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從斯坦福校長到西北大學(xué)教練為何都怕美國學(xué)生記者

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從斯坦福校長到西北大學(xué)教練為何都怕美國學(xué)生記者

美國斯坦福大學(xué)(Stanford University),或作“史丹福大學(xué)",全稱“小利蘭?斯坦福大學(xué)(Leland Stanford Junior University)",美國加利福尼亞州斯坦福市的私立研究型大學(xué),由加利福尼亞州州長及鐵路富豪利蘭?斯坦福和他的妻子于1891年建立,是為了紀(jì)念他們的獨(dú)子小利蘭?斯坦福而命名。

近日兩位美國高等教育界超級大佬被迫打道回府,其背后推手是:刨根問底的學(xué)生記者!

6月19日,任職7年的斯坦福大學(xué)校長的馬克?特希爾-拉維尼(Marc Tessier-Lavigne)告知全體師生自己將于8月31日辭去校長職務(wù)。留學(xué)美國

由于《斯坦福學(xué)生校報(bào)》揭露其發(fā)表或參與發(fā)表的論文存在數(shù)據(jù)造假問題。在其作為主要作者的5篇涉嫌論文中,特希爾-拉維尼將撤回其中3篇。

上周,同樣因?qū)W生報(bào)紙報(bào)道其麾下球員參與霸凌儀式,美國西北大學(xué)橄欖球主教練菲茨杰拉德(pat Fitzgerald)被校方解聘。

這類接踵而至的爆料凸顯學(xué)生媒體在追究其所在高校的責(zé)任時所發(fā)揮的重要作用。

斯坦福校報(bào)調(diào)查編輯貝克(Theo Baker)指出,"很顯然,如果我們未能堅(jiān)持報(bào)道,這篇爆料文章就不會出現(xiàn)?!?/p>

去年11月19日,18歲的貝克在斯坦福校報(bào)撰文稱特希爾-拉維尼博士作為主要作者或共同作者的神經(jīng)科學(xué)研究論文中有多張圖表涉嫌篡改。多年來,類似指控一直在pubeer(一個科學(xué)家用來討論研究工作的網(wǎng)站)不斷出現(xiàn)。

此后,斯坦福校方連同外部科學(xué)家組成委員會對特希爾-拉維尼博士發(fā)起調(diào)查。經(jīng)過半年左右的漫長調(diào)查后,委員會最終得出結(jié)論,在其審核的12篇論文中特希爾-拉維尼“本人并未涉及研究不端行為”,但其中部分論文確實(shí)顯示其實(shí)驗(yàn)室成員存在數(shù)據(jù)篡改行為,而且特希爾-拉維尼博士也沒有采取恰當(dāng)措施糾正失實(shí)數(shù)據(jù)。

同時,委員會的報(bào)告也否認(rèn)《校報(bào)》今年2月對校長的另外一項(xiàng)指控,即特希爾-拉維尼于2009年出任生物技術(shù)公司基因泰克(Genentech)高管時撰寫的一篇阿默海爾氏癥相關(guān)論文經(jīng)內(nèi)審發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)造假,并在事發(fā)后對此進(jìn)行掩飾。特希爾-拉維尼博士對上述指控予以否認(rèn)。

盡管指出這項(xiàng)2009年的研究存在“多項(xiàng)謬誤”,委員會報(bào)告稱,“正如基因泰克公司所述,該指控似乎站不住腳?!?/p>

對此結(jié)論,《斯坦福校報(bào)》總編兼社長納尤杜(Kaushikee Nayudu)于本月19日通過一份聲明稱該媒體堅(jiān)持其報(bào)道結(jié)論。她指出,"《斯坦福校報(bào)》從未報(bào)道特希爾-拉維尼本人參與研究數(shù)據(jù)操縱。我們的信息來源與調(diào)查委員會不同,后者承認(rèn)其無法保證消息提供者匿名爆料。由于上述程序差異,結(jié)論很可能也發(fā)生變化?!?/p>

調(diào)查委員會報(bào)告發(fā)布后,貝克指出部分證人拒絕與斯坦福大學(xué)調(diào)查委員會進(jìn)行交流,原因在于他們沒有獲得匿名保證,而且調(diào)查委員會還獲悉更多最終報(bào)告尚未涵蓋的指控。

此案嶄露頭角的貝克家學(xué)淵源,其父親為《紐約時報(bào)》首席白宮記者彼得-貝克(peter Baker)、母親為《紐約客》作家格拉瑟(Susan B.Glasser)。今年2月,貝克由于對特希爾-拉維尼博士的調(diào)查而成為最年輕的波爾克獎得主。

貝克表示,“對我來說最重要的是,本次事件應(yīng)引發(fā)社會對學(xué)生新聞價(jià)值的進(jìn)一步探討......如果你喜歡一個地方——而我真心熱愛斯坦福大學(xué),因此希望推動學(xué)校變得更加透明?!?/p>

