(xué)生，和平鴿代表恩典，由和平鴿把機(jī)會(huì)帶給學(xué)生，學(xué)生通過(guò)努力（公主的頭發(fā)代表著努力）到達(dá)自己想去的國(guó)家；

其次是世界地圖，體現(xiàn)了加拿大和中國(guó)，代表了世界萬(wàn)物融為一體的意思，它里面包含著很多的東西。

最后是恩典留學(xué)心愿“See the world with Grace ”——恩典與你看世界。

其實(shí)留學(xué)生小組作業(yè)沒有我們想象的那么難，只不過(guò)需要我們不斷的去挑戰(zhàn)自己，小組成員之間配合度高一些，這次的小組作業(yè)既發(fā)揮了孩子的想象力，又鍛煉了孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及領(lǐng)導(dǎo)力，如果小組作業(yè)過(guò)程中有什么疑惑，可以一起討論，提升彼此默契。