IB語(yǔ)言A分為文學(xué)以及語(yǔ)言和文學(xué)兩類(lèi)。語(yǔ)言A：文學(xué)課程主要培養(yǎng)學(xué)生賞析文學(xué)作品的能力，課程為學(xué)生提供了55種語(yǔ)言選項(xiàng)，學(xué)生可以任選其一完成學(xué)習(xí);語(yǔ)言A：語(yǔ)言與文學(xué)課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握分析文本的能力，文本類(lèi)型不局限于文學(xué)作品，還有非文學(xué)材料，不同文化對(duì)學(xué)生閱讀習(xí)慣的影響存在差異。

語(yǔ)言A：文學(xué)課程將帶領(lǐng)學(xué)生全面探索不同文化、不同形式、不同時(shí)期的文學(xué)作品，學(xué)生在欣賞文學(xué)作品的同時(shí)，還將運(yùn)用批判性思維對(duì)作品進(jìn)行分析，同時(shí)提升閱讀分析能力、語(yǔ)言交流能力以及書(shū)面寫(xiě)作能力。

語(yǔ)言A：語(yǔ)言與文學(xué)課程分為四部分，第一部分和第二部分主要研究不同文化背景或特殊語(yǔ)言環(huán)境中的語(yǔ)言以及語(yǔ)言與大眾傳播;第三部分探索了文學(xué)作品和背景或語(yǔ)境之間的關(guān)系;第四部分側(cè)重于批判性研究文學(xué)作品。

IB語(yǔ)言A評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

IB語(yǔ)言A評(píng)估分為筆試和口試。

1、筆試

第一項(xiàng)，評(píng)論和分析沒(méi)有閱讀過(guò)的文章，占總分的35%，時(shí)間為2小時(shí);

第二項(xiàng)，寫(xiě)一篇論文，比較和分析曾經(jīng)閱讀過(guò)的兩篇文章，占總分的25%，時(shí)間為2小時(shí);

第三項(xiàng)，基于曾經(jīng)閱讀過(guò)的文學(xué)作品寫(xiě)一篇論文，占總分的20%。

2、口試

學(xué)生需要口頭分析并評(píng)述兩個(gè)文本(其中之一為翻譯文本)。占總分的20%。

留求藝可以為同學(xué)輔導(dǎo)IB課程，為同學(xué)的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。