斯坦福大學(xué)的校徽(seal)上寫著“DIE LUFT DER FREHEIT WEHT”,源自德語,意為“讓自由之風(fēng)勁吹”(The wind of freedom blows)。就在1891年10月1日開學(xué)日當(dāng)天,校長敦向首批學(xué)生致辭:"[斯坦福]沒有任何傳統(tǒng),亦不受任何傳統(tǒng)的阻礙。里面所有的路標(biāo)都直指前方。"

從斯坦福校長到西北大學(xué)教練為何都怕美國學(xué)生記者

在美國,西北大學(xué)是人人皆知的名牌大學(xué)。它創(chuàng)建于上個世紀(jì),至今已有一百多年的歷史。

西北大學(xué)商學(xué)院,從1988年至1994年,六年蟬聯(lián)美國各名牌大學(xué)商學(xué)院的排名第一位,是莘莘學(xué)子們爭相報(bào)考的學(xué)院,它招收嚴(yán)格,只錄取最優(yōu)秀的人才入內(nèi)深造。

位于伊利諾伊州小鎮(zhèn)艾文斯坦的西北大學(xué),雖然校園面積不太大,但風(fēng)景優(yōu)美,坐落在密歇根湖附近。

西北大學(xué)包括文理學(xué)院、語言學(xué)院、音樂學(xué)院、梅迪爾新聞學(xué)院、邁科密克工程及應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、教育及社會政策學(xué)院。

同樣在7月,《西北校報(bào)》報(bào)道稱,西北大學(xué)橄欖球員參與霸凌儀式。該校橄欖球主教練菲茨杰拉德本月被解除職務(wù)。

在西北大學(xué),學(xué)生記者們將該校橄欖球項(xiàng)目的霸凌丑聞暴露在光天化日之下。7月8日,馬庫斯(Nicole Markus)、布朗(Alyce Brown)、雷諾茲(Cole Reynolds)和德瓦吉(Divya Bhardwaj)撰文報(bào)道該校橄欖球員霸凌行徑的猖獗程度,包括強(qiáng)制裸體和脅迫性行為;并揭示校方如何輕描淡寫地錯誤處理這些霸凌事件的調(diào)查,菲茨杰拉德先生因此僅停職兩周就不了了之。

兩天后,學(xué)生記者再次發(fā)文揭露橄欖球校隊(duì)的種族主義文化,并導(dǎo)致茨杰拉德當(dāng)天遭到解雇。(菲茨杰拉德隨后在致ESpN的聲明中表示自己深感意外,其經(jīng)紀(jì)人和律師會"采取必要措施,保護(hù)我的合法權(quán)利")。

學(xué)生記者的調(diào)查也促使一名前任西北橄欖球員正式指控西北校方和菲茨杰拉德教練。這位學(xué)生運(yùn)動員于上周二提起訴訟稱自己飽受欺辱、人身虐待和種族歧視。

美國大學(xué)的學(xué)生媒體

從監(jiān)督權(quán)力運(yùn)作到分享振奮人心的故事,新聞記者在傳遞和教育公眾關(guān)于各類地方、國家和國際性信息事件方面,發(fā)揮著極為重要的作用。

在美國大學(xué)校園,學(xué)生記者成為完成這項(xiàng)任務(wù)的主力軍,他們在完成繁重學(xué)業(yè)之余,利用自己的時間進(jìn)行調(diào)查、撰寫和發(fā)表文章。

正如亞漢達(dá)(Alex Yahanda)在約翰霍普金斯校報(bào)所寫的那樣,“一份勤勉而準(zhǔn)確報(bào)道學(xué)校事件的報(bào)紙得以將校園文化濃縮至有益的文章和曝光......重要的是,在這一平臺上,基于文明、真相和證據(jù)的辯論依然備受尊重?!?/p>

學(xué)生記者和學(xué)生運(yùn)營的報(bào)刊在介紹校園活動、監(jiān)督學(xué)校管理和挖掘校外媒體可能忽略的故事等方面起到至關(guān)重要的作用。

隨著關(guān)門大吉的地方媒體日益增多,很多學(xué)生報(bào)紙不但成為校園事件,而且還是大學(xué)周邊社區(qū)的主要信息來源。

例如,全美各地的學(xué)生報(bào)紙?jiān)?021年報(bào)道了本地乃至全美范圍內(nèi)的“黑人的命也是命”抗議活動。從北卡州立大學(xué)(A&T Register)到加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校(he Collegian),再到明尼蘇達(dá)大學(xué)(明尼蘇達(dá)日報(bào),一份具有121年悠久歷史的學(xué)生報(bào)紙),學(xué)生運(yùn)營媒體報(bào)道了校園及周邊社區(qū)的抗議活動,揭露了制度性種族主義和社會不公平現(xiàn)象。

