如何才能寫出一份令考官眼前一亮的高質(zhì)量Alevel經(jīng)濟(jì)essay？下面留求藝Alevel課程輔導(dǎo)小助手就為大家詳細(xì)介紹一下。

1.展示知識(shí)理解經(jīng)濟(jì)考試首先考查的是學(xué)生的知識(shí)理解能力。背誦并理解基本的經(jīng)濟(jì)概念和術(shù)語是基礎(chǔ)，例如“機(jī)會(huì)成本”、“稀有資源”、“生產(chǎn)可能性曲線”、“生產(chǎn)要素”等等，進(jìn)而在 essay寫作中自如的加以應(yīng)用。寫作時(shí)明確題目在問什么，與學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系，并且對這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋與表達(dá)。

2.進(jìn)行知識(shí)應(yīng)用對題目的分析是essay寫作中非常重要的一環(huán)。你必須判斷出題目所給材料背后所隱藏的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，據(jù)此提出相應(yīng)觀點(diǎn)，并與實(shí)際生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)案例相聯(lián)系。

3.分析經(jīng)濟(jì)問題我們在用經(jīng)濟(jì)學(xué)概念分析經(jīng)濟(jì)問題時(shí)必須具有邏輯性，做到有理有據(jù)，最好結(jié)合diagram進(jìn)行解釋說明。想要使文章更加連貫，可以多使用一些連接詞組，比如，“therefore”、“ however”、“ as a consequence”等等。

4.有效評(píng)估寫作的最后必須對以上分析加以評(píng)估。假設(shè)成立的前提是什么？如果假設(shè)不成立會(huì)怎么樣？從多個(gè)角度加以考慮，最好再引用一些例子，增加文章深度。