前達(dá)特茅斯（ Dartmouth）招生辦副主任 Dr. Michele Hernanez

Q：學(xué)生的application和essay提交到學(xué)校后，學(xué)校是如何處理的？

A：所有的申請材料和essay都會通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行整理和標(biāo)記，整理結(jié)束后，招生老師就開始閱讀材料了。

很多大學(xué)會將申請材料根據(jù)地區(qū)、學(xué)校進(jìn)行分類，但達(dá)特茅斯不會這樣做。所有的材料會隨機(jī)分配給招生老師。

每位學(xué)生的材料至少有兩位招生老師閱讀并給出意見，如果兩位老師給出的意見剛好相反，那么該學(xué)生的材料會提交委員會討論，或者提交給主管審核。

所有的學(xué)生材料都閱讀完畢后，大家會開會討論每位申請者的優(yōu)點(diǎn)。注意是每一位申請者！所有學(xué)生的材料都會在這個(gè)過程中進(jìn)行復(fù)審。

Q：學(xué)生的申請essay中，最常犯的錯誤有哪些？

A：有些學(xué)生仗著自己成績好履歷好，就不想在essay上多花時(shí)間，這是完全錯誤的。匆忙寫就的essay里，常常會有很多明顯的拼寫錯誤，甚至連申請的大學(xué)名稱都會錯，結(jié)果可想而知。

還有一種 essay，招生老師通篇讀下來，找不到這個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn)，這樣的學(xué)生通常都會被拒。盡量的寫一些自己身上有趣的事情，把一篇長essay當(dāng)成幾個(gè)短essay來寫。不要局限自己。

Q：如何把普通題目寫的出彩？您能給我們舉個(gè)例子嗎？

A：我記得有一位學(xué)生的essay寫的是打松鼠，我相信他的指導(dǎo)老師一定阻止過他寫這個(gè)題目。然而他的這篇essay的核心topic是“成長”，這是一個(gè)被寫爛了的topic，作者卻借此介紹了自己的家庭和成長環(huán)境。所以說topic不重要，重要的是你怎么展開。

Q：寫作技巧重要嗎？

A：要知道招生老師的閱讀速度是很快的，他們只想看到真正的“內(nèi)容”！別把自己整的好像要去參加諾貝爾文學(xué)獎似的。與其花時(shí)間去鉆研寫作技巧，還不如多想想寫什么內(nèi)容。

Q：很多學(xué)生在寫完essay后，會請別人閱讀修改，您怎么看？

A：學(xué)生確實(shí)需要一些feeback。因?yàn)槟阏J(rèn)為有趣的事情，別人不一定覺得有趣。你可以請親戚朋友幫自己看一下拼寫和通順程度。但不必過度修飾。

Q：essay在錄取時(shí)到底有多重要？根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)，essay的好壞能決定錄取結(jié)果嗎？

A：essay本身不能決定錄取結(jié)果。如果你的成績很好，招生老師會通過你的essay來確認(rèn)一下你是不是真的很厲害。如果你的學(xué)術(shù)成績很差，那么essay再好也無濟(jì)于事。但對于那些中等水平的學(xué)生而言，essay就非常重要了。

舉例來說，如果我們把某所大學(xué)的申請者根據(jù) 1–9 進(jìn)行打分的話，那么對那些得分為5、6、7分的學(xué)生而言，essay能起到很大的作用。

essay的水平要與你的成績相當(dāng)，如果你的學(xué)術(shù)成績很差，但essay卻寫的很好，招生老師可能會懷疑你是不是在撒謊。

前耶魯大學(xué)（ Yale）本科錄取辦公室副主任 EVA OSTRUM

Q：學(xué)生的申請essay中，最常犯的錯誤有哪些？

A：舉個(gè)例子來說吧，有些學(xué)校的essay題目與“人生偶像”有關(guān)，例如說，你想與哪位名人一起共進(jìn)午餐？對于這個(gè)題目，學(xué)生最容易犯的錯誤是：搞錯重點(diǎn)！他們花了很多篇幅來寫那位“名人”，而不是寫自己。

學(xué)生常犯的另一個(gè)錯誤是：他們總覺得應(yīng)該寫點(diǎn)兒不一樣的東西。你要知道，招生老師看過的 essay太多了，他們見過太多想要“標(biāo)新立異”的文章，早已見怪不怪。所以你只要寫出自己的故事就可以了，不要為了“不同”而“不同”。

Q：你們是如何判斷一篇essay的可信度的？

A：首先去看一下她的critical reaing的成績，如果他的critical reaing和writing的成績比較低，而essay卻像是大學(xué)教授寫的，那招生老師可能就會懷疑essay的可信度。

Q：有哪些essay的開頭讓你印象深刻？

A：有一篇essay寫的是父親第一次帶他去上空手道課程。essay開頭的第一句是，他在其他所有運(yùn)動項(xiàng)目上都是個(gè)完全的失敗者。

另一篇 essay寫是作者是如何成為一位漫畫家的故事，她申請的是藝術(shù)學(xué)院，很多學(xué)院并不把漫畫看作一種嚴(yán)肅的藝術(shù)形式。而這篇essay從一開始就表達(dá)了作者對漫畫的極大熱情，令我印象深刻。

Q：有哪些topic不建議學(xué)生選擇？

A：有關(guān)“個(gè)人悲劇”的topic是比較難寫的，我個(gè)人對一些嚴(yán)肅、沉重的話題持謹(jǐn)慎態(tài)度。當(dāng)然也可以寫，寫之前最好翻閱相關(guān)材料，對過于敏感的topic，學(xué)生在寫作的時(shí)候也許不會那么“舒展”，所以不是最佳選擇。

Q：essay有多重要？

A：我曾經(jīng)經(jīng)手過一個(gè)學(xué)生，他的essay寫的非常棒，我想如果他能來yale，這會是yale的幸運(yùn)。但這名學(xué)生的SAT的某項(xiàng)成績比較弱，如果我因此把他拒了，相信沒有人會提反對意見。但我還是為他爭取，他最終被耶魯錄取