很多家長(zhǎng)已經(jīng)越來(lái)越早地將孩子送入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，目的是為了讓孩子接觸更加貼近國(guó)際化的教育。IB課程是不少?lài)?guó)際學(xué)校都會(huì)提供的一個(gè)國(guó)際課程。它的難度如何呢?本文將做詳細(xì)分析。

一、概述

國(guó)際文憑是一個(gè)以考試為基礎(chǔ)的項(xiàng)目，要求學(xué)生上6門(mén)課，寫(xiě)一篇4000字的論文，并完成一門(mén)知識(shí)理論(TOK)課程。該項(xiàng)目在全球范圍內(nèi)對(duì)所有科目進(jìn)行了相同的評(píng)估，是很多留學(xué)生的優(yōu)先選擇之一。

二、IB課程難度

一項(xiàng)研究顯示，與參加標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)文憑課程的學(xué)生相比，參加國(guó)際文憑課程的學(xué)生承受的壓力要大得多。由于項(xiàng)目難度大，中途放棄的學(xué)生竟然多達(dá)一半。此外，有一些學(xué)生在第一年就退出了這個(gè)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)而選擇標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)文憑課程。數(shù)據(jù)顯示，IB的復(fù)雜性已經(jīng)將那些對(duì)學(xué)習(xí)困難科目不感興趣或?qū)W習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生“拒之門(mén)外”。

三、IB課程究竟難在哪里?

國(guó)際文憑是一個(gè)很難的項(xiàng)目，因?yàn)樗偣残枰獙W(xué)生完成8個(gè)任務(wù)，其中包括擴(kuò)展論文和知識(shí)理論。其中3門(mén)課程需要是高級(jí)水平(HL)，3門(mén)是標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)。

HL科目通常是學(xué)生喜歡的，它們將與你想要學(xué)習(xí)的大學(xué)課程相關(guān)。SL課程是那些學(xué)生不需要太深入學(xué)習(xí)的課程。所有這些科目都需要學(xué)生投入大量的精力，如果你在一門(mén)或多門(mén)科目上做得不好，你很可能會(huì)得到一個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)。

四、緊張的課程安排

IB項(xiàng)目一共就兩年，學(xué)生除了完成課程要求，還需要參加CAS、TOK以及EE論文的要求。這意味著，除了上課，學(xué)生還有很多額外的工作要做。

在第一年，學(xué)生可能會(huì)用一些時(shí)間來(lái)詳細(xì)地了解課程項(xiàng)目。在第二年，就需要提交多分報(bào)告、準(zhǔn)備期末考試，完成CAS反思等。這可能給不少同學(xué)帶來(lái)心理壓力。

總體來(lái)看，IB課程確實(shí)有點(diǎn)難。一方面，學(xué)生需要學(xué)習(xí)多門(mén)課程，學(xué)習(xí)壓力是比較大的。另一方面，由于課程內(nèi)容的設(shè)置，學(xué)生單純?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果想在考試時(shí)取得理想成績(jī)，還需要有耐心、努力和自律。然而，很多學(xué)生不僅在初期被勸退，在后續(xù)學(xué)習(xí)中也難以堅(jiān)持下去。這些都導(dǎo)致IB課程讓不少學(xué)生感覺(jué)挑戰(zhàn)巨大。如果各位同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)有不懂的問(wèn)題，也可以找留求藝的1V1IB課程補(bǔ)習(xí)老師輔導(dǎo)課業(yè)。老師們都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以針對(duì)具體問(wèn)題給你專(zhuān)業(yè)的解答!