IB課程全稱International Baccalaureate，意為“國際文憑”，是由國際文憑組織IBO于1968年在瑞士日內(nèi)瓦創(chuàng)立的國際教育課程體系，面向3-19歲學(xué)生。IB課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、探究學(xué)習、國際視野等能力，具有很高的國際認可度。IB分為小學(xué)項目、中學(xué)項目、大學(xué)預(yù)科項目等，尤其是IBDP大學(xué)預(yù)科項目在全球范圍內(nèi)被廣泛認可，申請頂尖大學(xué)具有明顯優(yōu)勢。

IB課程由國際文憑組織IBO負責制定

IB課程的制定與管理由國際文憑組織IBO負責。IBO成立于1968年，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦，是非營利教育基金會。IBO根據(jù)當代教育理論和實踐制定IB課程大綱，還負責IB考試的出題、閱卷、評分等工作，保證IB課程的統(tǒng)一性。目前全球已有超過150個國家的4500多所學(xué)校開設(shè)了IB課程。

IB課程分為多個項目，其中IBDP項目最負盛名

IB課程包含初中、高中和大學(xué)預(yù)科等多個項目，適合不同年齡階段的學(xué)生。其中最具代表性的是兩年制的IBDP大學(xué)預(yù)科項目，面向16-19歲高中生，具有極高的國際認可度。IBDP的課程設(shè)置兼顧文理科目，考核方式含筆試和內(nèi)評。IBDP畢業(yè)生可憑證書申請世界一流大學(xué)，故有“通往世界一流大學(xué)的橋梁”之稱。

IB課程獨特之處在于強調(diào)素質(zhì)教育

除學(xué)科知識外，IB課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、批判性思維、國際視野、社會實踐等綜合能力和素質(zhì)。IB課程的必修部分包括知識論課程、獨立研究論文、社會實踐等，就是為了達到培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的目的。這與應(yīng)試教育中的機械式記憶大不相同，是IB課程的獨特優(yōu)勢。

IB的國際認可度在各國際教育體系中數(shù)一數(shù)二

在美國，超過60%的頂尖大學(xué)承認IB學(xué)分;在英國，眾多一流大學(xué)給予IB畢業(yè)生減免offer條件、跳級錄取等優(yōu)待。新加坡、香港等地區(qū)的高校也有類似政策。由此可見，IB的國際認可度非常高，申請世界一流大學(xué)具備明顯的競爭優(yōu)勢。這也是為什么眾多國際學(xué)校和移民家庭競相選擇IB課程的重要原因。

IB課程由國際文憑組織IBO負責制定和管理，包含多個面向不同年齡段學(xué)生的教育項目，其中最負盛名的是IBDP大學(xué)預(yù)科課程。IB課程的獨特之處在于不僅強調(diào)書本知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和國際視野。這使得IB課程和畢業(yè)證書在全球范圍內(nèi)享有很高的聲譽度，是申請世界一流大學(xué)的絕佳選擇。

【微語】留學(xué)是成就夢想的起點，迎接未來的挑戰(zhàn)。