為了達到大學寫作的期望，你需要忘掉你在高中時學到的寫作規(guī)則。高中寫作可能會通過提供一個現成的結構來幫助你計劃和撰寫文章，你可以把你的想法直接放到現成的結構中。但是繼續(xù)依賴這些規(guī)則會限制你發(fā)展更復雜的論點和更成熟的寫作風格。以下是針對加拿大本科新生的一些通用寫作建議，你可以參考這些建議來撰寫Essay。

一、加拿大Essay寫作通用建議：

1、對某個主題雜七雜八的觀察不足以構成一篇學術論文。一篇論文應該有論點。應該能夠回答一個或幾個相關的問題。應該通過推理和證據，尤其是提供恰當的例子和證實論點所涉及的任何特定文本或來源的引用，來發(fā)展單一的“論題”或一系列緊密相關的觀點。收集這樣的證據通常需要帶著問題或臨時論點閱讀文本或資料。

2、當某個特定的主題不能給你提供現成的論點時，你首先應該盡可能精確地闡述你將在論文中尋求回答的問題。接下來，通過思考、閱讀和寫下臨時的論點或假設來發(fā)展你最終的論點。

3、好的寫作方法多種多樣，但通常會涉及以下幾個方面：

(1)盡早開始寫作，寫作不只是為了轉述已經發(fā)現的東西，而是作為一種探索和發(fā)現的手段。

(2)牢記論文的總體目的和結構，并在起草過程中不斷修改。

(3)第一稿可以寫得很快，因為其內容和論點可以在以后的每一稿中提煉。你應該確保：引言提供了研究背景和所討論的問題；正文的敘述和論證邏輯清晰、簡明扼要；結論總結并統(tǒng)一了提出的論點。

(4)論文應該仔細校對，檢查拼寫和語法是否正確。學術論文通常以正式文體寫成。因此，你通常應該避免縮寫和口語，除非主題特別要求這樣的用法。

(5)許多課程中，你會得到一份論文題目清單，從中選擇。明智的做法是做一些初步研究，以確定你真正感興趣的主題，同時建議與你的助教或講師明確你選擇的主題。如果你被允許選擇你自己的主題或者希望對給定的主題進行實質性的修改，請確保你的主題得到了助教或講師的批準。

二、高中和大學寫作的重要差異：

除此之外，不同的學科對于Essay寫作的要求可能會有所不同。你應該在撰寫論文之前進一步明確寫作要求。如果你對于加拿大Essay寫作還有其他問題需要老師知道，可以直接聯(lián)系我們喲。