眾所周知，在英國要想順利畢業(yè)，過五關斬六將是必須的，除了考試，最重要的就是作業(yè)。而英國留學生的作業(yè)種類也很多，essay、report、網(wǎng)課、Exercise、Presentation、Reading……等等，細數(shù)起來有十幾種，而且每一類作業(yè)的寫作方法差異很大，很多留學生，特別是剛到英國的留學生，很難掌握所有類型的作業(yè)寫作。

但是無論遇到哪種作業(yè)形式，希望在作業(yè)中取得高分是每個學生的希望，因為作業(yè)分數(shù)也是最終成績一個非常重要的組成部分。那我們來一起看看有哪些作業(yè)類型吧。

　　01 Report

　　Report可以說是對于國外大學學生來說最重要的筆頭作業(yè)了。通常理工科的學生在完成實驗之后也需要完成小型Report。

　　Report對專業(yè)性的要求也是極其高的。學生往往需要閱讀和引用很多文獻。人文社科類的可能期末沒有考試，那么Report就更加重要。而工程類的學生在閱讀各種資料的同時，還需要實驗數(shù)據(jù)作為自己報告的支撐。所以Report的完成可以說是耗時耗力?！?/p>

　　02 Essay

　　Essay這個單詞很多人肯定也并不陌生。在國外，人們都管話題作文和論文統(tǒng)稱Essay?？梢钥醋鍪钦f明文，也可以是議論文。而Essay本質上就是要給出自己的argument。

　　定好Topic，頭腦風暴積累Idea并查閱資料，選擇Thesis Statement(也就是這篇文章想陳述的想法)，給Essay設計結構打好框架，寫B(tài)ody(主體)，寫Title, Introduction和Conclusion，最后仔細的修改。以上就是完成一篇Essay的基本步驟。寫essay遇到困難，可以聯(lián)系留求藝學習小藝哦。

　　03 Group Assignment/Project

　　需要小組一起共同完成的作業(yè)在國外也是非常常見。不僅讓學生很好地鞏固了課堂內(nèi)的知識，同時也鍛煉了學生的溝通協(xié)作和團隊合作能力。

　　這種類型考察的是團隊合作能力，需要整個小組通力完成某個主題文章，或者是某個研究項目。小組成員需要有不同的分工，各司其職，千萬不要想著不勞而獲，因為最后會有小組貢獻度的評估，那些沒有貢獻的小組成員如果有多個組員提名此人的話，則很有可能無貢獻成員的小組項目將會收獲0分。所以，認真地參與小組項目，并發(fā)揮自己的作用，是取得小組作業(yè)分數(shù)的關鍵。

　　04 Exercise/Handout/Paper

　　用中文說大概就是做題。但在國外大學里，做題應該是理工系學生的特權。老師也會上傳題目在學校內(nèi)部的學習系統(tǒng)平臺上，學生可以通過上傳自己的答案來完成作業(yè)。

　　這種線上測試的形式來考察學生在這段時間的知識掌握程度，一般學校會要求學生在某段時間完成線上測試?？赡苁且赃x擇題形式出現(xiàn)，也有可能是以簡答題形式出現(xiàn)。要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成。有的計算分數(shù)，有的僅須完成即可。這種作業(yè)類型一般不會設置太高難度，以考察學生知識點掌握與否為主。通過測試了解學生在這段時間的學習效果。

　　05 Presentation

　　這種形式的作業(yè)可以說是中國學生通常有些害怕的一種形式，簡而言之就是公開的陳述演講，用10-30分鐘的時間來展示學習研究成果，需要學生準備演講稿，闡述自己的觀點和發(fā)現(xiàn)。這種類型的作業(yè)開放性比較高，需要學生有較好的創(chuàng)造性思維，以及較好的闡述自己觀點的能力。

　　口語陳述需要思路清晰的邏輯，需要有吸引力的的表達，需要精準的用詞和表達。除了這些基本的之外，充足的自信，目光接觸和豐富到位的肢體語言，以及幻燈片這種直接關乎視覺效果的材料都非常重要。

　　06 Reading

　　國外的大學更加希望學生可以自己探索和研究，有自己的思維。在這個時候閱讀就非常重要，老師會布置一些針對每一節(jié)課的課后閱讀來鞏固學生的知識，同時Reading也是學生為寫Report和Essay積累素材的非常重要的來源。特別的是文史類的課程，閱讀量往往非常大。

　　有些學校甚至會通過一些獎金獎品來鼓勵學生多多閱讀分享讀后感。大部分學校也開設針對閱讀方面的輔導課程，專門幫助閱讀有困難的留學生。

　　無論是哪種作業(yè)形式，海外留學黨如果希望作業(yè)無憂的話，除了自身的努力以外，還可以尋求私人學習小藝的幫助，我們有專業(yè)的教師團隊可以幫助你面對作業(yè)的困難。

　　當presentation不知道如何展示的時候，或者不知道展示技巧的時候，我們有一系列presentation技巧輸出，幫助學生了解這種作業(yè)類型，了解注意事項，修改演講稿，充分準備個人演講，鍛煉學生的自信心及在公眾演講能力。

　　當essay、report不會寫，或者覺得寫得不好的時候，我們也有經(jīng)驗非常豐富的團隊，幫助學生理清思路，整理框架，羅列觀點，深挖文獻，輔導學生完成最終的文章，并通過查重檢驗，幫助學生規(guī)避抄襲風險。通過了解自身文章的短板和不足，磨煉短處，發(fā)揚長處，最終能起到提升成績的作用?！?/p>

　　當對線上測試比較擔憂的時候，我們的團隊也能為您提供全面的輔導，通過對以往知識點的回顧復習，重難點的筆記整理，容易遺忘的知識點的強化訓練，可以讓學生在面對線上測試的時候無懼無憂，輕松通過線上測試。

　　當面對小組作業(yè)無從下手的時候，我們也能幫學生找準他在小組團隊中的位置，幫助解決團隊在完成作業(yè)時候遇到的困難，以順利完成小組項目為目標，為學生提供全方位的輔導。另外其他類型的英國作業(yè)輔導，我們也會有各個領域的專家為同學們排憂解難。

　　相信，無論在英國面對何種作業(yè)形式，同學們都不會有懼怕心理，都抱著好奇心，好勝心來和我們一起戰(zhàn)勝作業(yè)，取得優(yōu)異成績，為未來的最終成績添磚加瓦。