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貝賽思是什么體系 - 基于美國STEM理念的國際教育先鋒

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貝賽思是1998年由Michael Block博士和Olga Block博士在美國亞利桑那州創(chuàng)辦的第一所貝賽思學(xué)校,它以追求世界一流的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)而聞名。20多年來,貝賽思以其獨(dú)特的教學(xué)理念和課程體系,在美國乃至全球范圍內(nèi)獲得了極高的聲譽(yù)。貝賽思強(qiáng)調(diào)STEM教育,注重學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判思維訓(xùn)練。它的課程設(shè)置與傳統(tǒng)公立學(xué)校有較大不同,更注重學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)和延伸。目前,貝賽思在全球范圍內(nèi)已經(jīng)擁有40多所學(xué)校。近年來,貝賽思紛紛在中國開設(shè)國際學(xué)校和雙語學(xué)校。那么,貝賽思的教學(xué)理念和課程體系到底有什么不同之處呢?

貝賽思是什么體系 - 基于美國STEM理念的國際教育先鋒

貝賽思奉行STEM教育理念,課程設(shè)置與公立學(xué)校有較大區(qū)別

貝賽思奉行STEM教育理念,即科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(xué)(Mathematics)的有機(jī)結(jié)合。這一理念強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)學(xué)與科學(xué)知識來探究和解決實(shí)際問題。

與傳統(tǒng)公立學(xué)校相比,貝賽思的課程設(shè)置存在較大的不同。它不僅提高了數(shù)學(xué)和科學(xué)課程的學(xué)時(shí)和難度,還從小學(xué)開始設(shè)置程式設(shè)計(jì)、機(jī)器人制作等課程,通過實(shí)際的項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力。另外,貝賽思還設(shè)置了許多專業(yè)課程,如邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

總之,貝賽思非常注重學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識的能力,而不僅是知識的背誦。這與應(yīng)試教育的公立學(xué)校形成鮮明對比,也是貝賽思深受家長青睞的重要原因之一。

貝賽思課程體系貫穿幼兒園到高中,呈現(xiàn)螺旋上升的結(jié)構(gòu)

從課程設(shè)置來看,貝賽思的課程體系從幼兒園到高中形成完整的貫通,呈現(xiàn)螺旋上升的結(jié)構(gòu)。

在幼兒園階段,貝賽思通過多樣的課程讓孩子建立學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)階段則開始導(dǎo)入理論知識,并開設(shè)多學(xué)科交叉的綜合實(shí)踐課。到了初中階段,學(xué)科專業(yè)化程度進(jìn)一步加強(qiáng),物理、化學(xué)、生物開始分科授課,同時(shí)設(shè)置邏輯、經(jīng)濟(jì)學(xué)等拓展課程。在高中階段,學(xué)生將集中學(xué)習(xí)AP課程,以備大學(xué)的學(xué)習(xí)。

可以看出,貝賽思的課程設(shè)置具有漸進(jìn)性,讓學(xué)生由淺入深、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),既注重知識的系統(tǒng)性,也注重知識的應(yīng)用性。這種螺旋上升的課程結(jié)構(gòu),使得貝賽思的學(xué)生在進(jìn)入高中階段時(shí)已經(jīng)積累了較強(qiáng)的基礎(chǔ),有利于后續(xù)的升學(xué)。

貝賽思追求世界一流水準(zhǔn),畢業(yè)生申請頂尖大學(xué)的比例很高

貝賽思注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和國際競爭力。它追求的目標(biāo)是達(dá)到世界一流的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。因此,貝賽思的課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度都明顯高于普通公立學(xué)校。

正因?yàn)樨愘愃嫉母邩?biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,它的畢業(yè)生申請頂尖大學(xué)的比例非常高。比如,今年美國貝賽思三所學(xué)校的畢業(yè)生中,有17%進(jìn)入美國前10名大學(xué),52%進(jìn)入前25名大學(xué)。這使得貝賽思深受有海外升學(xué)計(jì)劃的中國家長的青睞。

綜上所述,貝賽思以其獨(dú)特的STEM理念和嚴(yán)格的課程體系,使學(xué)生成為具有國際視野和批判思維能力的世界公民。這種教育理念與模式值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

貝賽思奉行STEM理念,從幼兒園到高中形成螺旋上升的課程體系,追求世界一流的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),因此深受家長歡迎,其畢業(yè)生申請世界頂尖大學(xué)的比例很高。

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