疫情爆發(fā)期間,學(xué)生報(bào)紙?jiān)卺槍π7焦芾砣藛T和學(xué)生追責(zé)方面也發(fā)揮了關(guān)鍵作用。例如,《密歇根學(xué)生校報(bào)》揭露了密歇根大學(xué)兄弟會和姐妹會聚會導(dǎo)致新冠病毒蔓延,亞利桑那州立大學(xué)學(xué)生刊物報(bào)道了本應(yīng)接受隔離的學(xué)生擅自離開宿舍事件,南卡大學(xué)的學(xué)生報(bào)紙?zhí)嵝压娏粢庑7焦芾韺与[瞞新冠病毒集體感染狀況。

隨著時間推移,學(xué)生媒體將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。

學(xué)生出版物的類型

學(xué)生運(yùn)營出版物的形式多樣,包括印刷和數(shù)字報(bào)紙、學(xué)生博客、期刊和年級出版物。

多數(shù)學(xué)生刊物可分為兩大類:課堂刊物和獨(dú)立編輯刊物。

前者亦稱實(shí)驗(yàn)性出版物,系主要用以發(fā)表敘事的教學(xué)工具,其內(nèi)容通常由教授指導(dǎo)、安排和評分。在該類課程中,教授可行使其學(xué)術(shù)自由,對內(nèi)容的發(fā)表具有較大的控制權(quán)。即便如此,教授必須不帶偏見地對待內(nèi)容評分和發(fā)表。

至于獨(dú)立編輯的內(nèi)容報(bào)道(其運(yùn)營資金可能是校方收取學(xué)生的費(fèi)用、也可能源于獨(dú)立籌措),學(xué)生記者需要對報(bào)道內(nèi)容擔(dān)責(zé),有時還接受教師或顧問的指導(dǎo)。

這些教師或顧問參與報(bào)道內(nèi)容的頭腦風(fēng)暴、分享機(jī)構(gòu)知識、就道德操守問題提供建議、并確保學(xué)生記者的權(quán)益得到尊重和保障。在公立院校和致力言論自由的私立高校,校方行政管理人員和教師不能干涉何種內(nèi)容可以發(fā)表或不可發(fā)表。

至于運(yùn)營資金,學(xué)生媒體享有的權(quán)利和其他校方認(rèn)可的學(xué)生組織別無二致。管理層和學(xué)生管理機(jī)構(gòu)在做出預(yù)算分配決策時必須嚴(yán)守中立。例如,校方不能因報(bào)道對學(xué)校造成負(fù)面影響或惹惱校友和捐贈者拒絕或撤回資助。

如何保護(hù)學(xué)生記者的權(quán)益

在公立大學(xué),學(xué)生出版物受到憲法第一修正案的保護(hù)。在私立大學(xué),其待遇應(yīng)當(dāng)與校方相關(guān)政策保持一致——大多數(shù)私立院校的政策均明確表達(dá)校方致力于言論自由,即使沒有明示新聞自由。

盡管學(xué)生記者得到強(qiáng)有力的保護(hù),但部分高校依然試圖審查或懲罰學(xué)生出版物,尤其在學(xué)生記者發(fā)表批評管理部門或發(fā)表觸犯管理層的選題時。

校方管理層壓制學(xué)生記者發(fā)聲的手段包括:撤資學(xué)生報(bào)紙、以審查相脅迫、堅(jiān)持要求在報(bào)導(dǎo)前審核內(nèi)容、以及通過向?qū)W生記者和媒體顧問施壓來改變報(bào)道導(dǎo)向。

錄音或書面記錄是對抗審查的關(guān)鍵。如果有人試圖阻止發(fā)聲,學(xué)生記者可利用報(bào)導(dǎo)技巧保留書面或錄取記錄,并告知媒體顧問。

據(jù)悉,由于發(fā)表不受歡迎的觀點(diǎn)或不利校方的報(bào)道,個別美國大學(xué)甚至發(fā)生其他學(xué)生、校方教職員工、甚至管理人員盜竊并搗毀校園免費(fèi)分發(fā)的學(xué)生報(bào)紙。這屬于破壞或偷盜行為,應(yīng)予以舉報(bào)和處理。

當(dāng)然,學(xué)生記者需要確保自己的報(bào)道符合道德規(guī)范。正確的新聞實(shí)踐應(yīng)該規(guī)避色情或誹謗等不良言論,校方可能嘗試?yán)眠@類言論證明其干涉學(xué)生編輯判斷的正當(dāng)性。

學(xué)生記者應(yīng)清楚地告知消息提供者哪些信息將記錄在案,確保了解本州錄音相關(guān)法律、并于進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道時,始終明示自己的當(dāng)值記者身份。

西北大學(xué)共設(shè)有11間圖書館,其中以埃文斯通校區(qū)的主圖書館最具規(guī)模,總藏書超過460萬本,共收藏逾4萬本雜志與期刊。

學(xué)生可以經(jīng)由電腦化的圖書館設(shè)備查知資料的所在處。全校共設(shè)有611臺電腦供學(xué)生使用,分別設(shè)于電腦中心、電腦室、圖書館、學(xué)生中心、宿舍及教學(xué)大樓。

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劉老師


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