荷蘭是世界上教育最普及，教育程度最高的國家之一，這里曾經(jīng)培養(yǎng)了9位各國元首以及16位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。荷蘭國民平均教育水平位居世界第三，25-64歲人群中，1/3擁有本科學(xué)歷，國民英文普及率高達(dá)90% 。荷蘭的13所綜合類大學(xué)中，12所躋身世界排名前200位，世界前50名大學(xué)中，荷蘭占有6名，教育實(shí)力僅次于美國和英國。

豐碩的教育成果得益于荷蘭政府對國民教育的重視，荷蘭政府對教育的總投入達(dá)國民預(yù)算的20％（國防投入為15%-17%），政府提供長達(dá)12年的免費(fèi)義務(wù)教育，學(xué)前教育階段也提供高額補(bǔ)貼。

荷蘭教育體制大致劃分為三個(gè)層次：初等教育、中等教育與高等教育。

荷蘭教育體系

初等教育：培養(yǎng)創(chuàng)造力和思考能力

荷蘭的初等教育面向4到12歲的少年兒童，4歲兒童并不是強(qiáng)制入學(xué)。為期8年的初等教育，目標(biāo)為開發(fā)學(xué)生的理解與創(chuàng)造能力，引導(dǎo)其情感發(fā)展，同時(shí)也培養(yǎng)他們的社會(huì)與文體能力。前兩年的課程和國內(nèi)的幼兒園類似，有很多游樂性質(zhì)的課程，課時(shí)也很少，主要鍛煉兒童的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)好奇心和學(xué)習(xí)的積極性。小學(xué)中后期，也沒有太多學(xué)習(xí)壓力，每周一般有三天全天上課，其余兩天只有半天上課，全年有十五周左右假期（各個(gè)學(xué)校有所不同）。荷蘭小學(xué)每個(gè)班級的學(xué)生人數(shù)一般不超過25人，上課時(shí)學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍坐，只要不擾亂教學(xué)，孩子們有充分自由，因此，荷蘭兒童的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力世界領(lǐng)先。

中等教育：因材施教

荷蘭的中等教育則從十二歲開始，共分成兩大類別，一種是一般中等教育，另一種是職業(yè)中等教育。一般中等教育包含三種平行的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其學(xué)習(xí)周期均不相同，分別是MBO、HAVO、以及VWO。VWO是大學(xué)前(pre-university)中等教育，學(xué)制六年，取得文憑后可直接升入大學(xué)或大專學(xué)習(xí)；HAVO是高級(Senior)中等教育，學(xué)制五年，取得文憑后可升入大專學(xué)習(xí)，要進(jìn)入大學(xué)本科則需先取得VWO文憑；MBO則是初級(Junior)中等教育，學(xué)制四年，雖然可以取得文憑，但并不是最終教育，而是為進(jìn)一步的職業(yè)教育打基礎(chǔ)，如要攻讀大專或大學(xué)則需先取得HAVO或VWO文憑。也就是說，無論以上哪種中等教育，只有獲得VWO文憑后才有綜合大學(xué)的入學(xué)資格，取得HAVO文憑則有高等專業(yè)(higher professional)教育的入學(xué)資格（荷文稱高等專業(yè)教育作HBO ，即hoger beroepsonderwijs）。

荷蘭升學(xué)體系

高等教育：水平媲美英美

荷蘭的高等教育包括應(yīng)用型大學(xué)教育與研究型大學(xué)教育，分別由高等專科學(xué)院（H類）與綜合大學(xué)（U類）負(fù)責(zé)。H類大學(xué)的學(xué)制為本科4年、研究生1-2年；U類大學(xué)的本科學(xué)制為3年，研究生學(xué)制為1-2年，博士生教育為至少四年。U類大學(xué)和H類大學(xué)的專業(yè)和課程設(shè)置有明顯區(qū)別，例如，U類大學(xué)常提供的大眾傳播學(xué)(Mass Communication)，教學(xué)安排上以研讀及撰寫學(xué)術(shù)文獻(xiàn)為主，而類似專業(yè)在H類大學(xué)中則會(huì)被稱為新聞學(xué)（Journalism），側(cè)重對于新聞報(bào)道和寫作等實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。

荷蘭的高等教育水平在世界上處于領(lǐng)先地位，這個(gè)面積僅4萬多平方公里，人口僅1700萬的國家，在近期公布的世界大學(xué)排名中，前五十名大學(xué)竟占有六名，已超過德國，13所綜合大學(xué)中，有12所位列全球前200名，一半以上都位居全球各大高校排行榜的Top100，僅次于美國、英國。這里培養(yǎng)過曼德拉、丘吉爾等9位各國元首以及16位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，荷蘭高等教育實(shí)力令人嘆服。

荷蘭12所大學(xué)位列全球TOP200

荷蘭的國際教育：學(xué)歷英美互通

荷蘭的國際教育始于二十世紀(jì)五十年代，當(dāng)時(shí)荷蘭政府意識(shí)到它能給海外和國內(nèi)學(xué)生都帶來好處，于是一些專門從事國際教育的學(xué)院相繼創(chuàng)立，以便向外國學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。目前荷蘭有15所國際教育學(xué)院，除了常規(guī)的荷蘭語課程，它們能提供500多種國際教育課程，全部用英文講授。參加這些國際教育課程的學(xué)生能依英美傳統(tǒng)獲得畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和哲學(xué)博士證書，而不是荷蘭的學(xué)位稱號(hào)。事實(shí)上，在歐洲除了英國外沒有其它國家提供這么多的英文課程。