什么是教育理念
教育理念是指教育主體在教學(xué)實(shí)踐及教育思維活動中形成的對“教育應(yīng)然”狀態(tài)的理性認(rèn)識和主觀要求。它涵蓋了教育的宗旨、使命、目的、理想、目標(biāo)、要求和原則等內(nèi)容?,F(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)以人為本,注重人的全面發(fā)展,旨......
教育理念是指教育主體在教學(xué)實(shí)踐及教育思維活動中形成的對“教育應(yīng)然”狀態(tài)的理性認(rèn)識和主觀要求。它涵蓋了教育的宗旨、使命、目的、理想、目標(biāo)、要求和原則等內(nèi)容?,F(xiàn)代教育理念強(qiáng)調(diào)以人為本,注重人的全面發(fā)展,旨在培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)意識,并提升個(gè)人的精神文化品味和生活質(zhì)量,從而增強(qiáng)人的生存和發(fā)展能力。
教育理念可以具體包括以下幾個(gè)方面:
1. 素質(zhì)教育理念,強(qiáng)調(diào)全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展。
2. 以學(xué)生為本的教育觀念,尊重學(xué)生的主體性、承認(rèn)差異性、關(guān)注發(fā)展性、鼓勵創(chuàng)造性。
3. 終身教育理念,倡導(dǎo)學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。
4. 教育過程觀,結(jié)合主體性、公平性、效益性。
現(xiàn)代教育追求的是促進(jìn)人的自由全面發(fā)展,這要求在教育觀念上實(shí)現(xiàn)由精英教育向大眾教育、由專業(yè)性教育向通識性教育的轉(zhuǎn)變,并在教育方法上采取綜合性的教育策略,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
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