促使人們選擇讀研究生的原因可能很微妙而且較為復(fù)雜。但是就像哲學(xué)問題那樣，一個(gè)問題總有它的主要矛盾和次要矛盾，一個(gè)矛盾總有它的主要方面和次要方面。那么在為什么選擇讀研究生這件事情上，主導(dǎo)的因素是什么呢?

在Aslanian的研究中，他們得到了這樣的結(jié)論：大多數(shù)人選擇讀研究生的原因都和職業(yè)生涯相關(guān)。甚至有超過(guò)75%的學(xué)生都將讀研究生對(duì)職業(yè)生涯有幫助作為自己讀研的首要?jiǎng)訖C(jī)。由此可見，讀研究生對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯有很大的幫助。

那么讀研到底可以在哪些方面幫助我們提升自己，又是怎樣幫助我們提升自己的職業(yè)生涯的呢?

提升自身專業(yè)素質(zhì)

工作本身可能并不要求你具有更高的學(xué)位，但是如果你有了更高的學(xué)位，顯然可以使你與其他的求職者區(qū)分開來(lái)，使自己更容易脫穎而出。有些人可能會(huì)選擇一些專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，這時(shí)，你讀研究生階段提升的專業(yè)素養(yǎng)就顯得格外重要，如會(huì)計(jì)碩士(MAcc)或稅務(wù)碩士(MTax)，戰(zhàn)略人力資源管理碩士(MSSHRM)等。

潛在的漲薪空間

有時(shí)，一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的能力提升會(huì)幫助你獲得更高的薪水，讀研究生就是一種非常有效的提升自身專業(yè)素質(zhì)與水平的方法。也就是說(shuō)，讀研究生能夠幫助你提升自己的薪水與潛在的薪水提升空間。舉個(gè)例子，在教育行業(yè)，一個(gè)人的學(xué)歷水平與工齡顯然就可以在一定程度上決定這個(gè)人的薪資水平了。仔細(xì)想想確實(shí)是這樣呢，無(wú)論從什么渠道是用什么方法來(lái)了解，都能夠得到研究生比本科生的起薪更高，薪水增長(zhǎng)潛力更大的結(jié)論。

職業(yè)本身對(duì)求職者的要求(學(xué)歷門檻)

學(xué)歷門檻，這個(gè)詞相信我們都不陌生，一些對(duì)專業(yè)素質(zhì)要求較高的職位在發(fā)布時(shí)就會(huì)要求申請(qǐng)人必須是碩士或更高的學(xué)位。這樣的現(xiàn)象較為普遍，并不是只對(duì)醫(yī)生或者律師行業(yè)適用，同樣適用于理療師，顧問，心理學(xué)家，職業(yè)治療師和社會(huì)工作者等專業(yè)人員的選拔上。在教育行業(yè)，一名老師只有獲得了管理方面的碩士學(xué)位才能夠成為一名管理者。

職場(chǎng)變化

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，越來(lái)越多的人樂于體會(huì)不同的人生，甘于一份工作干到老的人越來(lái)越少。同樣，社會(huì)的加速發(fā)展也對(duì)求職者造成了不小的壓力，只有不斷地受教育才能夠跟上發(fā)展的步伐。在Aslanian的研究中對(duì)于這一點(diǎn)也做了表述，他認(rèn)為，職業(yè)的要求是不少人接受繼續(xù)教育的一大原因。與國(guó)內(nèi)的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、碩士研究生、博士研究生一口氣上完不同,以MBA為例，申請(qǐng)者大多是已經(jīng)有了一些工作經(jīng)驗(yàn)的人，他們或許在工作中遇到了一些問題，或許認(rèn)為自己需要充充電了，因此來(lái)接受繼續(xù)教育以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

從上文中的四點(diǎn)來(lái)看，無(wú)論是：為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助自己更好地求職找到更適合自己的工作；還是為了更豐厚的薪水；亦或是為了簡(jiǎn)單地不受限于一些職位對(duì)于申請(qǐng)者設(shè)置的學(xué)歷門檻；哪怕是為了應(yīng)對(duì)之后自己一定會(huì)遇到的職場(chǎng)變化。赴美讀一個(gè)高質(zhì)量的研究生，都將是一個(gè)對(duì)自己職業(yè)發(fā)展非常有利的選擇。