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職場新貴商業(yè)分析專業(yè)與《我的前半生》——如何成為職場精英唐晶

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職場新貴商業(yè)分析專業(yè)與《我的前半生》——如何成為職場精英唐晶(第三篇)

職場新貴商業(yè)分析專業(yè)與《我的前半生》——如何成為職場精英唐晶

如何成為職場領(lǐng)域的唐晶?

商業(yè)分析專業(yè)大解析 開篇第一集就說明唐晶職場白骨精的性質(zhì),雷厲風(fēng)行,每天做各種大數(shù)據(jù)分析并且為企業(yè)做決策,那如何成為一名商業(yè)分析人才呢?

首先我們了解一下商業(yè)分析。商業(yè)分析專業(yè)是近年美國新開設(shè)的專業(yè),位于美國首府華盛頓DC的喬治華盛頓大學(xué),在2014年開設(shè)此專業(yè)。南加州大學(xué)也是在2014年首次招生Business Analytics專業(yè),麻省理工大學(xué)Sloan商學(xué)院在16年秋季開始招生第一批學(xué)生。

US News目前并沒有細(xì)化Business Analytics的專業(yè)排名,但隨著百度、阿里、騰訊、網(wǎng)易等互聯(lián)網(wǎng)越來越滲入到我們生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié),商業(yè)分析專業(yè)再次被很多想要出國讀書的學(xué)子們關(guān)注。

什么是商業(yè)分析專業(yè)呢?

What is Business Analytics? Business analytics is the practice of transforming ata into business insights to allow for better ecision-making. By employing the latest tools,moels an techniques,business analytics can help evaluate complex situations,consier all available options,preict outcomes an present critical risks for business ecision-makers. 商業(yè)分析專業(yè)是通過把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為商業(yè)洞察力,更好做決策的實(shí)踐。通過運(yùn)用最新的工具、模型、技術(shù),商業(yè)分析可以幫助評估復(fù)雜狀況,綜合所有可行選項(xiàng),預(yù)測結(jié)果并為商業(yè)決策者提供臨界風(fēng)險(xiǎn)。就美國市場而言,根據(jù)美國勞工統(tǒng)計(jì)局的預(yù)測,未來十年里各行業(yè)對分析師的需求將不同程度的增長。最為顯著的領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、管理和市場研究,崗位需求預(yù)計(jì)在2024年分別增長20.9%,13.6%,18.6%。&lquo;By 2018,the Unite States alone coul face a shortage of 140,000 to 190,000 people with eep analytical skills as well as 1.5 million managers an analysts with the know-how to use the analysis of big ata to make effective ecisions.&rquo; (以上數(shù)據(jù)來自McKinsey Global Institute 麥肯錫全球研究所)

目前,Business Analytics被定義為STEM專業(yè),對于國際留學(xué)生在美國找工作也是一大優(yōu)勢。STEM專業(yè)是美國政府為了吸引人才,鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域,并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入,培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng),從而提升其全球競爭力。

留學(xué)生畢業(yè)之后想找工作就要申請OpT(Optional practical Training),有了OpT才可以在美國合法實(shí)習(xí)、工作。標(biāo)準(zhǔn)的OpT只有一年時(shí)間,如果畢業(yè)生一年之內(nèi)無法拿到h1B工作簽證,就必須離開美國了。但是STEM專業(yè)的畢業(yè)生可以申請額外24個(gè)月的OpT延期(美國國土安全部發(fā)布的有關(guān)于“STEM專業(yè)OpT延期的最終政策”的文件已于2016年5月10日正式生效!),等同于他們將擁有總共36個(gè)月的OpT時(shí)間用來找工作并申請h1B工作簽證。

真心說,是不是被誘惑到啦?立志學(xué)習(xí)Business Analytics專業(yè)的學(xué)生,立志在研究生階段跨專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生,提前規(guī)劃好自己在大學(xué)四年的課程學(xué)習(xí)很必要。Business Analytics專業(yè)通常設(shè)置在商學(xué)院,比如:麻省理工大學(xué)設(shè)置在Sloan商學(xué)院、倫斯勒理工學(xué)院設(shè)置在Lally商學(xué)院。也有部分大學(xué)例外,比如康奈爾大學(xué)設(shè)置在Engineering學(xué)院,芝加哥大學(xué)設(shè)置在MBA課程里面。部分大學(xué)也會(huì)明確先修課要求,下文是喬治華盛頓大學(xué)針對Business Analytics專業(yè)的先修課要求(prerequisites): Successful applicants to GWSB’s MSBA program will have exposure an experience in the following areas:

? Statistics 統(tǒng)計(jì)

Applicants shoul have taken an obtaine a B or higher in an unergrauate or grauate statistics within the last 5 years,be able to emonstrate regular use of statistics in a current or past professional position,or be able to emonstrate an aequate unerstaning of statistics in another way.

? Higher Level Mathematics (Calculus an Linear Algebra)?微積分&線性代數(shù)

In general,stuents shoul be able to emonstrate regular use of mathematics principles an methos an an aequate unerstaning of calculus an basic linear algebra. Applicants shoul have taken an obtaine a B or higher in unergrauate or grauate level Calculus classes,incluing Calculus I (MATh1231) an Calculus II (equivalent to MATh1232). In aition,stuents are expecte to have ha some acaemic exposure to topics in Linear Algebra an Finite Math (equivalent to MATh1051).

??Computer programming 計(jì)算機(jī)編程

Applicants shoul be able to emonstrate aequate exposure to an unerstaning of basic computer programming an software principles. Applicants nee not have a specific unerstaning of analytics-base computer programs an software. Instea,the goal is for applicants to emonstrate that they are capable of learning the specific programs emphasize in the MSBA program. Applicants may satisfy the above prerequisites through an online offering such as Coursera. (跨專業(yè)學(xué)生的福音,可以通過Coursera線上課程學(xué)習(xí)先修課)

以上成為一個(gè)商業(yè)分析師的一些必備技能,選擇自己適合并且喜歡的,活出自己想要的人生,多一些能力是讓自己有主動(dòng)選擇的能力,而不是被迫選擇。

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