新西蘭研究生Essay通常是以連續(xù)的、流動(dòng)的、分段的文本組成。文章本身通常沒有具體的章節(jié)標(biāo)題規(guī)定，但是參考書目是必須要有的。撰寫論文之前，務(wù)必先查看任何任務(wù)說明，以及你的課程或單元手冊，了解更多細(xì)節(jié)。下面是Essay論文寫作中基本的文章結(jié)構(gòu)。有需要的同學(xué)可以了解一下喲。

一、引言

引言的內(nèi)容可能會(huì)有不同。一些學(xué)科中，你可能需要提供完整的背景和文章概述，而其他的論文可能只需要一點(diǎn)背景，而其他的可能不需要。

Essay的引言通常有三個(gè)主要目的：設(shè)定場景；告訴讀者什么是重要的，為什么；告訴讀者文章要做什么。標(biāo)準(zhǔn)的引言一般涵蓋以下五個(gè)要素：

1、闡述主題并吸引讀者的陳述。

2、題目的背景和環(huán)境。

3、任何重要的定義，適當(dāng)?shù)厝谌肽愕奈谋尽?/p>

4、要點(diǎn)、主題、問題、證據(jù)、想法、論點(diǎn)、模型、理論或其他適當(dāng)信息的概述。這可能包括不同觀點(diǎn)或證據(jù)之間的區(qū)別或?qū)Ρ取?/p>

5、最后一兩句話告訴讀者你的重點(diǎn)和目標(biāo)。

你應(yīng)該把你的引言限制在主題所需要的信息上，只涉及有助于讀者理解的背景和環(huán)境信息，或者為你選擇的主題設(shè)置場景。大多數(shù)Essay中，你會(huì)有相當(dāng)多的主題選擇。你需要展示你選擇最相關(guān)的內(nèi)容來闡述你的主題的能力。當(dāng)然也有一些例外。舉例來說，如果課程中特別指出論文的重點(diǎn)或要求你就某個(gè)主題廣泛地寫作。這些是相對罕見的，或者是特定學(xué)科的，所以你應(yīng)該檢查你的任務(wù)說明、學(xué)科和主題領(lǐng)域的約定。

二、主體

Essay的主體應(yīng)該組織成段落。每一段都應(yīng)該涉及問題的不同方面，同時(shí)也應(yīng)該以某種方式與前面和后面的段落聯(lián)系起來。即使對有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，這也不是一件容易的事情，部分原因是有很多方法可以成功地組織和使用段落。沒有完美的段落模板。

1、主題或話題陳述

第一句，有時(shí)是兩句，告訴讀者這一段要涵蓋什么。可以：開始一個(gè)新的觀點(diǎn)或話題，或者繼續(xù)上一段，但有不同的重點(diǎn)或進(jìn)入更具體的細(xì)節(jié)。如果是這種情況，就應(yīng)該清楚地鏈接到上一段。

2、最后一句

應(yīng)該明確這一點(diǎn)是否已經(jīng)結(jié)束，或者是否在下一段繼續(xù)。

三、結(jié)論

Essay的結(jié)論中從來沒有任何新的信息。結(jié)論通常體現(xiàn)三個(gè)方面：提醒讀者這篇文章的意圖；盡可能提供標(biāo)題的答案；提醒讀者你如何得到了這個(gè)答案。結(jié)論通常只占一個(gè)段落，匯集了你文章的所有關(guān)鍵元素，所以你不需要重復(fù)細(xì)節(jié)，除非你是在強(qiáng)調(diào)什么。

隨著課程知識以及同學(xué)寫作水平的深入，新西蘭研究生Essay論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可能會(huì)越來越復(fù)雜。針對這種情況，我們之后還會(huì)進(jìn)一步介紹復(fù)雜的論文應(yīng)該如何去寫。有需要的同學(xué)可以及時(shí)關(guān)注。