IB課程全稱為國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(International Baccalaureate Diploma Program)，是國際文憑組織IBO為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程，具有很高的國際通用性。IB課程追求學(xué)生的全面和諧發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的批判性思維、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和國際視野。IB課程設(shè)置包含六大學(xué)科組和三門核心課程，evaluates students through both internal and external assessments. IB課程畢業(yè)生直接申請全球4000多所大學(xué)，包括全球頂尖名校像牛津劍橋都對IB課程學(xué)生青睞有加，提供入學(xué)優(yōu)惠。IB課程作為國際通用的預(yù)科教育，對于要申請外國大學(xué)的中國學(xué)生非常有參考價(jià)值，需要了解IB課程的內(nèi)涵。

IB課程追求學(xué)生的全面和諧發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野

IB課程的教育理念是終身教育，旨在幫助學(xué)校發(fā)展青年人的個(gè)人才智，教會(huì)學(xué)生把書本知識與外部世界相結(jié)合。IB課程特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有國際意識和責(zé)任感的公民。IB課程設(shè)置包含從小學(xué)到高中的完整課程體系，目的是提供學(xué)生在智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)、工作及生存的各項(xiàng)能力。

IB課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)和人文學(xué)科，還要參與藝術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)。IB課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和國際視野。IB課程的學(xué)生來自全球不同國家和文化背景，能夠互相交流學(xué)習(xí)，拓寬視野。IB課程本身也汲取了世界各國主流課程的精華，不局限于任何單一國家體系，具有很強(qiáng)的國際通用性。

IB課程設(shè)置包含六大學(xué)科組和三門核心課程，評估包含平時(shí)考核和終端考試兩部分

IB課程包含六大學(xué)科組，分別是語言和文學(xué)、外語習(xí)得、個(gè)體與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)。學(xué)生需要從每個(gè)學(xué)科組選擇一門課程學(xué)習(xí)。其中有三門為高級課程，相當(dāng)于每周學(xué)習(xí)7個(gè)課時(shí);另外三門為標(biāo)準(zhǔn)課程，相當(dāng)于每周5個(gè)課時(shí)。

除了六大學(xué)科組，IB課程還包含三門核心課程，分別是知識理論課、拓展論文和創(chuàng)造/行動(dòng)/服務(wù)項(xiàng)目。知識理論課鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的知識反思;拓展論文讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立調(diào)研并撰寫論文;服務(wù)項(xiàng)目則促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

IB課程采用平時(shí)考核和終端考試相結(jié)合的評估方式。平時(shí)考核主要由學(xué)校老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，占比25%-50%。終端考試在每年5月初統(tǒng)一組織，由國際文憑組織出題并統(tǒng)一評改，考試結(jié)果直接影響學(xué)生最終的課程成績。IB課程的考評方式能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

IB課程畢業(yè)證書被全球4000多所大學(xué)承認(rèn)，包括全球頂尖名校都對IB課程學(xué)生青睞有加

IB課程的畢業(yè)證書被全球4000多所大學(xué)承認(rèn)，其中包括世界頂尖名校如牛津、劍橋、MIT等。許多大學(xué)會(huì)給予IB課程的學(xué)生一定的錄取優(yōu)惠。

例如，美國的常春藤名?？赡軙?huì)直接讓IB成績優(yōu)異的學(xué)生免修大一課程，直接升入大二學(xué)習(xí)。一些大學(xué)也會(huì)根據(jù)IB的單科成績，給予部分科目的學(xué)分抵免?？傮w來說，世界一流大學(xué)普遍傾向于優(yōu)先錄取IB的畢業(yè)生。

IB課程具有全球統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量保證，深受全球名校的認(rèn)可和信任。這為IB課程的學(xué)生申請頂尖大學(xué)提供了很大的便利。同時(shí)，IB課程的國際通用性也使學(xué)生未來不會(huì)受限于某一國家的教育體系，可以靈活申請全球范圍內(nèi)的名校。

IB課程全稱為國際文憑大學(xué)預(yù)科課程，是國際文憑組織IBO為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程，具有很高的國際通用性。IB課程追求學(xué)生的全面和諧發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和國際視野。IB課程畢業(yè)生可以直接申請全球4000多所大學(xué)，包括全球頂尖名校都對IB課程學(xué)生青睞有加，提供入學(xué)優(yōu)惠。IB課程作為國際通用的預(yù)科教育，對于要申請國外大學(xué)的中國學(xué)生非常有參考價(jià)值，需要重點(diǎn)關(guān)注。

【微語】留學(xué)是一個(gè)人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。