一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：L同學(xué)

成績概況：托福104，SAT1460.SATII三門

所學(xué)專業(yè)：高中

就讀學(xué)校：哈爾濱市第三中學(xué)

錄取專業(yè)：生物專業(yè)

留學(xué)層級：本科

錄取結(jié)果：華盛頓大學(xué)西雅圖分校

申請流程：完整兩年申請規(guī)劃，準備托福和SAT，背景提升。

二、申請SWOT分析

優(yōu)勢分析

1、學(xué)生高一時候確立留學(xué)目標，入手準時

2、學(xué)生熱衷于研究，根據(jù)學(xué)生個人情況，篩選專業(yè)，背景提升準備充分

劣勢分析

1、學(xué)生出分較晚，但不影響準備SAT2

三、申請思路及專家分析

學(xué)生高中就讀于哈爾濱市第三中學(xué)校，學(xué)校本身也是省重點中學(xué)，建校歷史悠久，全國馳名。所以申請人具備較好的申請素質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，那么在前期規(guī)劃上我們把目標定到?jīng)_刺全美前30院校；但如果想申請美國本科前30院校，就需要比別的孩子付出更多努力，不僅僅需要SAT1，也需要SAT2,；同時，要求學(xué)生個人背景也要具備足人數(shù)眾多，不僅僅在于國內(nèi)申請量加大，而在于美高的學(xué)生GPA實在是有優(yōu)勢，每一年的競爭壓力都在遞增，所以為了加大申請成功率，我們不能只看以往數(shù)據(jù)，在確定好有充分的學(xué)習(xí)時間后，深度挖掘孩子目前背景，確定孩子學(xué)習(xí)興趣，先不為孩子定專業(yè)，先讓孩子了解每個專業(yè)學(xué)的是什么，再逐一篩選，列出一二三，再根據(jù)孩子現(xiàn)有的活動情況，做下一步的活動背景提升和學(xué)習(xí)計劃。

對于想要申請美國的學(xué)生，提前規(guī)劃很重要，美國不同的學(xué)校都有自己的錄取標準，學(xué)生要從自身條件和學(xué)校政策兩方面來考慮，選擇適合自己，申請成功率又大的學(xué)校。因此我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，圍繞學(xué)生的優(yōu)勢制作材料，并適當?shù)靥峁┝讼嚓P(guān)輔助申請材料和證明，最終幫助學(xué)生拿到了滿意的學(xué)校的offer。

? ?四、offer展示

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步,是我心中最美的風(fēng)景,愿你學(xué)有所成,不負韶華！