提起計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，不得不說我們現(xiàn)在的工作和生活都離不開計算機，尤其是在IT行業(yè)工作，都離不開計算機，那么學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，面對計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)作業(yè)問題“網(wǎng)絡(luò)模型數(shù)據(jù)處理過程是什么?”“傳輸層協(xié)議的作用?”等這些問題怎么回答呢，下面美國本科計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)作業(yè)輔導(dǎo)老師來教你。

? 選擇在美國留學(xué)學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，是非常明智的選擇，如今IT技術(shù)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，就業(yè)形勢也是非常不錯的，前端的設(shè)計和后臺程序通過服務(wù)器進行交互，尤其在美國在計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域是最具有話語權(quán)的國家，專業(yè)技術(shù)相比其他國家要領(lǐng)先不少，計算機互聯(lián)網(wǎng)起源于美國，而且全球根域名美國占據(jù)了絕對的地理優(yōu)勢。

美國本科計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)作業(yè)輔導(dǎo)之傳輸層協(xié)議的作用

提供了一種端到端(end to end)的連接，一般為前端和后臺服務(wù)器的連接

由于網(wǎng)絡(luò)層只管傳遞數(shù)據(jù)，并不關(guān)心成功與否，TCp協(xié)議在數(shù)據(jù)丟失、損壞的情況下保證數(shù)據(jù)的可靠性

美國本科計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)作業(yè)輔導(dǎo)之傳輸層協(xié)議的分類

傳輸控制協(xié)議TCp(Transimision Control protocal)：

可靠的、面向連接的協(xié)議

傳輸效率低

用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議UDp(User Datagram protocal)：

不可靠的、無連接的服務(wù)

傳輸效率高

TCp

美國本科計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)作業(yè)輔導(dǎo)之TCp的功能

為了保證TCp是可靠的、面向連接的協(xié)議，具備以下功能：

將數(shù)據(jù)進行分段打包傳輸，如果不將數(shù)據(jù)分段打包傳輸，那么會導(dǎo)致每次傳輸?shù)臄?shù)據(jù)特別大，而帶寬是一定的，所以很容易造成擁塞。想象一下，一輛火車跑在公路上的感覺。

對每個數(shù)據(jù)包編號控制順序，因為數(shù)據(jù)進行了分段打包傳輸，而網(wǎng)絡(luò)中的路線不止一條，而且某些路線會有延遲的情況，沒有編號，那么如何保證到達的數(shù)據(jù)是原來的模樣。想象一下，將一副大拼圖從一個地方，分多條路運往另外一個地方，并且沒有編號。

運輸中丟失、重發(fā)和丟棄處理，由于網(wǎng)絡(luò)中的路線會有延遲，并且存在丟包現(xiàn)象，所以會有重發(fā)等機制來保證數(shù)據(jù)的完整性。

流量控制避免擁塞，避免發(fā)送速率過快，讓接收方來不及接收，導(dǎo)致發(fā)生丟包。

以上是計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)作業(yè)回答的問題，都知道計算機未來發(fā)展前景以及就業(yè)前景很廣闊，現(xiàn)在的生活以及工作都離不開計算機，我們在學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)過程中，會有不會的作業(yè)和問題，及時咨詢美國本科計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)作業(yè)輔導(dǎo)老師。美國本科計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)作業(yè)輔導(dǎo)選擇具有12年教學(xué)經(jīng)驗的留求藝是非常明智的選擇，計算機課程在線輔導(dǎo)一對一線上作業(yè)補習(xí)，考前沖刺補習(xí)。