客戶基本情況　 王同學(xué)，1985年出生，2007年畢業(yè)于一所大專院校

客戶申請(qǐng)難點(diǎn) 　1、 年齡偏大 2、 學(xué)歷較低 3、 離校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

申請(qǐng)過(guò)程? 4月份，學(xué)生打電話過(guò)來(lái)咨詢，了解到她的實(shí)際情況后，我沒(méi)有馬上讓她報(bào)名簽約，因?yàn)樗纳暾?qǐng)條件比較弱，且存在很多的申請(qǐng)難點(diǎn)，有一定的申請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn)。如果貿(mào)然簽約辦理的話，一旦出現(xiàn)失誤，不僅浪費(fèi)學(xué)生的金錢更耽誤了學(xué)生寶貴的時(shí)間。所以我告訴學(xué)生等我的電話，我根據(jù)她的申請(qǐng)條件來(lái)給她好好篩選一下申請(qǐng)?jiān)盒?、并和校方好好磋商一下學(xué)生的申請(qǐng)可行性。通過(guò)分析，我感覺(jué)學(xué)生的劣勢(shì)是學(xué)歷低、離校時(shí)間長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)是大專是統(tǒng)招生，能拿到學(xué)歷認(rèn)證，且該生有一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)。關(guān)于學(xué)歷低和離校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)問(wèn)題主要要靠有一定深度的留學(xué)理由書(shū)來(lái)彌補(bǔ)，如果學(xué)生能夠在留學(xué)理由書(shū)上下足功夫，展現(xiàn)出真實(shí)可信的留學(xué)動(dòng)機(jī)，再結(jié)合她有效的學(xué)歷和日語(yǔ)基礎(chǔ)，她的申請(qǐng)成功率還是有保障的。想通了這一點(diǎn)我開(kāi)始著手來(lái)給她選擇合適的院校。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和校方的招生要求，我給她推薦了神戶電子專門(mén)學(xué)校。選擇這所學(xué)校的原因有以下幾點(diǎn)：1、申請(qǐng)神戶電子專門(mén)學(xué)校的學(xué)生近幾年的簽證成功率很高，該校在神戶地區(qū)和入管局有著良好的信任關(guān)系，這可以保證申請(qǐng)條件較差的學(xué)生順利申請(qǐng)到在留資格認(rèn)證；2、學(xué)生未來(lái)的專業(yè)選擇是動(dòng)漫方向，神戶電子專門(mén)學(xué)校在這一方面有細(xì)致、專業(yè)的升學(xué)輔導(dǎo)，比較適合學(xué)生的升學(xué)要求；3、通過(guò)和校方的接觸，校方認(rèn)為學(xué)生的申請(qǐng)條件上雖然有很多難點(diǎn)，但是具體材料上嚴(yán)格審核，詳細(xì)制作的話，還是有很大的申請(qǐng)成功率的；4月29日，恰逢公司的招生面試會(huì)，我把學(xué)生約到了公司，讓其和學(xué)校的招生老師直接交流一下，通過(guò)和校方的深入接觸，學(xué)生最終確定了選擇神戶電子專門(mén)學(xué)校，并完成了報(bào)名簽約。隨后就是材料的輔導(dǎo)與制作了。學(xué)生的申請(qǐng)難點(diǎn)主要是最終畢業(yè)學(xué)歷較低；離校時(shí)間較長(zhǎng)。這樣的條件下，如何闡述自己的留學(xué)理由就變得至關(guān)重要了，在書(shū)寫(xiě)留學(xué)理由時(shí)一定要明確、清晰的闡明自己為什么在工作了幾年以后還要選擇赴日留學(xué)，關(guān)于這個(gè)方面，我讓學(xué)生重點(diǎn)寫(xiě)了以下兩個(gè)方面，一是，結(jié)合自己所獲得的日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，簡(jiǎn)要的敘述一下自己這些年一直持續(xù)進(jìn)行日語(yǔ)的學(xué)習(xí)、一直在為赴日留學(xué)做積極的準(zhǔn)備；二是結(jié)合自己工作經(jīng)歷詳細(xì)闡述日語(yǔ)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)的密切關(guān)系。這樣赴日學(xué)習(xí)，提高日語(yǔ)能力就成了一個(gè)理所當(dāng)然的選擇，留學(xué)理由也就更加真實(shí)可信了。此外，為了更能說(shuō)服入管局的簽證官員，我還要求學(xué)生所在單位給學(xué)生出具了一份正式的赴日留學(xué)推薦書(shū)，這給學(xué)生的留學(xué)理由提供了一個(gè)有力的佐證。除此之外，在原有材料的基礎(chǔ)上，我讓學(xué)生提供了一切有利于證明她的學(xué)習(xí)能力的材料，比如，學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作期間，所獲得的一切獎(jiǎng)項(xiàng)，日語(yǔ)、英語(yǔ)方面所獲得的所有等級(jí)證書(shū)等。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的漫長(zhǎng)等待后，8月30日，學(xué)生的在留資格認(rèn)證終于如期下發(fā)了，收到在留的那一瞬間，激動(dòng)、興奮的心情超過(guò)了一切。隨后按部就班的指導(dǎo)學(xué)生匯學(xué)費(fèi)、換簽、訂機(jī)票，安排送機(jī)、接機(jī)。如今學(xué)生已經(jīng)在美麗的港口城市—神戶開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)、生活。停筆之際，在遙遠(yuǎn)的中國(guó)預(yù)祝我的學(xué)生在留學(xué)旅程上一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成。留求藝朱睿老師為您留學(xué)的夢(mèng)想保駕護(hù)航。