1.AP 課程著重于培養(yǎng)專才，而 IB 則更重視全才

在一節(jié) AP 課里，學(xué)生可以深入探討一個(gè)話題，或者從多方面研究一門學(xué)科，而 IB 課程可能會(huì)不止深入研究一個(gè)話題，而是你必須長期、全方位地去探討以及研究每個(gè)話題之間的聯(lián)系。此外，AP 是一門又一門的考試，而 IB 則有一個(gè)完整的教學(xué)體系。

1. 二者開設(shè)的院校數(shù)目不一樣

IB 課程：全球有 4000 多所學(xué)校，美國僅有 830 所學(xué)校開設(shè)。

AP 課程：僅美國公立高中就超過 14000 所開設(shè)。

1. 二者靈活性不一樣

IB 課程：想獲取學(xué)位，必須在 9 年級(jí) -10 年級(jí)先上 pre-IB 課程，通過了才能進(jìn)入正式的為期兩年的 IB 課程，如不在乎學(xué)位，則可以任意選擇想上的課程。

AP 課程：一般學(xué)校提供的 AP 課程，大多數(shù)是給高年級(jí)學(xué)生修讀的。成績(jī)好的學(xué)生可以不需要等到 11 年級(jí)，提早向?qū)W校申請(qǐng)參加考試。如學(xué)校不開設(shè)課程，學(xué)生也可自學(xué)或上網(wǎng)課，然后參加考試，考試通過了，就會(huì)有成績(jī)。

注：對(duì)于換取大學(xué)學(xué)分而言，大學(xué)招生官是同等對(duì)待二者的。招生官認(rèn)為更重要的是考察學(xué)生學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的過程以及學(xué)習(xí)的收獲。而在不考慮 IB 課程的學(xué)位情況下，學(xué)生修讀 IB 或 AP 的課程數(shù)目最佳為 3-5 門，如果成績(jī)優(yōu)秀，則更有利于申請(qǐng)大學(xué)。

1. 二者考察的重點(diǎn)不一樣

IB 課程會(huì)更注重寫作，尤其是專業(yè)的研究報(bào)告，更有利于幫助學(xué)生適應(yīng)美國大學(xué)的學(xué)習(xí)。選擇 IB 課程的學(xué)生，除了上正式課程外，結(jié)業(yè)的時(shí)候還需額外撰寫一篇 4000 字的研究性論文。學(xué)生表示，這一篇論文比正式課程還具有挑戰(zhàn)性，但是對(duì)于日后大學(xué)的專業(yè)論文的撰寫會(huì)有所幫助。

而 AP 選擇題比重偏多，考試的時(shí)候，即使學(xué)生選擇題錯(cuò)的多，只要論文有寫，分?jǐn)?shù)也不一定會(huì)低。

【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢(mèng)想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。