出國留學(xué)聽不懂課?
很多留學(xué)生都是一次留學(xué),聽不懂課是正常的情況,留學(xué)生要做好心理準備,需要以平常心面對,很多留學(xué)生記了很多單詞,還找社團練習(xí)了聽力和口語。...
很多留學(xué)生都是一次留學(xué),聽不懂課是正常的情況,留學(xué)生要做好心理準備,需要以平常心面對,很多留學(xué)生記了很多單詞,還找社團練習(xí)了聽力和口語。真到了上課的時候,還是發(fā)現(xiàn)我做的準備并不充分,或者說這些準備并不合適,那么留學(xué)生需要做那些呢?
第一種,預(yù)習(xí)。我說的預(yù)習(xí)不是簡單地課前把課本或者參考資料翻一翻,把不認識的詞標出來就完了。我先找到同系的學(xué)長學(xué)姐(都是中國留學(xué)生,剛?cè)雽W(xué)很難認識外國人)打聽了一下課程內(nèi)容,順便借來了一些資料,然后開始了有針對性的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然了,看不懂的單詞,不理解的概念還是要上谷歌查的。在一通預(yù)習(xí)之后,我基本上就能掌握書本上的知識了,再聽老師講課的時候就能有的放矢,也不會出現(xiàn)大段大段跟不上的情況了。這時候還是可以打開錄音作為輔助的,但我差不多這樣堅持一個月左右,就可以不依賴錄音了。
大概堅持兩三個月后,我感覺自己跟上老師講課已經(jīng)沒什么問題了,課上還能主動和老師溝通。漸漸地,我花在預(yù)習(xí)上的時間和精力也越來越少,節(jié)省出了很多看paper的時間。
第二種,筆記。和錄音這種無重點的全程記錄不同,記筆記的好處是可以有針對性地做記錄,我認為是重點的部分,和我沒有聽明白的部分組成了我筆記的內(nèi)容。如果能找老師或者助教要到課件是最好的,這些都能幫你回憶老師上課講的內(nèi)容。
有很多同學(xué),寫筆記就是把老師的板書和課件一字不落地抄下來,我相信大家都認識幾個這樣的同學(xué),反正從小學(xué)到大學(xué)我有不少同學(xué)都是這么干的,雖然很辛苦但學(xué)習(xí)成績并沒有什么變化。所以記筆記時一定要避免大水漫灌。
第三種,復(fù)盤。我說的復(fù)盤是指,利用筆記和課件,在腦海里回憶老師上課講的話,例如老師是怎么用語言來描述某一個概念的,或者老師提問時,你會怎么回答……通過在腦中“模擬”上課的方式,我覺得這對我的英語思維的提升幫助很大——我能在聽、說時像英語母語者一樣思考。
這個方法是我偶然發(fā)現(xiàn)的,起因是老師上課講了一句話,不知道為什么我一直惦記著,反復(fù)在心里思量這句話……之后上課時,老師說了一句類似的話,我如閃電般迅速理解了,我猛然發(fā)現(xiàn)原來在心中復(fù)盤的效果這么好,然后我開始有意識地這么做了。
第四種,課后交流。可以找同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐或者老師助教,以討課程內(nèi)容為主,聊天嘮嗑為輔。討論課程內(nèi)容主要聊自己課上沒搞懂或者很模糊的部分,而且盡量當(dāng)面聊,雖然郵件交流也可以,但當(dāng)面聊可以提升聽、說能力,畢竟老師上課是靠說的。和老師聊還能刷臉,但我剛開始不太好意思,還是找先前咨詢課程內(nèi)容的學(xué)姐聊的。學(xué)姐IC本碩,善良又博學(xué),給我的幫助特別大。
所以,留學(xué)生出國留學(xué)聽不懂課是正常情況,留學(xué)生需要做的就是堅持,不斷的課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),堅持1-3個月,這個情況就會好轉(zhuǎn),一邊找方法,經(jīng)過兩到三個月的“實戰(zhàn)”后,我發(fā)現(xiàn)了一些不錯的方法,同時也適應(yīng)了英國老師的課堂。
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出國留學(xué),去往英國留學(xué),英國留學(xué)聽不懂課有補救的方法嗎?...
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從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。