讀研究生對學(xué)生的職業(yè)生涯有很大的幫助。那么讀研到底可以在哪些方面幫助我們提升自己，又是怎樣幫助我們提升自己的職業(yè)生涯的呢?

提升自身專業(yè)素質(zhì)

工作本身可能并不要求你具有更高的學(xué)位，但是如果你有了更高的學(xué)位，顯然可以使你與其他的求職者區(qū)分開來，使自己更容易脫穎而出。有些人可能會選擇一些專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，這時(shí)，你讀研究生階段提升的專業(yè)素養(yǎng)就顯得格外重要。例如：會計(jì)碩士﹙macc﹚或稅務(wù)碩士﹙mtax﹚，戰(zhàn)略人力資源管理碩士﹙msshrm﹚等。

潛在的漲薪空間

有時(shí)，一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的能力提升會幫助你獲得更高的薪水，讀研究生就是一種非常有效的提升自身專業(yè)素質(zhì)與水平的方法。也就是說，讀研究生能夠幫助你提升自己的薪水與潛在的薪水上漲空間。舉個(gè)例子，在教育行業(yè)，一個(gè)人的學(xué)歷水平與工齡顯然就可以在一定程度上決定這個(gè)人的薪資水平了。仔細(xì)想想確實(shí)是這樣呢，無論從什么渠道或是用什么方法來比較，都能夠得到研究生比本科生的起薪更高，薪水增長潛力更大的結(jié)論。

職業(yè)本身對求職者的要求

學(xué)歷門檻，這個(gè)詞相信我們都不陌生，一些對專業(yè)素質(zhì)要求較高的職位在發(fā)布時(shí)就會要求申請人必須是碩士或更高的學(xué)位。這樣的現(xiàn)象較為普遍，并不是只對醫(yī)生或者律師行業(yè)適用，同樣適用于理療師，顧問，心理學(xué)家，職業(yè)治療師和社會工作者等專業(yè)人員的選拔上。在教育行業(yè)，一名老師只有獲得了管理方面的碩士學(xué)位才能夠成為一名管理者。

職場變化

市場經(jīng)濟(jì)活躍，越來越多的人樂于體會不同的人生，甘于一份工作干到老的人越來越少。同樣，社會的加速發(fā)展也對求職者造成了不小的壓力，只有不斷地接受教育才能夠跟上發(fā)展的步伐。在aslanian的研究中對于這一點(diǎn)也做了表述，他認(rèn)為，職業(yè)的要求是不少人接受繼續(xù)教育的一大原因。與國內(nèi)的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、碩士研究生、博士研究生一口氣上完不同，以mba為例，申請者大多是已經(jīng)有了一些工作經(jīng)驗(yàn)的人，他們或許在工作中遇到了一些問題，或許認(rèn)為自己需要充充電了，因此來接受繼續(xù)教育以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

從上文中的四點(diǎn)來看，無論是： 為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)幫助自己更好地求職找到更適合自己的工作；還是為了更豐厚的薪水；亦或是為了簡單地不受限于一些職位對于申請者設(shè)置的學(xué)歷門檻；哪怕是為了應(yīng)對之后自己一定會遇到的職場變化，有一個(gè)更高的學(xué)歷也是非常有必要的。

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